Novedades de ManageBac+ 2026

Confirmaciones de asistencia

31 de agosto de 2026

De un vistazo, las escuelas ahora pueden:

• Confirme el día de tutoría una vez que cada estudiante tenga un estado, por separado para cada programa.
• Confirma cada período de clase por separado, tan pronto como haya comenzado dicho período.
• Consulta los pendientes en la nueva página de Confirmaciones Faltantes, con enlaces directos al registro.
• Enviar un recordatorio diario a cada profesor, indicando únicamente sus propias listas de asistencia no confirmadas.
• Confirmación masiva mediante importación, abarcando fechas, clases y períodos, desde un archivo CSV.

En Configuración > Asistencia y calendario > Configuración , hay una nueva casilla de verificación de Confirmación de asistencia justo debajo de Disponible para. Está marcada por defecto para todas las escuelas.

La casilla de verificación controla toda la función: la visibilidad y configuración de la sección de Notificaciones, la confirmación de aula y clase, las Confirmaciones faltantes y la pestaña de importación que se muestra al administrador. Si la desmarca, todo eso desaparece, pero los registros ya creados permanecen intactos. Si la vuelve a marcar, se recuperan las preferencias de notificación anteriores. Esta página es solo para administradores.

En el registro de hoy o en cualquier fecha anterior, el tutor de clase ahora ve un botón de Confirmar asistencia . Este botón permanece desactivado hasta que todos los estudiantes tengan un estado.

Con un solo clic, el registro cambia a "Asistencia confirmada". Al pasar el cursor por encima, se muestra quién la confirmó y cuándo. Los estados se pueden editar posteriormente; la confirmación se mantiene.

Hasta que se confirme, un aviso se sitúa encima del registro e indica a los asesores que marquen a todos los estudiantes como si fueran para una calificación masiva. Para fechas futuras, no se muestra ni el aviso ni el botón.

El registro de clase ahora está agrupado por período. Un día de un solo período se muestra en línea; varios períodos se convierten en pestañas, cada una con un indicador de estado: Asistencia confirmada , En espera de confirmación o Próxima confirmación . Al pasar el cursor sobre una pestaña, se muestra la hora programada y su estado.

La confirmación se guarda por período, por lo que confirmar el Período 1 no tiene ninguna relación con el Período 4. El botón aparece solo una vez que ha comenzado un período y permanece desactivado hasta que se haya calificado a todos los estudiantes.

Ahora, en la esquina superior derecha de las secciones de asistencia a la clase y al aula, aparece un botón de Confirmaciones pendientes . Este botón abre una página que muestra únicamente los días y periodos lectivos que deben entregarse, sin incluir fechas futuras, festivos ni días no lectivos.

Vista de aula: una sola columna con los días sin confirmar, del más reciente al más antiguo, encabezada con un contador. Vista de clase: una tabla con fechas, periodos y estados. Se muestra un día con una combinación de ambas estancias hasta que se aprueben todos los periodos.

Cada fecha enlaza directamente al registro en una nueva pestaña. Cuando no queda nada, la página lo indica.

Se ha añadido una nueva pestaña solo para administradores en Configuración > Asistencia y Calendario , visible únicamente mientras la función esté activada. Sigue el mismo proceso de dos pasos que la importación de estudiantes: descargar la plantilla y, a continuación, cargarla. Las filas válidas se importan incluso si otras fallan, y se informa de cada fila omitida con su número de fila en la hoja de cálculo y el motivo.

Rediseño de unidades y lecciones

14 de agosto de 2026

Puedes ver y administrar tus unidades, así como agregar contenido a las mismas, sin salir de la página. Las tareas y las unidades, que antes se combinaban en una sola pestaña desplazable, ahora tienen espacios dedicados:

• La vista de cuadrícula otorga a cada unidad una identidad visual y un contexto adicional, reemplazando la antigua lista simple.
• Clara separación entre contenido archivado y activo , de modo que las unidades archivadas se pueden filtrar de forma independiente sin necesidad de hacer clics adicionales para restablecer la vista.
• Quick Add permite a los profesores gestionar estados y crear contenido relevante al instante, sin interrumpir su flujo de trabajo.
  

La pantalla de detalles de la unidad se ha rediseñado para mayor claridad:

• Una sección de encabezado mejorada contiene toda la información de la unidad necesaria, a la vez que aprovecha mejor el espacio.
• Lecciones y recursos: la pestaña "Transmisión y recursos" ha sido renombrada para reflejar mejor su contenido.

