管理拓展论文（EE）工作表
学习如何使用ManageBac+管理拓展论文工作表、设置截止日期和待办事项、上传文档以及记录笔记和访谈。
拓展论文 (EE) 工作表允许 DP 协调员、EE 协调员和导师管理学生拓展论文的每个阶段，从主题提案到最终提交规划和进展反思表 (RPPF)。
本指南将逐步介绍如何使用 EE 工作表、设置截止日期和待办事项、上传参考文档以及记录笔记和访谈。
注意：只有在您的年级设置中启用了拓展论文功能，该功能才能使用。详情请参阅“配置和启用拓展论文工作表” 。
逐步导航
通过“扩展论文”选项卡浏览扩展论文
注意：如果看不到“拓展论文”选项卡，则必须先在“编辑年级组设置”页面上启用它。
- 前往相关DP年级组的拓展论文 > 提案，即可访问EE名册。
- 点击学生姓名即可打开该学生的EE工作表。工作表包含EE文档、截止日期和备注等信息。
- 学生可以通过点击“编辑提案”来输入或编辑主题。
- 在输入主题、科目和研究问题后，学生从导师菜单中选择一位电子工程导师。
- 点击“保存更改” 。之后，学生即可看到即将到来的电子工程课程截止日期和待办事项。
备注：
- 只有已添加到系统中的教师才会显示在导师列表中。也可以通过年级组的“成员”选项卡批量分配导师，具体操作请参见“分配EE导师”部分。
- 如果某些科目未出现在“科目”下拉菜单中，请参阅“选择您的科目、选项和级别” 。
访问“日志”、“评估”和“PPF”选项卡
- 点击“研究者反思空间”选项卡查看学生提交的内容。此部分接受文本、网站链接、视频、照片或文件，单个文件大小限制为 500 MB。
- 点击“评估”选项卡，即可使用内置的IB评分标准评估学生的拓展论文。分数和评语可直接导出为可下载的PDF文件。
- 点击“规划与进度表”选项卡，查看学生的初稿、中期反思和最终反思。完成后，可将评论直接导出到官方授权的IB EE RPPF（国际文凭组织拓展论文计划和进度表）。
通过扩展论文或日历选项卡添加截止日期和待办事项
- 在相关年级组的“拓展论文”或“日历”选项卡下，点击“添加新截止日期” 。
- 请输入基本信息：姓名、日期和时间。
- 将截止日期与拓展论文关联起来。注意：截止日期创建后无法再进行关联，因此务必在此阶段进行关联。
- 启用课程作业提交功能，允许学生通过ManageBac+提交他们的文档。
- 如果选中“启用 TurnItIn” ，提交的课程作业将自动通过 TurnItIn 进行筛选。
- 附加文件，以便在学生访问截止日期时提供额外的资源。
- 点击“添加截止日期”后，截止日期就会出现在日历上。
至少需要添加一项待办事项，才能确保截止日期显示在学生的工作表上。待办事项可以分配给学生、导师或所有人。如果待办事项仅分配给学生，导师则无法勾选，反之亦然。
截止日期会显示在学生的 EE 工作表上，也可以通过工作表选项卡查看和添加待办事项。
您也可以在“EE”选项卡中查看所有学生的状态。默认视图按导师列出学生，显示关键信息，例如科目、主题、研究问题和状态（待审批、已审批、已完成）。切换到“截止日期”视图，即可查看每个全局截止日期的进度，例如提交提纲或与导师会面。
上传EE文档
- 参考文献可以上传到工作表的“拓展论文文件”部分。
- 如果该帐户已与 Google 云端硬盘集成，则可以直接从 Google 云端硬盘帐户上传文档。
通过拓展论文工作表添加笔记和访谈
“笔记与访谈”版块允许给学生留言，学生可以回复。这非常适合发布评论和安排会议。访谈记录也可以添加，默认情况下只有教职员工可见。
- 选择相关指导学生后，滚动到拓展论文工作表的底部，记录访谈笔记。
- 勾选“访谈记录”复选框，即可保存带有“访谈”标签的记录。
面试记录会记录特定日期的进展情况，且仅对教师可见，包括拓展论文协调员和拓展论文导师。此设置可以更改，使学生也能看到面试记录。
让学生能够看到面试笔记
要让学生可以看到面试笔记，管理员必须通过“设置”>“安全和权限”启用该设置，然后选中“浏览面试笔记” 。
警告和重要提示
- 必须先在“编辑年级组设置”中启用“拓展论文”选项卡，该选项卡才会显示。
- 论文创建完成后，就不能再设置截止日期，因此必须在创建论文时就设置截止日期。
- 至少要为截止日期添加一项待办事项，否则该事项将不会出现在学生的EE工作表中。
- 面试记录默认仅对教师可见，必须由管理员启用才能与学生共享。
总之
- EE 工作表集中管理每个学生的提案、期刊、评估和 PPF。
- 截止日期必须在创建时与拓展论文关联，并且至少包含一项待办事项才能正确显示。
- 笔记和访谈有助于导师和学生在整个EE过程中保持持续沟通。
在ManageBac+中将这些工具结合使用，可以让协调员和主管清晰、结构化地了解每个学生的拓展论文进度。