知识论（TOK）进展回顾

回顾知识论进展

TOK协调员：年级 > TOK展览或TOK论文

前往“年级组”页面，选择年级，然后打开“知识理论展览”或“知识理论论文”选项卡。学生按教师分组。

TOK展览名单以“提示”视图打开，显示每位学生的IA提示、大致字数和审批状态。使用视图下拉菜单可切换到“评分标准” 、 “截止日期”或“按字母顺序排列”。TOK论文名单以“指定题目”视图打开，同样包含“截止日期” 、 “按字母顺序排列”和“计划与进度表” 。

在“截止日期”视图中，您可以查看每位学生在您设定的截止日期前的完成情况。勾号表示学生已完成截止日期及其相关任务。

点击右侧的“详细信息(i)”图标，即可查看花名册操作：添加截止日期、重置所有进度指标、导出到 Excel以及向学生显示评估结果。在您审核之前，发布消息、上传文件或编辑工作表的学生旁边会显示“新更改”标签。

TOK教师：回顾与进展 > 项目

前往“我的工作区”>“审阅与进度”>“项目” ，然后选择“我的学生” ，即可查看分配给您的学生。在“知识论展览”或“知识论论文”图块中选择年级即可打开学生名册，然后选择学生姓名即可打开其工作区。

将TOK清单导出到Excel

在 TOK 展览或 TOK 论文名册中，打开“详细信息”面板并选择“导出到 Excel” 。该电子表格包含：

• 学生证号、姓氏和名字
• 进展和状态
• 顾问
• 规定的标题和展览提示
• 大约字数
• 互动反思

管理TOK展览

TOK展览 > 学生 > 工作区

在知识论展览名单中，选择学生姓名。工作区是学生和教师共同协作完成展览的地方。在顶部设置学生的进度（优秀、进展顺利、需要关注或待定），并在详细信息面板中设置其知识论展览状态（已批准、已完成）。

工作区分为四个部分：

1. 提示：学生的IA提示和字数限制。作品展示获得批准后，教师可以使用“编辑提示”功能进行修改。
2. 截止日期和待办事项与 TOK 展览截止日期相关的待办事项，以及通过“添加个人待办事项”添加的个人待办事项。
3. 文档：学生或教师添加的文件，或从 TOK 展览截止日期链接的文件，带有 PDF 和其他文档的注释工具。
4. 笔记：学生或教师的笔记，可以标记为面试笔记。

标记TOK展览

打开学生评分标准选项卡。选择相应评分标准并添加评语。选择“导出为 PDF”下载评分结果。评分标准页面仅对教师可见。

管理员可以在“设置”>“IB文凭”>“基于项目的学习”>“TOK展览”>“评分标准”中更改评分标准。

在模板的“框架”选项卡上，勾选“在报告中显示”选项，以便在从菜单中添加字段或编辑字段时，在成绩单上显示任何提示字段。

收集TOK论文最终稿

添加知识论论文截止日期

在知识论论文名单中，打开“详细信息”面板并选择“添加截止日期” 。您也可以从年级日历中添加截止日期。

1. 将其链接到TOK 论文，以便为其创建待办事项。
2. 在“附加选项”下收集文件，勾选“课程作业提交”，以便学生可以提交最终版本，如果您的学校使用Turnitin Feedback Studio来获取原创性报告，请勾选它。
3. 添加待办事项打开截止日期并至少添加一项待办事项。关联的待办事项将以清单的形式显示在每个学生的工作区中。

打开截止日期，跟踪 TOK 论文提交的总体状态，锁定提交内容，并将所有提交内容下载为 zip 文件。

TOK规划和进展

填写计划和进度表

打开学生的TOK论文写作练习表，选择“计划与进度表”选项卡。学生在此处填写第一次、第二次和第三次互动交流的评论和日期。每个字段都显示建议的字数和剩余字数。

生成TOK PPF

表格填写完毕后，选择“导出 TOK 论文 PPF” 。这将生成一个可编辑的 PDF 文件，下载后即可进行编辑。最终的 PDF 文件需通过IB eCoursework 提交平台提交。

追踪互动

将TOK论文名单切换到“计划与进度表”视图，即可查看每位学生的第一次、第二次和第三次互动以及教师的评语。绿色勾号表示已完成的条目。

准备IB课程提交

从学生作品集生成表格

前往“作品集” ，选择年级和学生，然后打开“电子课程作业（仅限教职工）”选项卡。项目工作表和课程中的官方 IB 表格将显示在此处。选择“生成 IB 表格”以创建或刷新表格，然后将其拖入 IB 电子课程作业。请参阅“从ManageBac+上传到 IB 电子课程作业” 。