Créez et modifiez les plans d'unité pour chaque programme. Les anciennes unités du DP ont été déplacées vers le nouveau modèle d'unité du DP, où vous pouvez continuer à les modifier ou les archiver.
Ajoutez une unité, familiarisez-vous avec l'agenda, planifiez avec vos collègues et partagez des ressources avec votre classe. Les bases sont les mêmes dans tous les programmes ; chaque programme possède ensuite ses propres sections d'agenda.
En un coup d'œil
| Programme | Sections du planificateur | Guide complet |
|---|---|---|
| Diplôme de l'IB (DP) | Planifier, concevoir et mettre en œuvre, réfléchir | Création de plans d'unité pour le programme IB DP et CP |
| Programme d'éducation intermédiaire (PEI) du Baccalauréat International | Résumé, enquête, action, réflexion | Création de plans d'unité du programme MYP de l'IB |
| Programme primaire de l'IB (PP) | Planifier, concevoir et mettre en œuvre, réfléchir | Création de plans d'unité du programme primaire (PYP) de l'IB |
| Programme d'études d'abord (hors IB) | Programmes d'études, normes et sections de votre école | Guide QuickStart pour la création de plans d'unité d'enseignement selon la méthode Curriculum First (hors IB) |
ManageBac+ propose un modèle d'unité par défaut pour chaque programme, que votre établissement peut personnaliser dans les paramètres. Ce guide utilise les modèles par défaut ; votre planificateur peut donc afficher des sections ou des titres différents.
Les éléments de base dans chaque programme
Ajouter une unité
Il existe deux façons de démarrer une unité.
- Ajout rapide : depuis n’importe quelle page, cliquez sur l’icône « Ajout rapide » (+) en haut à droite et choisissez « Créer un planificateur d’unité ». Ce même menu permet d’ajouter des tâches, des leçons et des ressources sans ouvrir de classe.
- Ou depuis votre classe, allez dans Classes, choisissez la classe, ouvrez l'onglet Unités et cliquez sur Ajouter une unité. Pour modifier une unité existante, cliquez sur son nom.
- Créez l'unité : saisissez un titre, le mois et la semaine de début, ainsi que la durée en semaines. Cliquez sur « Ajouter et configurer » pour ouvrir le planificateur complet, ou sur « Ajouter une unité » pour l'enregistrer et la planifier ultérieurement.
Onglets d'unité
| Languette | À quoi ça sert |
|---|---|
| Aperçu | Résumé en lecture seule. C'est ce que voient les élèves et les parents. Ajoutez une image de couverture pour mettre en valeur le module. |
| Planificateur | Modifiez l'unité complète sur une seule page. |
| Leçons et ressources | Ajoutez des leçons, des ressources, des tâches et des cours en ligne, et choisissez si chaque ressource est destinée aux élèves et aux parents ou uniquement aux enseignants. |
| Évaluations | Ajouter des tâches et la couverture de l'évaluation. |
Onglet Planificateur
Ouvrez le panneau Détails à droite du Planificateur pour :
- Exportez l'unité au format PDF, avec ou sans réflexions.
- Dupliquez ou supprimez l'unité.
- Importer depuis la banque de ressources.
- Consultez la liste des personnes ayant effectué la dernière mise à jour de l'appareil et la date.
Ouvrez le panneau Membres pour consulter la liste des auteurs de l'unité et en ajouter d'autres afin de la créer ensemble. Vous pouvez ajouter les enseignants d'une même classe, qui enseignent la même matière et le même niveau, ou vous ajouter vous-même.
Les sections de l'agenda peuvent être modifiées dans n'importe quel ordre. Cliquez sur « Enregistrer les modifications » à la fin de chaque section pour conserver vos modifications.
