在非IB课程中，打开“单元”选项卡，然后选择“添加单元” 。在“计划表”选项卡上逐节规划单元。管理员可以在“设置”>“您的课程”>“课程”>“单元计划表模板”中设置计划表布局。
适用于正在规划“课程优先”课程单元的教师，例如剑桥、培生爱德思、AP、高中或初中课程。
| 我想要 | 前往 |
|---|---|
| 创建一个单元 | 类别 > 单位 > 添加单位 |
| 找到单元内的路 | 类别 > 单位 > 单位 |
| 协作计划 | 单元 > 计划器 > 编辑部分 |
| 添加目标、宗旨、教学大纲和标准 | 单元 > 计划表 > 课程 |
| 自定义单元计划器（管理员） | 设置 > 课程 > 课程设置 |
创建一个单元
打开你的课程，选择“单元”选项卡，然后选择“添加单元” 。
选择单元模板，并勾选科目和级别。在“共享对象”下，勾选其他需要查看该单元的年级。
请输入标题和描述。学生和家长可以看到描述。
在“时间轴”下，选择“开始月份” 、 “开始周”和“持续时间（周）” 。您还可以上传封面图片。
选择“添加单元”或“添加并设置”直接进入规划器。
这些单元与其他同科同年级的班级共享，因此教授同一课程的同事可以使用它们并在此基础上进行拓展。
熟悉单元内的布局
从“单位”选项卡打开一个单位。它有四个选项卡：
- 概览：学生和家长看到的只读摘要。在此处添加封面图片。
- 计划表：所有单元计划都在这里进行。每个部分都有自己的“编辑部分”按钮。
- 课程和资源：添加课程、资源和任务，并将它们分组到课程流中。
- 评估：与本单元相关的任务及其评估内容。
在计划表顶部选择“单元大纲” ，即可跳转到任意章节并查看进度。选择标题旁边的单元名称，即可切换到课程中的其他单元。
协作计划
- 多位教师可以同时编辑教学计划表。选择“编辑部分” ，进行更改，然后选择“保存更改”或“放弃” 。
- 当有人编辑某个章节时，该章节会被锁定，其他用户无法访问，因此更改不会被覆盖。其他章节仍然可以编辑。
- 使用“对某一部分进行反思”功能发表评论，并使用 @提及同事功能邀请他们参与讨论。
添加目标、宗旨、教学大纲和标准
在计划表的“课程”部分，选择“编辑部分” 。使用选项卡选择单元的“目标与目的” 、 “教学大纲” 、 “标准与基准”以及“内容与技能” ，然后选择“保存更改” 。剑桥和培生爱德思科目的目标、目的和教学大纲要点已预先加载。
增加标准
在“编辑部分”的“标准”选项卡上，选择“添加标准” 。
按标准集、科目和年级筛选，然后选择标准。单元中已有的标准以绿色显示。
选择“添加标准” ，或“添加并继续”以选择更多标准，然后保存更改。
要移除某个标准，请在“编辑部分”中取消勾选并保存。如果您需要的标准未列出，请联系管理员，按照“启用标准”步骤操作。
其他部分，例如探究、联系、评估和学习体验，都使用文本编辑器和清单。编辑完每个部分后，请保存。
自定义单元计划器（管理员）
进入“设置” ，选择课程（例如剑桥IGCSE），然后选择“课程” 。在“单元计划模板”选项卡上：
- 从模板中选择一个模板，然后勾选或取消勾选组件以显示或隐藏它们，并更改它们的标题和提示文本。
- 选择“添加模板”为程序创建另一个模板，例如双语模板。
- 选择“保存更改”以更新使用该模板的每个单元。
同一页面上的“标准”选项卡是管理员选择教师可以添加到单元中的标准的地方。
有关模板结构的想法，请参阅Faria PD 指南《创建适用于非 IB 课程的单元模板》（PDF）。