ManageBac+中的拓展论文 (EE) 工作表
了解协调员如何在ManageBac+中配置和管理拓展论文工作表，以跟踪学生的进度、截止日期、文档和评估。
ManageBac+帮助 IB 文凭协调员以数字化方式管理拓展论文流程，用集中式工作区取代手动跟踪，供学生、顾问和管理人员使用。
本指南解释了如何浏览 EE 工作表、创建和自定义 EE 模板、启用 EE 项目和科目，以及配置支持指南和手册。
概述
拓展论文工作表使协调员和指导老师能够监控整个年级学生的拓展论文进度。学生可以保存课程作业、截止日期、文档和笔记等信息，而协调员可以查看进度并在整个拓展论文写作过程中提供支持。
- 审阅学生提案和研究资料。
- 管理截止日期和待办事项。
- 监控学生学习进度，找出需要帮助的学生。
- 存储与电子工程相关的文档和通信记录。
- 根据学校要求配置EE模板。
功能概述
本文介绍了ManageBac+中当前可用的扩展论文工作表配置选项。
- 预先构建的拓展论文模板，包含IB课程要求。
- 可自定义的框架、评估、表格和术语部分。
- 支持EE RPPF生成和评估标准。
- 2027 届及以后的 EE First Assessment 2027 更新版模板现已推出。
逐步导航
浏览 EE 工作表
选择年级 > 拓展论文 > 选择学生 > 拓展论文工作表
打开拓展论文区域，选择一名学生以访问其拓展论文工作表。
通过拓展论文工作表，您可以查看学生的提案：研究方向、学科、跨学科框架和研究思路。您可以点击“编辑提案”进行修改。
您还可以查看学生的拓展论文进度，并标记需要关注或表现优异的学生。
继续向下滚动，您可以查看电子工程专业的截止日期和待办事项。要添加新的截止日期，请返回电子工程专业学生名单，然后点击“添加新截止日期” 。创建截止日期后，您可以选择为学生添加其他待办事项。
个人待办事项也可以在这里添加和查看。
“拓展论文文档”是一个可以查看或提交与学生拓展论文相关的文档的地方。
通过“备注”功能，您可以直接与学生沟通并记录面试笔记。任何标记为“面试笔记”的备注仅对教师和管理员可见。
启用扩展论文模板
设置 > IB文凭 > 基于项目的学习
选择预置模板并添加扩展论文模板。
- 使用“概述”、“框架”、“评估”、“表单”和“术语”选项卡自定义模板。
- 配置需求，包括提案、计划表、截止日期、文档、笔记和访谈。
预置模板已预先填充了所有支持拓展论文所需的内容。但是，学校可以通过点击模板名称对其进行进一步的自定义。
编辑扩展论文模板
设置 > IB文凭 > 基于项目的学习 > 选择EE模板
通过模板的“概述”、“框架”、“评估”、“表格”和“术语”选项卡，您可以调整每个工作表中的标签，以及添加其他部分或评估选项。
概述
“概览”选项卡允许您更改关键信息或存档 EE 模板。如果您选择“默认启用项目” ，则该模板将在创建的任何新 IB 文凭课程年份组中自动启用。
您也可以在此处勾选“归档项目模板”来归档不再使用的模板。
框架
“框架”选项卡包含许多配置选项，可帮助您创建符合自身需求的项目。这些选项包括：
- 提案：您可以在此创建一系列要求，学生在提案获得批准前必须完成这些要求。要求可以采用以下四种形式之一：文本框、复选框、单选按钮、下拉菜单。
- 研究者反思空间：供学生反思项目并与学习成果和其他单元联系建立联系的空间。
- 自我评估：学生可选择使用协作空间来组织与其项目相关的演示。
- 反思：允许学生记录他们的反思，教师提交他们的评论，这些评论之后可用于生成扩展论文——规划和进展反思表（EE RPPF）。
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协作选项
