拡張エッセイ(EE)の進捗状況を確認する

The Faria Team
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EEの進捗状況のレビュー

学年別 > 拡張エッセイ から、拡張エッセイコーディネーターへ。

EEコーディネーターの方は、 「学年グループ」>「学年グループを選択」 > 「拡張エッセイ」から、すべての学生の状況を確認できます。ここにEEの受講者名簿が表示されます。

スクリーンショット:EEコーディネーターとして、学年グループ > 学年グループを選択 > 拡張から、すべての生徒のステータスを確認できます。

デフォルトの「提案」ビューには、指導教員によって割り当てられた学生の一覧が表示されます。学生の科目、研究課題、トピック、およびステータス(承認待ち、承認済み、完了)が表示されます。学生がトピックを提出したり、メッセージを投稿したり、新しいドキュメントをアップロードしたりすると、「新しい変更」ラベルが表示されます。この表示は、学生をレビューするまで表示されます。

スクリーンショット:デフォルトの提案ビューには、指導教員によって割り当てられた学生のリストと、その学生の科目、研究内容が表示されます。

締め切り順またはアルファベット順で並べ替えることもできます。また、評価と振り返りの進捗状況の概要も確認できます。特定の締め切りに対する進捗状況を確認するには、ドロップダウンメニューの「締め切り」オプションに切り替えてください。さらに、締め切りドロップダウンメニューから特定の締め切りに絞り込むこともできます。

スクリーンショット:締め切り順またはアルファベット順で並べ替えることもできます。また、評価と振り返りの進捗状況の概要も表示されます。

これにより、各学生が設定された全体的な締め切り(例:概要の提出、アドバイザーとの面談など)に対してどの段階にあるかを確認できます。 学生が締め切りと関連するすべてのタスクを完了すると、 緑色のチェックマークが表示されます。

EE指導教員向け(レビューと進捗状況 > プロジェクト > 拡張エッセイのタイルからアクセス可能)

スクリーンショット:これにより、各生徒が設定されたグローバルな締め切りに対してどの位置にいるかを確認できます。

教師とアドバイザーは、レビューと進捗状況セクションの「プロジェクト」>「拡張エッセイ」タイルから、担当する学生の拡張エッセイに直接アクセスできます。

生徒は学年ごとに整理されています。拡張エッセイの下にあるドロップダウンメニューから該当する学年を選択すると、担当する生徒のプロジェクトリストが表示されます。

スクリーンショット:生徒は学年ごとに整理されています

学生の名前をクリックすると、その学生のEEワークシートに直接アクセスできます。

EEチェックリストをExcelにエクスポートする

学年別 > 拡張エッセイ > Excelにエクスポート

スクリーンショット:学年グループ > 拡張エッセイ > Excelにエクスポート

「Excelにエクスポート」をクリックすると、EE関連の情報をExcelワークシートで取得できます。取得できる情報には以下が含まれます。

  • 学生証
  • 進捗
  • 状態
  • 苗字
  • ファーストネーム
  • EEスーパーバイザー
  • 研究課題
  • トピック
  • 主題
  • カテゴリ
  • 注記
  • 第一、中間、最終の考察と日程
  • 費やした時間

エクスポートされたExcelファイルは、以下のサンプルとほぼ同じ内容になります。

スクリーンショット:EEチェックリストをExcelにエクスポートする:5. ee export excel

EE評価の管理

拡張エッセイ経由 > 学生を選択 > 評価

スクリーンショット:エクスポートされたExcelファイルは、以下のサンプルと似たようなものになります。

「拡張エッセイ」タブで、該当する学生を選択します。 「評価」タブをクリックしてください。このページには、拡張エッセイの評価基準と説明が表示されます。右側では、学生間を素早く移動したり、評価された拡張エッセイの成績の概要を確認したりできます。

EE評価基準の採点

スクリーンショット:拡張エッセイタブで、該当する学生を選択します。

ページを下にスクロールすると、選択した生徒の採点用紙と、採点基準となるIB EEの事前設定済み評価基準が表示されます。各基準に値を選択してください。獲得した合計点数は計算され、ページ下部に表示されます。そこにコメントを残すこともできます。

