审查拓展论文(EE)进度

The Faria Team
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回顾EE进展

面向EE协调员,通过年级 > 拓展论文。

作为拓展论文协调员,您可以通过“年级组”>“选择年级组” > “拓展论文”查看所有学生的状态。您可以在这里找到拓展论文学生名单。

截图:作为拓展课程协调员,您可以通过“年级组”>“选择年级组”>“拓展课程”查看所有学生的状态。

默认的“提案”视图会显示导师分配的学生列表,包括他们的研究课题、研究问题和主题,以及状态(待审批、已审批、已完成)。当学生提交了研究主题、发布了消息或上传了新文档时,会显示“新更改”标签。该标签会一直显示,直到您审核该学生为止。

屏幕截图:默认的“提案”视图显示导师分配的学生列表及其研究课题。

您还可以按截止日期或字母顺序排序,以及查看评估和反思进度摘要。要查看特定截止日期的进度,您可以切换到下拉菜单中的“截止日期”选项。您还可以通过“截止日期”下拉菜单进一步筛选特定截止日期。

截图:您还可以按截止日期或字母顺序排序,以及查看评估和反思进度摘要

这样您就可以了解每位学生在各项截止日期(例如提交提纲、与导师会面等)方面的进展情况。 当学生完成截止日期及所有相关任务后,屏幕上将显示绿色对勾。

EE导师可通过“评审与进度”>“项目”>“扩展论文”查看详情

屏幕截图:这将使您能够查看每个学生相对于已设定的全球截止日期的进度。

教师和顾问可以通过“评论和进度”部分的“项目”>“拓展论文”模块直接访问分配给他们的学生的拓展论文。

您的学生按年级分组。请从“拓展论文”下方的下拉菜单中选择相应的年级,以展开您分配学生的项目名单。

截图:您的学生按年级分组

点击学生姓名即可直接进入该学生的EE工作表。

将EE检查清单导出到Excel

通过年级 > 拓展论文 > 导出到 Excel

截图:通过年级 > 拓展论文 > 导出到 Excel

点击“导出到 Excel” ,即可在 Excel 工作表中获取与 EE 相关的信息,包括:

  • 学生证
  • 进步
  • 地位
  • 姓
  • 名
  • EE主管
  • 研究问题
  • 话题
  • 主题
  • 类别
  • 笔记
  • 第一、中期和最终反思及日期
  • 花费时间

导出的Excel文件将与以下示例类似:

屏幕截图:将 EE 清单导出到 Excel:5. ee export excel

EE评估管理

通过拓展论文 > 选择学生 > 评估

屏幕截图:导出的 Excel 文件将与以下示例类似。

在“拓展论文”选项卡中,选择相应的学生。点击“评估”选项卡。在此页面上,您可以找到拓展论文的评估​​标准和说明。在右侧,您可以快速切换学生,并查看拓展论文评估成绩的汇总。

EE评估标准评分

截图:在“拓展论文”选项卡中,选择相关学生。

您可以在页面下方找到所选学生的评分表,以及预设的IB拓展论文(EE)评分标准。请为每个标准选择一个分数。系统将计算总分并显示在页面底部,您可以在下方留言。

您的更新将自动保存,无需任何操作。

与学生分享EE评估结果

屏幕截图:您的更新将自动保存,无需任何操作。

默认情况下,这些评估分数对学生隐藏。您可以生成 PDF 总结文件,并将其添加到学生工作表的EE 文档部分,以便学生浏览或下载。

生成EE评估摘要

截图:默认情况下,这些评估分数对学生是隐藏的。

完成学生评分后,您可以点击“导出为 PDF”按钮,自动生成学生评分标准结果和评语的摘要。

注意:这不是IB官方表格。

EE报告将包括学生EE提案的摘要、标准评估和EE导师的评论。

截图:EE报告将包含学生EE提案的摘要、评估标准和EE导师信息。

收集EE最终稿

通过“扩展论文”或“日历”选项卡

通过年级 >拓展论文,点击“添加截止日期”按钮。

截图:通过“年级”>“拓展论文”,点击“添加截止日期”按钮
通过“年份组”>“日历”,点击“添加到日历” ,然后选择“添加截止日期” 。
截图:通过“年级”>“拓展论文”,点击“添加截止日期”按钮

当管理员创建 EE 截止日期时,他们可以选中“启用 Dropbox”以允许学生通过ManageBac+提交最终副本。

1. 名称 - EE 截止日期名称

2. 截止日期 - EE提交的最后期限和时间。在此截止日期和时间之后提交的作业将被标记为“迟交”。

3. 链接至 - 选择“拓展论文”,使其链接到学生的拓展论文工作表。

4. 详细信息 - 添加详细信息,详细说明截止日期。

5. 启用 Dropbox - 启用此功能后,学生即可在截止日期前上传文件。

6. 启用 Turnitin - 启用此功能将为上传的文档生成 Turnitin 相似度指数。

屏幕截图:启用 Turnitin - 启用此功能将为上传的文档生成 Turnitin 相似度指数。

学生上传完拓展论文后,您将在下方看到他们提交的文件。点击“将所有文件打包为 ZIP”即可下载所有提交的文件。

屏幕截图:学生上传完拓展论文后,您将在下方看到他们提交的文件。

为了让截止日期显示在学生的EE工作表中,请务必在首次添加截止日期后点击“添加待办事项”,以便显示待办事项清单。有关创建EE截止日期和待办事项的更多信息,请参阅我们的指南(点击此处)。

