ユニットプランの作成と編集クイックスタートガイド

一目でわかる

すべてのプログラムの基本

単位を追加する

単元を始める方法は2つあります。

1. どのページからでもクイック追加するには、右上のクイック追加（+）アイコンをクリックし、 「ユニットプランナーの作成」を選択します。同じメニューで、クラスを開かずにタスク、レッスン、リソースを追加できます。

   

2. または、クラスから「クラス」に移動し、クラスを選択して「ユニット」タブを開き、 「ユニットを追加」をクリックします。既存のユニットを編集するには、その名前をクリックします。

   

3. ユニットを作成するには、タイトル、開始月と週、期間（週単位）を入力します。 「追加して設定」をクリックするとプランナー全体が開きます。 「ユニットを追加」をクリックすると保存して後で計画できます。

   

ユニットタブ

プランナータブ

プランナーの右側にある「詳細」パネルを開いてください。

• 反射の有無にかかわらず、ユニットをPDF形式でエクスポートします。
• ユニットを複製または削除します。
• ResourceBankからインポートします。
• ユニットを最後に更新したユーザーと更新日時を確認できます。

メンバーパネルを開くと、ユニットの作成者が表示され、作成者を追加して一緒にユニットを作成できます。同じ教科と学年のクラスの教師を追加したり、教師自身が追加したりすることも可能です。

プランナーの各セクションは、任意の順序で編集できます。編集内容を保存するには、各セクションの最後にある「変更を保存」をクリックしてください。

同僚と計画を立てる

プランナーを操作する

• 単元概要：プランナーの上にある「単元概要」を選択すると、進捗状況を確認したり、各セクションにジャンプしたりできます。
• 振り返り：吹き出しアイコンをクリックすると、右側に振り返りが表示されます。プランナーのどの部分に関する振り返りでも、同僚や管理者にメンションするには@マークを使用してください。
• 共有とお気に入り登録：各セクションの3つの点をクリックすると、同僚への直接リンクをコピーしたり、セクションにお気に入り登録したりできます。
• ガイダンス：現在選択されているセクションはアウトライン上でハイライト表示され、表示時は青色、編集時はオレンジ色で表示されます。
• その他の単元：上部のパンくずリストまたは概要にある単元名をクリックすると、クラス内の他の単元にジャンプできます。

レッスンとリソース

「レッスンとリソース」タブで、 「リソースの追加」 、 「レッスンの追加」 、 「タスクの追加」 、 「オンラインレッスンの追加」を使用して、以下を追加します。

• 評価課題
• ウェブサイトと動画へのリンク
• アップロードまたはリンクされたファイル
• 写真
• 日記ノート

タスクとリソースをレッスンにグループ化し、左側のレッスン概要に表示します。リソース一覧で、種類別に検索またはフィルタリングを行い、各リソースが「生徒と保護者向け」か「教師専用」かを選択し、 「レッスンの変更」を使用してリソースをレッスンに移動します。

リソースバンクからのインポート

同じ単元を共有する他のクラスから、レッスンやリソースを単元に取り込むことができます。 [レッスンとリソース]で、 [レッスンの追加]メニューを開き、 [レッスンのインポート]を選択します。

1. 単位を選択してください。インポート元の単位を選択してください。
2. クラスを選択してください。レッスン体験が作成されたクラスを選択してください。
3. インポートする内容を選択してください。レッスン体験とその中のリソースを選択してください。
4. インポートするには、 「続行」をクリックするか、 「続行してインポート」をクリックしてさらに追加します。リソースがユニットに追加されます。

レッスン

1. レッスンを作成するには、 「レッスンとリソース」タブの「レッスンを追加」をクリックします。
2. 説明を入力してください。タイトル、説明、期間を入力してください。
3. リソースを追加するレッスンにリソースとタスクを追加します。レッスンを使用して、週、トピック、または学習支援ごとに整理できます。

   

評価

タスクを作成し、評価範囲を追加するには、ユニット上部の「評価」タブを使用します。そこに追加した内容はプランナーの評価セクションにも表示され、その逆も同様なので、入力は一度だけで済みます。管理者は「設定」でタスクの評価設定を変更できます。