更新内容は自動的に保存されるため、特別な操作は必要ありません。

EE評価を学生と共有する

スクリーンショット:アップデートは特別な操作なしで自動的に保存されます。

デフォルトでは、これらの評価点は学生には表示されません。PDF形式の要約を作成し、学生用ワークシートの「EEドキュメント」セクションに追加することで、学生が閲覧またはダウンロードできるように共有できます。

EE評価サマリーの作成

スクリーンショット:デフォルトでは、これらの評価点は学生には非表示になっています

生徒の採点が完了したら、 「PDFにエクスポート」ボタンをクリックすると、生徒の評価基準結果とコメントの概要が自動的に生成されます。

注:これは公式のIBフォームではありません。

EEレポートには、学生のEE提案の概要、評価基準、およびEE指導教員のコメントが含まれます。

スクリーンショット:EEレポートには、学生のEE提案の概要、評価基準、EE指導教員が含まれます。

EE最終版の収集

拡張エッセイまたはカレンダータブから

学年 >拡張エッセイから、 「締め切りを追加」ボタンをクリックしてください。

スクリーンショット:学年グループ > 拡張エッセイから、[締め切りを追加]ボタンをクリックします。
学年グループ > カレンダーから、 [カレンダーに追加]をクリックし、 [締め切りを追加]を選択します。
スクリーンショット:学年グループ > 拡張エッセイから、[締め切りを追加]ボタンをクリックします。

管理者がEEの締め切りを設定する際に、 「Dropboxを有効にする」にチェックを入れることで、学生がManageBac+を通じて最終版を提出できるようになります。

1. 名前 - EEの締め切り日

2. 提出期限 - EE(拡張エッセイ)提出の締め切り日時。この締め切り日時を過ぎて提出されたものは「遅延」とみなされます。

3. リンク先 - 拡張エッセイを選択して、学生の拡張エッセイワークシートにリンクさせます。

4. 詳細 - 締め切りについてさらに詳しく説明する詳細を追加してください。

5. Dropboxを有効にする - これを有効にすると、学生は締め切りまでに書類をアップロードできるようになります。

6. Turnitinを有効にする - これを有効にすると、アップロードされたドキュメントのTurnitin類似性インデックスが生成されます。

スクリーンショット:Turnitinを有効にする - これを有効にすると、アップロードされたドキュメントのTurnitin類似性インデックスが生成されます

学生がEE(拡張エッセイ)をアップロードすると、提出されたファイルが下に表示されます。 「すべてのファイルをZIPファイルとして準備」をクリックすると、すべての提出ファイルをダウンロードできます。

スクリーンショット:学生がEEをアップロードすると、提出されたファイルが下に表示されます。

学生のEEワークシートに締め切りを表示させるには、締め切りを追加した後、 「To-Doを追加」をクリックしてTo- Doチェックリストを表示させてください。EEの締め切りとTo-Doの作成に関する詳細は、 こちらのガイドをご覧ください。

コーディネーターとして、締め切りをクリックすることで、EE申請の全体的な状況を追跡できます。

右側のフィルターを使用すると、該当するIBグループのカレンダータブに拡張エッセイの締め切りのみを表示することもできます。

スクリーンショット:右側のフィルターを使用して、カレンダーに拡張エッセイの締め切りのみを表示することもできます。

EE計画と進捗状況

計画および進捗状況フォームの記入

「計画と進捗状況」タブにアクセスするには、生徒のEEワークシートに移動し、 「計画と進捗状況フォーム」をクリックします。

スクリーンショット:計画と進捗タブにアクセスするには、生徒のEEワークシートに移動し、計画をクリックします。
ここから学生の振り返りを確認し、最終的な指導教員のコメントを残すことができます。完了したら、クリックしてください。  EE RPPF をエクスポート 計画と進捗状況に関する振り返りフォームを作成する。

右側の欄で生徒の学習進捗状況を更新することもできます。

スクリーンショット:右側で生徒の進捗状況を更新することもできます。

振り返りテキストボックスは、保存後5分で学生に対してロックされますのでご注意ください。管理者または監督者は、振り​​返りの下にある「ロック」チェックボックスのチェックを外し、 「変更を保存」をクリックすることで、学生のテキストボックスのロックを解除できます。

