クイック追加によるユニットとリソースの追加
ManageBacのどのページからでも、左上の「 +クイック追加」アイコンをクリックすると、クラスに移動することなく、新しいユニットや評価課題を直接作成したり、既存のユニットにリソースをアップロードしたりできます。
クラスを介したユニットの追加と編集
「クラス」からIB PYPホームルームクラスを選択し、 「タスクとユニット」をクリックします。ここでは、現在のユニット、今後のタスク、クラスで共有されているユニットのカレンダーを確認できます。右側のナビゲーションパネルで、 「新しいユニットを追加」をクリックします。
新しいユニットを追加すると、ユニットプランナーテンプレート（1）を選択し、タイトル（2）を入力し、対象とする教科（3）を定義し、共通の学年（4）を指定し、ユニットの開始月、週、期間（5）とオプションのユニット説明（6）を選択するよう求められます。最後に、ユニットを下書きとして保存するかどうかを選択します（7）。 「ユニットを作成してリソースを追加」 （8）をクリックすると、探究ユニットが作成され、完全なユニットテンプレートにアクセスできます。
注：これらの項目は後から入力することもできます。既存のユニットを編集するには、ユニットをクリックしてから「ユニットプランの編集」をクリックしてください。
ユニットナビゲーションの概要
ユニットの基本情報を入力すると、インラインユニットのテンプレート全体が表示されます。
注： ManageBac+にはIB PYP用のデフォルトテンプレートが用意されていますが、学校側で設定画面からカスタマイズすることも可能です。このチュートリアルでは、 ManageBac+基本テンプレートをフレームワークとして使用します。
クイックナビゲーションボタン
概要：ユニットの概要を読み取り専用で表示します。これは、生徒または保護者がユニットにアクセスした際に表示される内容です。カバー画像をアップロードすると、視認性が向上します。
表紙画像は、概要画像欄に合わせてサイズ変更や移動が可能です。
プランナー：編集中にユニット全体を閲覧できるインライン編集モード。
ストリームとリソース：タスク、学習体験、リソースをストリームにグループ化します。レッスン計画を追加したり、学習サポートを特定したりできます。
評価:タスクと評価範囲の詳細を追加します
共同計画
オンラインプレゼンス：同僚がManageBac+にログインしているかどうか、またユニットセクションを編集しているかどうかを確認できます。編集中のセクションの横にプロフィール写真が表示され、編集中の場合は左側のプロフィール写真の周りに青い丸が表示されます。
リアルタイム編集： プランナーを更新することなく、同僚による編集内容がリアルタイムで反映されます。不要な編集は、「変更を保存」または「破棄」で取り消すことができます。
コラボレーション：複数の教師がGoogleドキュメントのように共同で授業計画を立てることができます。編集中のセクションは「作成者」セクションに表示され、プランナー内の該当セクションにも作成者の名前が表示されます。「編集ロック」機能により、誤って上書きしてしまうことを防ぎ、教師は同時に異なるセクションを編集できます。また、他の教師が編集中の場合は、セクション編集ボタンが無効になります。
セクションナビゲーションのヒント
ユニット概要：ナビゲーションを効率化するメニューで、全体の進捗状況の概要と、プランナー全体を素早く移動するためのリンクを提供します。
継続的な振り返り：吹き出しアイコンをクリックして、右側の振り返りセクションを開きます。同僚を@タグ付けして会話に参加させ、ユニット全体を通して振り返りを残しましょう。
共有とお気に入り登録：プランナーの任意のセクションにある3つの点アイコンをクリックすると、同僚に直接リンクを共有できます。また、セクションに星印を付けて強調表示することもできます。
ガイダンス：学校独自のガイダンスに加え、 「原則から実践へ」および「IB基準と実践」に関する注記をご覧ください。
他のユニットを表示する：ユニット名をクリックすると、クラス内の他のユニットにすばやく移動して、計画を相互参照できます。
UOIの構築
プランナー
ユニットの編集は、 「プランナー」タブで行います。
- 右側では、 PDFプランナーを生成できます。
- ユニットが最後に編集された日時を表示します
- ユニット作成者を追加して、共同でユニットを作成しましょう。
注：この単元と同じ教科、同じ学年のクラスを担当している教師は、著者追加リストにオプションとして表示されます。教師は、自身を直接著者として追加することもできます。
計画概要
- 学年チェックボックスにチェックを入れることで、ユニットを複数の学年で共有できます。
- 重点的に扱う科目を特定し、これらの科目が有効になっているクラスにユニットを共有します。
- ユニットの開始月、週、期間、および時間を更新してください。 この単元は、クラスの単元カレンダーと全校カリキュラムにそれぞれ記載されます。
- クラスのメンバーと共有する単元説明を入力してください。
- 注：下書きユニットにチェックを入れると、そのユニットは授業スケジュールだけでなく、生徒や保護者にも表示されなくなります。 下書きユニットと非表示ユニットの詳細については、こちらをご覧ください。
計画 - 調査
- 当該ユニットの学際的テーマを特定し、テーマ記述子のリストから選択してください。
- テキストボックスに中心となるアイデアを入力してください。各テキストボックスには、太字や斜体、番号付きリストや順序付きリスト、埋め込みメディアやファイル、リンクや表の挿入など、豊富な書式設定オプションが用意されています。
- 「調査項目を追加」をクリックして調査項目を作成します。既存の調査項目を編集するには、該当欄のテキストを更新してください。削除するには、チェックボックスをオンにして「変更を保存」をクリックしてください。
注：専門家向けテンプレートのユニットには、学際的なテーマは含まれません。
計画 - 学習目標