- 截止日期和待办事项：启用待办事项功能后，您可以为项目创建截止日期，并为每个截止日期设置具体的待办事项。截止日期和待办事项将显示在学生的项目工作表中。
- 拓展论文文档：允许学生及其导师上传文档并将其存储在他们的 EE 工作表中。
- 笔记和访谈：启用此选项后，学生和教师可以在学生工作表上互相发送消息，教师也可以记录访谈笔记，这些笔记只有管理员和教师才能看到。
EE项目各组成部分的变更将通过单独提供的EE项目模板进行应用。2027年首次评估的拓展论文模板将于2025年8月底开始提供配置。
评估
我们的模板中已预设了拓展论文的评估标准。但是，项目评估标准和学期成绩评估标准均可自定义，以便学校添加其他评估选项。
如果在扩展模板的评估部分启用并设置了学期成绩评分标准，则可以通过所选年级组 > 扩展论文 > 详细信息 > 提交学期评估来提交扩展论文的学期成绩。
表格
通过“表单”选项卡，您可以启用生成 EE RPPF 的选项。您还可以将“框架”选项卡中“规划和进度表单”部分下的模板字段与 IBO 请求的 EE RPPF 表单部分关联起来。
更多信息，请参阅我们关于拓展论文（EE）和知识理论（TOK）规划与进度表（PPF）的指南。
术语
此处显示的术语字段可帮助您根据当地要求或文化术语创建教师和学生熟悉的练习题。每个字段下方的提示解释了每个术语的含义。
使用“学生进度”部分，您可以自定义或添加更多总体进度指标，供您的 EE 顾问评估学生。
启用扩展论文工作表
年级组 > 编辑年级组设置
创建新年级组时，如果将拓展论文模板标记为“默认启用项目”，则拓展论文将自动启用。如果该模板未启用，您可以按照以下步骤操作：
- 导航至“年级组”>“编辑年级组设置”（齿轮图标）
- 通过编辑年级组设置，滚动到模板，勾选拓展论文 > 保存更改。
您可以随时重新启用该项目，以恢复对现有学生数据的访问权限。
启用拓展论文主题
设置 > IB文凭课程 > 科目 > 拓展论文科目
首先，您需要确保该科目已启用为IB DP科目。您可以通过“设置”>“IB文凭”>“科目”进行查看。
启用此功能后，请导航至“设置”>“IB文凭”>“科目”>“拓展论文科目” 。请确保此处也已启用“拓展论文科目”。
有关此步骤的更多详细信息，请查看我们关于配置课程学术设置（科目、级别、标准和单元模板）的教程。
扩展论文编辑指南和手册
设置 > IB文凭课程 > 指南 > EE
在这里，您可以通过勾选想要包含的章节来配置学生可用指南的各个部分。
您也可以通过“手册”区域 > “更新”上传您拥有的任何手册。请记得点击“保存更改”以确认所做的任何更改。
技巧与最佳实践
- 使用预先构建的 EE 模板作为起点，以确保满足 IB 要求。
- 自定义术语，使其与贵校的首选语言和流程相匹配。
- 利用截止日期、待办事项和进度指标来识别需要额外帮助的学生。
警告和重要提示
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常见问题解答
启用拓展论文功能后，可以禁用它吗？
是的。禁用EE项目会隐藏年级组的选项卡，但不会删除现有的学生数据。
学校可以自定义拓展论文模板吗？
是的。学校可以在保持核心模板结构不变的情况下，自定义可用版块、标签、评估和表格。
为什么我在拓展论文模板中看不到主题选项？
请确保已在“设置”>“IB文凭”>“科目”和“拓展论文科目”中启用该科目。
总之
- 拓展论文工作表提供了一个集中管理拓展论文进度的地方。
- 模板可以根据学校要求进行配置，同时满足IB的要求。
- ManageBac+帮助协调员监控截止日期、文件、评估和学生沟通。
使用ManageBac+简化拓展论文管理，并在学生的整个拓展论文写作过程中提供支持。