文字数と単語数のカウンターを有効にする

管理者は、文字数と単語数のカウンターを有効にすることで、生徒の投稿が公式のIBフォームに収まるように、生徒のやり取りをガイドできます。設定 > IBディプロマ > プロジェクトベース学習 >に移動し、 「拡張エッセイ」を選択してください。

スクリーンショット:管理者は文字数と単語数のカウンターを有効にすることで学生のやり取りを誘導し、入力内容が規定の文字数と単語数に収まるようにすることができます。

「フレームワーク」タブの「計画と進捗状況フォーム」では、生徒の振り返りと教師のコメントの最大文字数を設定できます。

スクリーンショット:フレームワークタブの「計画と進捗状況フォーム」で、学生の最大単語数を設定できます。

入力欄に許可された単語は、生徒と教師の両方に表示されます。

注:このカウンターは、英語の文字と単語専用に設定されています。

詳細については、こちらの「拡張エッセイ(EE)ワークシートの設定と有効化」に関するガイドをご覧ください。

PDF形式のフォームは記入欄が限られているため、最終的なIB提出前にEEまたはDPコーディネーターによる確認を受けることをお勧めします。

スクリーンショット:PDFフォームはスペースが限られているため、最終的なIB提出前にEEまたはDPコーディネーターによる確認が推奨されます。

成績表オプションの設定

スクリーンショット:PDFフォームはスペースが限られているため、最終的なIB提出前にEEまたはDPコーディネーターによる確認が推奨されます。

ManageBac+でこのモジュールを使用している場合は、 [設定] > [IB ディプロマ] > [プロジェクトベース学習] > [拡張エッセイ] > [フレームワーク] から、レポートカードに表示したい関連する提案項目を選択して、レポートに表示するように設定してください。新しいフィールドを追加する際、または 3 つのドット アイコンの下で編集する際に、この操作を行ってください。レポートカードに表示する項目を示すチェックボックスを選択してください。完了したら、フレームワーク ページの下部にある[変更を保存]を必ずクリックしてください。

トラッキングリフレクション

拡張エッセイ名簿から、ドロップダウンメニューから「計画と進捗状況フォーム」を選択してください。ここでは、すべての学生が提出した最初の振り返り、中間の振り返り、最終的な振り返りの進捗状況、およびEE指導教員が振り返りを入力したかどうかを確認できます。入力済みの振り返りには緑色のチェックマークが表示されます。

スクリーンショット:拡張エッセイ名簿から、ドロップダウンメニューから「計画と進捗状況フォーム」を選択します。

EE RPPFの生成

完了したら、 「RPPFをエクスポート」をクリックして、計画および進捗状況フォームを生成します。これにより、編集可能なPDFフォームが生成され、デスクトップにダウンロードした後、さらに編集できます。準備ができたら、 ManageBac+とIB eCoursework提出プラットフォームの連携機能を使用して、最終的なPDFを提出できます。

スクリーンショット:完了したら、「RPPFをエクスポート」をクリックして計画および進捗状況フォームを生成します。

IB提出の準備

学生のEE計画および進捗状況フォーム(RPPF)を一括エクスポートする

スクリーンショット:完了したら、「RPPFをエクスポート」をクリックして計画および進捗状況フォームを生成します。

すべての生徒のEE PPFフォームを一度にエクスポートするには、EE生徒名簿(学年グループ > 拡張エッセイタブ)に戻り、右側のナビゲーションパネルにある「EE RPPFを生成」ボタンをクリックしてください。

ボタンをクリックすると、システムは該当学年の各生徒のRPPFファイルのエクスポートを開始し、自動的にそれらをzipファイルにまとめます。その後、zipファイルをクリックしてRPPFファイルをダウンロードできます。

学生ポートフォリオからフォームを生成する

eCourseworkに提出する際に、生徒専用のフォームを直接生成することもできます。Portfolioに移動し、学年と生徒を選択して、 eCoursework(スタッフ専用)タブをクリックしてください。

スクリーンショット:eCourseworkへの提出時に、学生向けにフォームを直接生成することもできます。

プロジェクトワークシートや授業で使用したすべての公式IBフォームはここに表示されます。 「IBフォームの生成」ボタンを使用して、フォームを生成または再生成できます。このタブからIB eCourseworkにドラッグアンドドロップしてください。詳細についてはManageBac+からIB eCourseworkへのアップロード」をご覧ください。

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