• Los marcadores de posición más claros guían a los profesores a través del proceso de creación de lecciones.
• Más espacio para el trabajo: los botones más pequeños y los elementos secundarios dejan más espacio para el contenido principal.
• Acceso rápido a los recursos 
• Se ha ampliado la navegación izquierda en la experiencia de la lección, para que los profesores puedan desplazarse entre secciones y contenidos con mayor rapidez.

Tanto las notas para el profesor como la descripción y las instrucciones aparecen ahora directamente en la vista de la lección, mientras que antes estaban ocultas y solo se podía acceder a ellas a través del botón Editar.

La interfaz de usuario del esquema de lecciones se ha actualizado e incluye acceso rápido a los recursos.

Anteriormente, el planificador solo mostraba las lecciones programadas para hoy, lo que dificultaba la navegación entre ellas. La nueva vista semanal ofrece una visión general estructurada de la unidad activa, con las lecciones agrupadas por semana. Los docentes pueden revisar los detalles de las lecciones de un vistazo y expandir cualquier semana para ver las tareas y los recursos asociados.

Ahora los recursos se gestionan donde corresponde:

• Defina los permisos de visualización y controle qué se comparte con los estudiantes y los padres, y qué permanece visible solo para los profesores.
• Reutiliza los mismos recursos en varias lecciones.
• Filtra los recursos por público objetivo y busca por nombre o tipo de archivo.

El resultado es Lecciones y Recursos : un único lugar centralizado para ver y gestionar todas las lecciones, abrir los recursos adjuntos y añadir otros nuevos de forma rápida y sencilla.

1. ¿Cómo puedo reordenar las lecciones dentro de una unidad?

Las lecciones dentro de una unidad se ordenan según su fecha de inicio. Esto nos permite agrupar las lecciones por semana en la vista semanal de la unidad.

Si desea cambiar el orden de las lecciones, puede actualizar la fecha de inicio de cada una. Las lecciones sin fecha aparecen al final de la lista.

2. ¿Cómo puedo desvincular un recurso de una lección?

Actualmente, los recursos se pueden reorganizar dentro de una lección mediante la función de arrastrar y soltar.

Para desvincular un recurso de una lección, ve a la sección Recursos y haz clic en «Cambiar lección» o «Vincular con lección». Desde allí, puedes desvincular el recurso o vincularlo a otra lección.

En una futura actualización, planeamos agregar una opción para desvincular un recurso directamente desde la lección, sin necesidad de que navegue a la sección de Recursos.

3. ¿Se puede cambiar la visibilidad de un recurso después de haberlo creado? Por ejemplo, ¿puedo cambiarla de "Solo profesores" a "Alumnos y padres"?

Actualmente, la visibilidad se puede configurar al añadir un archivo. Próximamente añadiremos esta opción al editar un recurso, de modo que podrás actualizar sus permisos de visibilidad después de su creación.

OpenApply actualizaciones de mini perfil

23 de julio de 2026

El mini perfil permite a los profesores ManageBac ver una selección de los datos OpenApply de un estudiante (etiquetas, historial de solicitudes y campos personalizados) directamente en ManageBac . Ahora puede mostrar los campos OpenApply en la lista de asistencia de ManageBac .

Panel de control de cursos electrónicos

27 de mayo de 2026

Ahora, los centros educativos pueden supervisar las evaluaciones internas (AI), las evaluaciones externas (EE) y los componentes CORE desde un único panel de control, lo que facilita la identificación temprana de entregas pendientes y alumnos en riesgo. El nuevo flujo de trabajo también integra los requisitos de carga del IB, permitiendo a alumnos y profesores vincular los archivos subidos directamente con los requisitos de entrega del IB. Esto crea un registro de auditoría claro y mejora la preparación de las entregas antes de las fechas límite del IBIS.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre el panel de control de los cursos electrónicos del Diploma del IB .

Seleccione la ruta interdisciplinaria de EE en Planes.

5 de mayo de 2026

Hemos actualizado la sección Planes de la plataforma ManageBac+ para adaptarla a los requisitos actualizados del IB para las nuevas opciones del Ensayo Extendido Interdisciplinario.

