在“设置”>“项目”> Community Engagement （概述、框架、参与类型和术语）中设置学校的Community Engagement 。然后在“年级”>“编辑年级设置”中调整每个年级的学时跟踪、学习成果和问题。
适用于负责为全校及各年级设立Community Engagement的管理员和协调员。
ManageBac+现在使用Community Engagement ）取代“服务学习”（Service Learning，简称 SL），用于 CP 课程和其他非 IB 课程。本指南中的一些屏幕截图和标签仍然显示旧名称，更改前设置的年级组可能仍然显示“服务学习”或“SL”。操作步骤相同。请参阅“服务即行动”（Service as Action）和“服务学习”（Service Learning）现已更名为Community Engagement （Community Engagement） 。
将现有年级组迁移至Community Engagement ：已在使用服务学习的年级组将保留原有设置，直至完成迁移。迁移意味着将现有的学习成果和课时与新的Community Engagement项目设置相匹配，部分数据可能无法迁移，因此最好在学年开始时进行，在学生添加新活动之前。请提交申请，我们将协助您规划迁移方案。
| 我想要 | 前往 |
|---|---|
| 为程序命名并选择其图标 | 设置 > 选择项目 > Community Engagement > 概览 |
| 选择工作表包含的内容 | 设置 > 选择项目 > Community Engagement > 框架 |
| 管理互动类型 | 设置 > 选择项目 > Community Engagement > 参与类型 |
| 更改术语和进度状态 | 设置 > 选择项目 > Community Engagement > 术语 |
| 开启评估 | 设置 > 选择项目 > 评估 > 评估模型 |
| 设立年级组 | 年级组 > 编辑年级组设置 |
| 发送自动提醒邮件 | 年级 > Community Engagement > 管理电子邮件提醒 |
为程序命名并选择其图标
前往“设置”>“项目”> Community Engagement >“概览” ，填写以下字段并保存更改。
| 场地 | 它的作用 |
|---|---|
| 标题 | Community Engagement项目的名称。教师、家长和学生在ManageBac+中都能看到它。 |
| 缩写 | 用于标题空间不足或避免重复的情况。 |
| 图标 | 为您的课程选择一个图标。它将显示在学生个人资料和年级日历上。 |
| 描述 | 可选。显示在教师和学生项目页面的右侧菜单中。 |
选择工作表包含的内容
进入设置 > 选择程序 > Community Engagement > 框架，开启所需选项并保存更改。
| 选项 | 它的作用 |
|---|---|
| 目标与宗旨声明 | 学生需填写项目目标和目的。您可以使用文本框为学生提供可选的指导，这些指导将显示在学生视图中。 |
| 奖项 | 为学生设立专属奖项。 |
| 学习成果 | 项目期间，各项活动的成果都会被跟踪记录。学生的完成情况取决于他们达成的成果数量。您可以在此处设置默认成果，每个年级的学生都可以进行更改。 |
| 文件 | 在学生工作表上显示文档上传工具。 |
| 笔记与访谈 | 学生和老师可以在工作表上互相留言。老师可以记录访谈笔记，这些笔记只有管理员和老师才能看到。 |
| 问题 | 问题可添加到年级设置中，并与学习目标相关联。学生根据他们选择的学习目标，在每项活动中回答这些问题。 |
| Community Engagement项目 | 如果启用了“扩展项目”选项，学生可以将活动标记为“扩展项目”活动。您可以在“术语”页面重命名“扩展项目”。 |
管理互动类型
前往“设置”>“计划”> Community Engagement >“参与类型” 。
添加或编辑用于对活动进行分类的互动类型。为每种类型设置标题、缩写和颜色标签。
-
为每种类型设定建议工时目标。根据需要重新排序或删除类型。
更改术语和进度状态
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前往“设置”>“项目”> Community Engagement >“术语” ，然后编辑标签以适应贵校的语言。
更新学生进度状态和图标，并添加或更改状态选项。
保持术语的一致性，并确保术语为学校社区所熟悉的。
开启评估
进入设置 > 选择程序 > 评估 > 评估模型。
启用Community Engagement评估作为学期评估的一部分。之后，评分标准菜单中将显示Community Engagement选项卡。
-
选择铅笔图标可更改条件值和描述符。
设立年级组
-
前往“年级组”>“编辑年级组设置” 。如果您希望学生记录参与时间，请勾选“跟踪此组的参与时间” 。
自定义年级的学习成果。选择“添加学习成果”添加一项，或拖放以重新排序。
选择“添加问题”以添加或编辑年级组的反思问题，并选择关联的学习成果。
改变学习成果或框架可能会改变现有活动中跟踪学生进步的方式。
发送自动提醒邮件
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在年级组中，打开Community Engagement选项卡，然后选择“管理电子邮件提醒” 。
选择铅笔图标编辑提醒事项，或选择垃圾桶图标删除提醒事项。
选择“添加提醒”创建提醒。设置主题和正文，并根据需要开启或关闭提醒。
每个年级的设置可以不同吗？
是的。课程的核心设置是固定的，但每个年级都可以有自己的学习目标和问题。
我需要开启工时追踪功能吗？
不，工时跟踪是可选的。如果它符合贵校的Community Engagement方式，请开启此功能。
我可以自定义评分标准吗？
是的。您可以自定义评分标准，以满足您的评估标准和报告需求。
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