プランナーのPDFを保存する

1. プランナー タブで[詳細]パネルを開き、 [PDF にエクスポート] 、 [エクスポート] 、または[すべてのリフレクションとともにエクスポート] の順に選択して、 1 つのユニットをエクスポートします。

   

2. または一括エクスポートするには、 [インサイト] > [カリキュラム] > [学校全体のカリキュラム]に移動し、プログラムを選択し、アクション メニュー (3 つの点) を開いて[PDF プランナーの一括生成]を選択します。

   

IBディプロマ単元計画

この動画の内容: IBディプロマ単元計画

以前のManageBac+ DPテンプレートで計画されたユニットは、現在のDPテンプレートに移行しました。引き続き編集したり、アーカイブしたりできます。DPプランナーは、ユニット概要の「計画」 、 「設計と実装」 、 「振り返り」の3つの部分に従います。

まとめ

単元のタイトル、テンプレート（学校に複数のテンプレートがある場合）、および期間を編集できます。単元を他の学年と共有したり、下書きとして保存したり、アーカイブしたり、他の科目を追加して学際的な単元にすることもできます。

• 元の主題は常に、その単元が作成された授業の主題である。
• その学年のクラスを編集している最中に、その学年を削除することはできません。代わりに、別の学年のクラスからユニットを編集してください。

変更を保存するには、 「変更を保存」をクリックしてください。

探究とカリキュラム

学校のテンプレートに含まれている場合、「探究と目的」セクションは、「概念的理解」、「全体概念」、「探究の声明」から始まり、続いて「探究の質問」が続きます。

カリキュラムセクションの「目標と目的」タブと「シラバス内容」タブで、教科別のDPコンテンツを選択してください。学校は設定でユニット概要の表示/非表示を切り替えることができます。 「ユニットプランナーテンプレートのカスタマイズ」を参照してください。

基準とベンチマーク

IB以外の基準については、カリキュラムセクションの「基準とベンチマーク」タブで確認できます。管理者は、学校で使用している基準を追加します（ 「管理者として基準を追加する」を参照）。

1. オープンスタンダードカリキュラム セクションで、 [スタンダードとベンチマーク]タブを開き、 [セクションの編集]をクリックして、 [スタンダードの追加] をクリックします。

   

2. フィルター機能を使用するには、基準セット、科目、学年のリストを使用します。ユニットに既に含まれている基準は緑色で表示されます。
3. 「標準を追加」をクリックするか、 「追加して続行」をクリックしてさらに選択してください。

   

必要な規格がリストにない場合は、管理者に有効化を依頼してください。

評価と考察

評価セクション（設計と実装）には、ユニットの評価項目が格納されます。評価タブで追加された項目はすべてここに表示され、またその逆も同様です。

「振り返りと評価」は、教師が単元の前、最中、後に一緒に振り返りを行う場です。振り返りは学年度ごとに保存されるため、昨年度の記録を振り返ることができます。

IB中等教育課程単元計画

この動画の内容: IB中等教育課程単元計画

中国で動画が再生されない場合は、こちらでご覧ください。

MYPプランナーは、単元概要の4つの部分、すなわち要約、探究、行動、そして振り返りに沿って構成されています。

MYPユニットとプランナータブを追加する

MYPユニットの追加方法は、他のユニットと同様です（ 「ユニットの追加」を参照）。MYPプランナーには、概要、主要概念と関連概念、探究、カリキュラム、ATLスキル、IB学習者の育成、関連性、評価、学習体験、振り返りといった項目があります。

まとめ

単元のタイトル、テンプレート、期間を編集できます。他の学年と単元を共有したり、下書きとして保存したり、アーカイブしたり、他の科目を追加して学際的な単元にすることもできます。

• 元の主題は常に、その単元が作成された授業の主題である。
• その学年のクラスを編集している最中に、その学年を削除することはできません。代わりに、別の学年のクラスからユニットを編集してください。

探究：単元の目的を確立する

「主要概念と関連概念」で「主要概念と関連概念」を選択し、次に「概念的理解」、「グローバルな文脈とその探究」、「探究の問い」、「探究の声明」を追加します。「カリキュラム」セクションで、教科固有のMYPコンテンツを選択します。学校は「設定」でユニット概要の各部分をオンまたはオフにすることができます。