Seleccionar Itinerario interdisciplinario de educación ambiental a través de planes

1. El profesor/alumno accede al grupo de edad. Planes.
2. Seleccione el calificación .
3. Haz clic en el Tema del ensayo extenso en la lista del panel izquierdo.
4. Seleccionar Interdisciplinario.
5. Seleccione el ensayo extendido .
6. Seleccione un tema usando el menú desplegable.
7. Seleccione el idioma para el examen.
8. Confirmar asunto.
9. Guardar cambios.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre cómo completar las hojas de trabajo de planificación y enviar recordatorios por correo electrónico a los estudiantes.

Exportación de resultados de aprendizaje etiquetados

30 de abril de 2026

La nueva exportación de resultados de aprendizaje etiquetados proporciona una visión integral de la cobertura a nivel de estudiante para los enfoques de aprendizaje, las habilidades del perfil del alumno, los temas transdisciplinarios, los estándares, el programa de estudios y el alcance y las secuencias, lo que brinda a los coordinadores curriculares y a los líderes escolares los datos que necesitan para identificar deficiencias y garantizar una cobertura completa de los resultados de aprendizaje.

La opción de exportación está disponible en la página "Lista de alumnos" > "Exportar resultados de aprendizaje". Esto genera un archivo .zip que contiene archivos .xls individuales para cada alumno del curso, lo que permite a los centros educativos analizar los resultados de aprendizaje etiquetados tanto a nivel individual como de grupo. De esta forma, los docentes y administradores pueden exportar los datos de cobertura de los resultados de aprendizaje de cada alumno de un curso seleccionado, tanto en las publicaciones de la Lista de alumnos como en las de la Actividad de clase.

Análisis académico del PAI

20 de abril de 2026

ManageBac+ Academic Analytics ahora ofrece a todos los estudiantes y coordinadores del PAI el mismo modelo de navegación, profundidad y herramientas de toma de decisiones que el PD, diseñado específicamente para la evaluación y la estructura curricular del PAI. Proporciona a los directivos escolares, coordinadores, docentes y equipos de apoyo una visión única y coherente del rendimiento académico, lo que permite tomar decisiones más rápidas y seguras basadas en evidencia alineada con el PAI.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre Panorama Académico y Análisis .

OpenApply Mini Profiles en ManageBac+

1 de abril de 2026

En la barra lateral de cada perfil de estudiante ManageBac+ aparece una nueva sección desplegable de Mini Perfil , para aquellos estudiantes que están sincronizados con OpenApply .

El mini perfil muestra hasta tres secciones dependiendo de la configuración del administrador:

• Etiquetas : etiquetas aplicadas al estudiante en OpenApply (por ejemplo, ESL, SEN, Alerta médica).
• Historial del solicitante : cronología de los cambios en el estado de la solicitud del estudiante.
• General : Valores de campos personalizados, incluidos campos agrupados como la información de padres/tutores.

Si un estudiante no está sincronizado con OpenApply , la sección Mini Perfil no aparecerá.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre la integración ManageBac+ con OpenApply para admisiones, matrícula y la experiencia familiar unificada Faria .

Controles de discusión para clases, grupos de años y grupos.

31 de marzo de 2026

A través de Configuración > Configuración de la escuela > Debates y menciones de usuarios, los administradores escolares ahora pueden habilitar o deshabilitar de forma independiente la pestaña Debates para Clases, Grupos de años y Grupos en toda su escuela.

Suma y promedio de las calificaciones del último trimestre

16 de marzo de 2026

Hemos añadido opciones de agregación SUMA y PROMEDIO a las plantillas de boletines de calificaciones del Programa Multicurricular del IB DP.

Dentro de la sección Rúbricas y opciones, ahora están disponibles dos nuevas casillas de verificación opcionales:

• SUMA de : muestra el total de las puntuaciones de la rúbrica seleccionada en el boletín de calificaciones.
• AVG de - muestra el promedio de las puntuaciones de las rúbricas seleccionadas en el boletín de calificaciones

Ambas opciones son independientes y están desactivadas por defecto. Cuando se activa alguna de ellas, aparecen dos campos de configuración adicionales:

• Etiqueta : texto personalizable que se muestra junto al valor (por ejemplo, "Calificación total del IB"). Se incluye una etiqueta predeterminada que es obligatoria; si se deja en blanco y se guarda, se restaurará automáticamente la etiqueta predeterminada.
• Sufijo : texto opcional que se añade al valor.
  Estos ajustes se aplican tanto a la plantilla de informe PDF como a la vista de informe web .