- 過去と未来の学習とのつながりを提示し、生徒が概念的な理解を深め、教科間、教科を超えた学習の応用を支援する機会を概説する。
- 学習目標を追加し、生徒と教師が共同で構築した成功基準を特定する。
- 学校のカリキュラム構成表から、科目、段階、学年別に選択し、全体的な期待事項、概念的理解、学習成果に基づいて整理された、学習目標を選択してください。
- 検索ボックスを使用して、特定の規格を検索してください。
注：学校独自のカリキュラム基準を更新するには、 基準インポートリクエストを送信してください。
計画 - 主要概念と関連概念
- 重要な概念を選択してください。
- 選択後、主題の焦点を特定し、関連する概念をリストアップすることで、その主題におけるその概念の概念的理解のための視点を提供します。
注： ManageBac+のテキストボックスは、あらゆる言語に対応しています。テキストの方向は、左から右、または右から左から選択できます。
計画 - IB学習者の育成
- 学習者プロフィールのつながりを選択し、説明を追加してください。
- 「i」アイコンにカーソルを合わせると、各属性の定義を確認できます。
注：ユニットはいつでも編集できるため、スキルを見落とした場合でも、必要に応じて編集して選択できます。
プラン - ATLスキル
- 「ATLスキルを追加」をクリックし、 「学習アプローチ」カテゴリを選択してスキル一覧を表示し、説明を追加します。
- 検索ボックスを使って特定のスキルを探してください。
注：リストを使用する場合は、インデント付きの順序付きリストまたは順序なしリストを使用することをお勧めします。
計画 - 行動
- 学生主導の活動の機会について検討する。
注：長文のコメントを入力する場合は、全画面表示の矢印ボタンをクリックして編集ボックスを拡大してください。
設計と実装 - 評価とリソース
- 継続的評価に関する記事を追加する。
- 生徒の学習状況や進捗状況を評価するための課題を作成する。
- 学習を強化・拡大するために使用される識別リソース。
- 学生による自己評価とピアフィードバックの機会について概説する。
注：左側のユニットアウトラインを使用すると、クイックリンク経由でプランナー内を素早く上下に移動できます。
学習体験の設計と実装
- 魅力的な学習体験の設計に関する解説メモを入力してください
- このユニットが学生の主体性をどのように支援するかについて説明します。
注：学習体験は、「ストリームとリソース」タブから直接作成できます。
反映 - 反映
- 振り返りは、プランナーの各セクションに沿って記載されているだけでなく、プランナーの最後にまとめとして記載されています。
- 単元を振り返っての考察、今後の展望、および科目別の考察を入力してください。
注：振り返りは単元とともに毎年引き継がれるため、過去の変化を追跡し、単元を継続的に発展させることができます。過去の学年度の振り返りを表示するには、学期のドロップダウンメニューを選択してください。
ストリームとリソース
- 以下のような新しいリソースを作成します。
- 評価課題
- ウェブサイトと動画へのリンク
- ファイルのアップロードまたはリンク
- 写真をアップロードする
- 日記を書く
注： ManageBac+アカウントに追加できるリソースの数に制限はありませんが、個々のファイルは500MB未満である必要があります。
ストリームビュー
- タスクとリソースをドラッグアンドドロップでストリームに視覚的に整理します
- ストリーム内のアイテムは、生徒と保護者が閲覧できるように自動的に共有されます。
リソース
ユニットにリソースを追加する際、 「リソースの追加」メニューには、タイトル、説明、およびリソースをストリームに直接追加するかどうかを選択するオプションが表示されます。デフォルトでは、リソースは「リソース」セクションに追加されます。
ユニットの「リソース」セクションでは、 「フィルター」ボタンを使用してリソースの種類でフィルタリングできます。また、各リソースの横にある矢印ボタンをクリックすると、ストリームにリソースを追加できます。各リソースの編集やその他のリソースオプションは、各リソースの3点メニューから利用できます。
注：ユニットの「リソース」セクションに記載されているすべてのリソースは、タスクリソースとして個々のタスクに追加できます。リソースがストリームに追加されると、タスクに追加できなくなります。
リソースバンクからのインポート
リソースバンクからインポートすると、その単元が登場する他のクラスの単元ストリームやレッスン体験を追加できます。
1. ストリームとレッスンの体験データをインポートする元のユニットを選択します。
2. レッスン体験を作成するクラスを選択します。
3. インポートするレッスン体験と、そのレッスン体験に含まれるリソースを選択します。
4. インポートに進むか、このユニットにレッスン体験を追加する場合は「次へ」をクリックしてインポートを続行します。
これにより、これらのリソースがユニットとリソースのセクションに追加されます。
授業体験談
- ストリームとリソースのページ上部にある「レッスン体験」ボタンからレッスンプランを作成できます。
- レッスン体験のタイトル、説明、期間を入力してください。
- ストリーム内のリソースは、特定のレッスンプランにドラッグ＆ドロップできます。これにより、週単位、トピック単位、さらには学習支援のための個別学習など、さまざまな方法でストリームを整理できます。
評価
評価とリソース
- タスクを作成して評価範囲を追加するだけであれば、ユニットプラン上部の「評価」タブでこれをすぐに参照できます。
注：タスク評価の設定は、学校の管理者が設定画面でカスタマイズできます。
PDFプランナーの生成
プランナータブの右側にある「PDFプランナーを生成」をクリックします。
- ベストプラクティスとして、学期ごとまたは学年度ごとにプランナーをPDF形式でダウンロードし、ローカルにコピーを保存しておくことをお勧めします。
プランナーは、ダッシュボード > カリキュラムから一括生成することもできます。