行動：探究を通じた教育と学習

このセクションは「評価」と「学習体験」の2つで構成されています。「評価」タブで追加された評価はここに表示され、その逆も同様です。

振り返り、教訓、リソース、PDFプランナー

振り返りとは、教師たちが計画、プロセス、そして成果について共に振り返る場です。振り返りは学年度ごとに記録されます。

レッスン、リソース、PDF プランナーは、他のプログラムと同様に機能します。Insights > Curriculum > Whole-School Curriculumで MYP プランナーを一括生成するには、IB Middle Years を選択し、アクション メニューを開いて、 PDF プランナーの一括生成を選択します。

IB初等教育課程の単元計画

PYP Legacyテンプレートで計画されたユニットは、IB PYPデフォルトテンプレートに移行しました。引き続き編集したり、アーカイブしたりすることができます。

探究ユニットを追加する

1. 所属するホームルームクラスを開くには、 [クラス]に移動し、IB PYP ホームルームクラスを選択して、 [ユニット]タブを開くと、クラスで共有されているユニットが表示されます。

   

2. ユニットを追加するには、 「ユニットを追加」をクリックします。タイトル、科目、任意で説明、開始月と週、期間を入力します。
3. ユニットを作成したら、中心となるアイデア、学際的なテーマ、探究の筋を「探究」セクションに追加します。
4. 作成するには、 [追加]をクリックして設定します。

   

プラン

各プランセクションのスクリーンショット

設計・実装・振り返り

• 評価とリソース：継続的な評価、課題、リソース、自己評価とピアフィードバックの機会。
• 学習体験：魅力的な学習体験を設計し、生徒の主体性を支援します。レッスンとリソースのタブからレッスンを作成することもできます。
• 振り返り：各セクションと最後にまとめた要約の中で、主題別の振り返りを含めて、振り返りを記述してください。振り返りは各学年を通して継続されます。過去の振り返りを見るには、学期を選択してください。

デザイン＆実装とリフレクションのスクリーンショット

PYPのレッスンとリソース

レッスンとリソースは、他のプログラムと同様に機能します。リソース画面で、種類別に検索または絞り込みを行い、各リソースを表示するユーザーを選択し、 「レッスンの変更」を使用してレッスンに移動できます。

📝 注記

リソースリストにあるリソースはすべてタスクに追加できます。既にレッスンに含まれているリソースはタスクに追加できません。

例：授業計画に必要な資料を整理する。

この動画の内容: 設計・実装・振り返り

プランナー タブで、詳細パネルを開き、 [PDF にエクスポート]を選択します。一括生成は、[インサイト] > [カリキュラム] > [学校全体のカリキュラム]から行います。

カリキュラム・ファースト（IB以外）の単元計画

この動画の内容: カリキュラム・ファースト（IB以外）の単元計画

単位を追加する

1. クラスを開き、クラスを選択して、 [ユニット]タブを開き、 [ユニットの追加]をクリックします。

   

2. 単元を作成するには、タイトル、開始月と週、期間（週単位）を入力し、 「追加して設定」をクリックします。単元は、同じ教科と学年の他のクラスと自動的に共有されます。

   

3. 基本事項を追加するには、要約の説明を追加し、次に探究の下にある基本的な理解事項と概念的、事実的または議論の余地のある指導上の質問を追加します。

   

カリキュラムおよびその他のセクション

カリキュラムでは、単元の目標、目的、シラバス項目を選択し、 「変更を保存」をクリックします。これらは、ピアソンやケンブリッジなどの科目用にあらかじめ読み込まれています。その他のセクションでは、テキストガイダンスを追加し、スキルや資質にチェックを入れ、各セクションを保存していきます。編集中は、他のユーザーはセクションを編集できません。

ユニットテンプレートと変更点

学校では、各プログラムの単元計画のレイアウトと構造をカスタマイズできます。テンプレートを変更した後は、ページ下部の「変更を保存」をクリックして、そのテンプレートを使用しているすべての単元を更新してください。

自分の単位の成績を変更するにはどうすればよいですか？

より多くの学年と共有するには、ユニットを開き、プランナーに移動し、 「概要」の下にある「セクションの編集」をクリックします。 「共有する学年」で学年を選択します。

科目のデフォルト成績を変更するには、該当科目へのリンクと変更後の成績を記載したリクエストを送信してください。