Duplicación de unidades y compartición

11 de marzo de 2026

Ahora, los profesores pueden duplicar una unidad directamente desde la barra lateral de Detalles del Planificador de Unidades mediante un nuevo botón de "Duplicar Unidad" .

La función de duplicación permite crear una copia de una unidad y controlar si se activa inmediatamente o se guarda como borrador en tu clase o en otras clases compartidas. Por defecto, la casilla «Marcar como borrador en esta clase» está desactivada y la casilla «Marcar como borrador en clases compartidas» está seleccionada. Si todas las opciones están desactivadas, la unidad duplicada se crea como activa en todas las clases pertinentes.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre ¿Cómo duplicar una unidad?

Actualización sobre el cumplimiento de las normas de cookies y privacidad

12 de febrero de 2026

Hemos implementado un banner de consentimiento de cookies que cumple con el RGPD/ePrivacy y que incluye categorías claras. Estas incluyen Necesarias, Funcionales, Analíticas y de Marketing , además de un enlace permanente a las preferencias de cookies en todas las páginas (incluida la de inicio de sesión).

Puedes actualizar tus preferencias de privacidad a través de Perfil > Preferencias de privacidad .

Suite de IA ManageBac+

4 de febrero de 2026

La página de ManageBac AI, accesible a través de Configuración > Configuración del centro educativo, se ha actualizado para explicar claramente qué incluye ManageBac AI Suite y qué herramientas están disponibles.

Los administradores ahora pueden:

• Consulte la lista completa de herramientas de IA compatibles con ManageBac .
• Lea una breve descripción de la función de cada herramienta.
• Comprueba fácilmente qué herramientas están habilitadas para su escuela.

Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre cómo empezar a usar ManageBac+ AI: Asistente de escritura .

Fondo de color personalizado para boletines de calificaciones multidisciplinarios

26 de enero de 2026

Ahora puedes añadir tu propio color como fondo para los informes web. En Plantillas de informe > Seleccionar fondo > Introduzca el código de color HEX (personalizado) o seleccione uno del selector de color para aplicarlo en lugar de un tema.

Actualizaciones del panel de control para padres y profesores

20 de enero de 2026

Ahora, padres y profesores pueden acceder a "Tareas y plazos" en la pestaña "Mi espacio de trabajo".

Ahora los padres tienen una pestaña de clases que refleja la vista del estudiante para brindarles mayor visibilidad sobre la asistencia y la participación en clase. Para obtener más información, consulte nuestro artículo sobre cómo ver el progreso académico de su hijo (tareas, calificaciones y boletines) .

Actualización masiva de los números de sesión de candidatos del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP) de mayo de 2026

20 de enero de 2026

Se han añadido los números de sesión de candidato a ManageBac+ para todos los estudiantes del Diploma del IB inscritos en los exámenes de mayo de 2026. El número de sesión de candidato se puede encontrar en el perfil del estudiante, en la sección Detalles del examen, o en la sección Información personal del candidato de la Hoja de trabajo del Plan del Diploma del IB ( ver arriba). Para obtener más información sobre las hojas de trabajo del Plan del Diploma, consulte nuestra Guía de inicio rápido para la inscripción en los exámenes del IBIS .

Traducciones con IA

20 de enero de 2026

Desde la página de debates de clase, curso o grupo, los usuarios pueden pasar el cursor sobre un debate o hilo de debate y hacer clic en el botón de traducción para traducirlo rápidamente con un solo clic. Esta actualización solo está disponible para los centros educativos que hayan habilitado la IA.

Pestaña de evaluación final del Grupo 6 del Programa del Diploma del IB

8 de enero de 2026

Todas las clases de asignaturas de Artes del DP ahora incluyen una pestaña dedicada a la Evaluación Final (IA) .

Esta pestaña tiene listadas las distintas tareas, lo que proporciona un espacio dedicado para:

• Los estudiantes deben entregar sus trabajos finales.
• Los profesores deberán realizar el seguimiento, calificar y almacenar estas evaluaciones.
• Ahora los administradores pueden hacer un seguimiento de quién ha completado las tareas a tiempo y quién podría estar incumpliendo los plazos.

Para obtener más información, consulte nuestros artículos Gestión de las evaluaciones internas de artes del Grupo 6 (Interacciones y PDF de CAF) y Navegando por los cambios de la guía de artes visuales del IBDP (Primera evaluación 2027) .