IBディプロマ（DP）およびキャリア関連プログラム（CP）向けにManageBac+設定するには、学校設定、生徒と学年、クラス、DPおよびCPの中核カリキュラム、IBISおよびeコースワーク、カリキュラム、評価およびレポート作成の順に設定を進めてください。各段階には詳細なガイドへのリンクがあります。
管理者（通常はDPまたはCPコーディネーター、あるいは学校のManageBac+管理者）にとっては、最初の段階では各段階を順番に進め、その後は毎年チェックリストとして活用してください。
管理者アカウントが必要です。ほとんどの設定は左側のメニューの「設定」にあり、DPとCPの作業は各学年グループで行われます。
セットアップ手順の概要
| ステージ | あなたが設定した内容 |
|---|---|
| 1. 学校環境 | 学校の詳細、主要な教育機能、学年、学期 |
| 2. 人々と学年 | 生徒、保護者、教師、学年、アドバイザー |
| 3. クラス | DPおよびCPの科目とクラス |
| 4. DPコア | CAS、拡張エッセイ、知識理論 |
| 5. CPコア | Community Engagement 、内省的なプロジェクト、言語と文化研究 |
| 6. IBISとeラーニング | 試験登録、課題提出、CAS審査 |
| 7. カリキュラムと教育 | 単元計画担当者、学校全体のカリキュラム、出席状況 |
| 8．評価と報告 | 評価設定、内部評価、成績表、レポートカード |
| 9. 次のステップ | 権限、サインイン、そして新学年度 |
ステージ1. 学校環境
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学校名、使用言語、ロゴを設定するには、 「設定」＞「学校設定」＞「名前、住所、ロゴ」に移動してください。
「設定」＞「学校設定」＞「主要な教育機能」で、実施しているプログラム（IBディプロマおよびIBキャリア関連プログラム）にチェックを入れ、主要な教育機能を選択します。
「設定」＞「学校設定」＞「学年とレベル」で、学年または年度の形式を選択します。
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「設定」＞「学期」で、プログラムを選択し、各学年度の学期を確認してください。
学校の一般設定（言語、学業、学年、学期）の構成に関する詳細は、こちらをご覧ください。
ステージ2：人々と学年
生徒、保護者、教師を一人ずつ追加するか、インポートして追加します。詳しくはManageBac+への生徒、保護者、教師の追加」をご覧ください。
各DPおよびCPのコホートごとに学年グループを作成し、生徒を追加します。 「学年グループと生徒の学年レベルの作成と管理」を参照してください。
ホームルーム、CAS（創造性・活動・奉仕）、 Community Engagement 、EE（環境教育）、TOK（知の理論）の各活動にアドバイザーを割り当ててください。「生徒へのアドバイザーの割り当て」を参照してください。
ステージ3. クラス
各プログラムで提供されている科目は、「設定」＞「プログラム設定」＞「科目」で確認できます。
各教科とレベルごとにクラスを作成できます。HLクラスとSLクラスを組み合わせたクラスもサポートされています。詳しくは「新しいクラスの追加」をご覧ください。
各クラスに生徒と教師を追加します。詳しくは「生徒と教師をクラスに割り当てる」を参照してください。
ステージ4. DPコア
各DP学年グループには、 CAS 、拡張エッセイ、 TOK展示会、 TOKエッセイのタブがあり、コーディネーターとアドバイザーが各生徒の進捗状況を把握しています。
- CAS：ワークシート、学習成果、承認を設定します。CASワークシートと設定の構成を参照してください。
- 拡張エッセイ：拡張エッセイ（EE）ワークシートを有効にして設定し、指導教員を割り当てます。拡張エッセイ（EE）ワークシートの設定と有効化、および拡張エッセイ（EE）指導教員の割り当てを参照してください。
- 知識の理論： TOK教師を割り当て、TOKワークシートを設定します。知識の理論（TOK）教師の割り当てと知識の理論（TOK）ワークシートの管理を参照してください。
- 締め切り：学年別およびIBの締め切りを追加して、生徒がカレンダーで確認できるようにします。学年別およびIBの締め切りの作成を参照してください。
ステージ5. CPコア
各CP学年グループには、 Community Engagementと、振り返りプロジェクトや言語・文化研究などのCPコアプロジェクトに関するタブがあります。学校によっては、異なる名称が使われている場合もあります。
- Community Engagement ： CPサービスラーニングの設定で、ワークシート、エンゲージメントの種類、用語を設定します。 Community Engagementワークシートの設定と有効化を参照してください。
- 振り返りプロジェクトと言語・文化研究：これらはプロジェクトベース学習ワークシートを使用します。プロジェクトベース学習（PBL）フレームワークの設定と有効化、およびプロジェクトベース学習（PBL）アドバイザーの割り当てを参照してください。
- 個人的スキルと職業的スキル：授業として実施することで、単元計画を立て、成績表で評価することができます。
ステージ6. IBISとeラーニング
IBIS試験登録
生徒は、学年グループの「計画」タブで計画ワークシートを完成させます。準備ができたら、 「詳細」パネルを開き、 「IBIS登録」を選択します。
IBIS試験登録クイックスタートガイドおよびIBIS登録でよくあるエラーを参照してください。
eラーニングコース
ファイルをダウンロードして再アップロードすることなく、学生のポートフォリオからIB eCourseworkに直接課題をアップロードできます。
ManageBac+を使用して IB eCoursework にアップロードするためのQuickStartガイドおよびIB Diploma eCoursework ダッシュボードを参照してください。
CASモデレーション
学年グループのCASタブで、 「詳細」パネルを開き、 「CAS審査」を選択します。 「IBへのCAS記録の提出」で、生徒を選択し、必要な書類をアップロードします。
ステージ7．カリキュラムと指導
- 単元計画書： DPクラスとCPクラスでは、教科の目標、目的、シラバスの内容が組み込まれた単元計画書を使用します。管理者は、 [設定] > [プログラム設定] > [カリキュラム]でテンプレートを調整できます。単元計画書テンプレートのカスタマイズを参照してください。
- 学校全体のカリキュラム： [インサイト] > [カリキュラム]に移動すると、教科や学年を横断した学習単元を確認できます。
- 出席管理：教師が出席簿を取る前に、出席管理を設定してください。出席管理QuickStartガイドおよび出席設定の構成を参照してください。
ステージ8：評価と報告
- 評価設定:設定 > プログラム設定 > 評価で、タスクの種類、カテゴリ、基準、最終成績を確認してください。
- 内部評価：内部評価の要素を含む授業では、内部評価の課題やeラーニングコースにリンクされた内部評価メニューが表示されます。
- 成績表:教師は各クラスの成績表で課題と学期末の成績を評価します。
- Turnitin ： ManageBac+とTurnitin統合を参照してください。
- 成績表： Insights > Reporting > Templatesでテンプレートを設定します。IB DPレポート：成績表テンプレートの編集と公開、および複数カリキュラムと非IBレポートを参照してください。
ステージ9。次のステップ
- 権限：教師やアドバイザーが実行できる操作を確認してください。 「ユーザー権限とセキュリティの管理」を参照してください。
- サインイン: Google でログインを有効にする (シングルサインオン)を参照してください。
- モバイル： ManageBac+ iOSおよびAndroidアプリのモバイルQuickStartガイドを参照してください。
- 毎年新年度を迎えるにあたり、 「次年度への移行」を参照してください。