作为协调员,您可以通过点击截止日期来跟踪 EE 提交的总体状态。

您还可以使用右侧的筛选器,在相关 IB 小组的日历选项卡上仅显示拓展论文截止日期。

截图:您还可以使用右侧的筛选器,在日历上仅显示扩展论文的截止日期。

EE规划与进展

填写规划与进度表

要访问“规划和进度”选项卡,请导航到学生的EE 工作表,然后单击“规划和进度表” 。

屏幕截图:要访问“计划和进度”选项卡,请导航至学生的 EE 工作表,然后单击“计划”。
在这里,您可以查看学生的反思并留下您的最终导师评语。完成后,您可以点击 出口EE RPPF  生成规划和进展反思表。

您也可以在右侧更新学生的学习进度状态。

屏幕截图:您也可以在右侧更新学生的学习进度状态。

请注意,学生保存反思文本框后,文本框将锁定 5 分钟。管理员或主管可以通过取消勾选反思下方的“锁定”复选框并点击“保存更改”来解锁文本框。

启用字符和字数统计

管理员可以通过启用字数和字符计数器来引导学生的互动,确保他们的作品符合IB官方表格的要求。请依次进入“设置”>“IB文凭”>“项目式学习” > “拓展论文”。

截图:管理员可以通过启用字符和字数统计功能来引导学生的互动,确保他们的输入内容符合规范。

在“框架”选项卡的“规划和进度表”下,您可以设置学生反思和教师评语的最大字数限制。

截图:在“框架”选项卡的“规划和进度表”下,您可以为学生设置最大字数限制。

此字段中允许输入的词语将同时显示给学生和教师。

注意:计数器专门针对英文字符和单词进行配置。

有关更多信息,请参阅我们关于配置和启用拓展论文(EE)工作表的指南。

由于 PDF 表格空间有限,建议 EE 或 DP 协调员在最终提交 IB 之前进行审核。

截图:由于PDF表格空间有限,建议EE或DP协调员在最终IB版本之前进行审核。

配置成绩单选项

截图:由于PDF表格空间有限,建议EE或DP协调员在最终IB版本之前进行审核。

如果您在ManageBac+中使用“设置”>“IB 文凭”>“项目式学习”>“拓展论文”>“框架”,请选择“在报告中展示”您希望在成绩单上显示的任何相关提案项目。您可以在添加新字段或编辑时,点击三点图标进行操作。选中指示哪些项目应显示在成绩单上的复选框。完成后,请务必点击“框架”页面底部的“保存更改” 。

追踪反射

在拓展论文名册中,从下拉菜单中选择“规划与进度表” 。您可以在这里查看所有学生提交初稿、中期反思和最终反思的进度,以及拓展论文导师是否已录入他们的反思。已录入的反思将显示绿色对勾。

截图:通过拓展论文名册,从下拉菜单中选择“规划和进度表”。

生成 EE RPPF

完成后,点击“导出 RPPF”生成计划和进度表。这将生成一个可编辑的 PDF 表单,下载到桌面后即可进一步编辑。准备就绪后,您可以通过ManageBac+与IB 电子课程作业提交平台的集成提交最终的 PDF 文件。

屏幕截图:完成后,点击“导出 RPPF”生成规划和进度表。

准备IB论文提交

批量导出学生EE规划和进度表(RPPF)

屏幕截图:完成后,点击“导出 RPPF”生成规划和进度表。

要一次性导出所有学生的EE PPF表格,请返回EE学生名册(年级 > 拓展论文选项卡),您会在右侧导航面板中找到一个按钮: “生成EE RPPF” 。

点击按钮后,系统将开始导出该年级每位学生的RPPF文件,并自动将它们编译成一个zip文件。然后,您可以点击该zip文件下载RPPF文件。

通过学生作品集生成表单

提交至电子课程作业系统时,也可以直接为学生生成表格。请导航至“作品集” > 选择年级和学生,然后点击“电子课程作业(仅限教职工)”选项卡。

截图:提交至电子课程作业系统时,也可以直接为学生生成表格。

所有来自项目工作表或课堂的官方IB表格都会显示在此处。您可以通过“生成IB表格”按钮生成或重新生成这些表格。您可以将表格从此选项卡拖放到IB eCoursework中。更多信息,请参阅ManageBac+中的“上传到IB eCoursework”部分。

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