Planifiez avec vos collègues
| Fonctionnalité | Ce que cela fait |
|---|---|
| présence en ligne | Affiche les collègues connectés à ManageBac+ et la section qu'ils modifient. Votre nom apparaît en orange. |
| Édition en temps réel | Les modifications apportées par vos collègues s'affichent sans rafraîchissement. Cliquez sur « Enregistrer les modifications » ou sur « Annuler » pour annuler. |
| Verrouillage de modification | Plusieurs enseignants peuvent modifier simultanément différentes sections. Une section en cours de modification par un autre enseignant est verrouillée, et son nom apparaît sur la section et sous « Auteurs ». |
Se déplacer dans le planificateur
- Plan de l'unité : sélectionnez « Plan de l'unité » au-dessus du planificateur pour suivre votre progression et accéder à chaque section.
- Réflexions : cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir les réflexions à droite. Utilisez @ pour mentionner des collègues et des administrateurs dans les réflexions, quelle que soit leur place dans l’agenda.
- Partager et mettre en favori : cliquez sur les trois points d’une section pour copier un lien direct pour vos collègues, ou mettez la section en favori.
- Remarque : la section actuelle est mise en surbrillance dans le plan, en bleu lors de la visualisation et en orange lors de la modification.
- Autres unités : cliquez sur le nom de l’unité dans le fil d’Ariane en haut de la page, ou dans le résumé, pour accéder aux autres unités du cours.
Leçons et ressources
Dans l'onglet Leçons et ressources, utilisez Ajouter une ressource, Ajouter une leçon, Ajouter une tâche et Ajouter une leçon en ligne pour ajouter :
- tâches d'évaluation
- Liens vers le site Web et les vidéos
- Fichiers téléchargés ou liés
- Photos
- Notes de journal
Organisez les tâches et les ressources en leçons, comme indiqué dans le plan des leçons à gauche. Dans la liste des ressources, effectuez une recherche ou filtrez par type, indiquez si chaque ressource est destinée aux élèves et aux parents ou uniquement aux enseignants, puis utilisez l' option « Changer de leçon » pour l'intégrer à une leçon.
Le nombre de ressources sur votre compte est illimité. Chaque fichier doit faire moins de 500 Mo.
Importer à partir de la banque de ressources
Intégrez à votre unité des leçons et des ressources provenant d'autres classes qui partagent cette unité. Dans la section Leçons et ressources, ouvrez le menu Ajouter une leçon et sélectionnez Importer une ou plusieurs leçons.
- Choisissez l'unité. Sélectionnez l'unité à partir de laquelle importer.
- Choisissez la classe. Sélectionnez la classe dans laquelle l'expérience d'apprentissage a été créée.
- Choisissez les éléments à importer. Sélectionnez les expériences d'apprentissage et les ressources qu'elles contiennent.
- Importer Cliquez sur Continuer, ou Continuer et importer Suivant pour en ajouter d'autres. Les ressources sont ajoutées à votre unité.
Leçons
- Créez une leçon en cliquant sur « Ajouter une leçon » dans l'onglet « Leçons et ressources ».
- Décrivez-le : Saisissez un titre, une description et une durée.
- Ajoutez des ressources et des tâches à la leçon. Utilisez les leçons pour les organiser par semaine, thème ou niveau de soutien pédagogique.
Évaluations
Pour créer des tâches et ajouter des évaluations uniquement, utilisez l'onglet Évaluations en haut de l'unité. Tout élément ajouté apparaîtra également dans la section Évaluation du Planificateur, et inversement ; vous ne le saisirez donc qu'une seule fois. Votre administrateur peut modifier les paramètres d'évaluation des tâches dans les Paramètres.
Enregistrez un PDF du planificateur
- Exporter une unité Dans l'onglet Planificateur, ouvrez le panneau Détails et sélectionnez Exporter au format PDF, puis Exporter ou Exporter avec toutes les réflexions.
- Ou exportez en masse : allez dans Insights > Curriculum > Whole-School Curriculum, choisissez le programme, ouvrez le menu actions (trois points) et sélectionnez Bulk Generate PDF Planners.
Téléchargez vos agendas au format PDF une fois par trimestre ou une fois par an, afin d'en conserver une copie locale.
plans d'unité du diplôme de l'IB
Dans cette vidéo : plans d'unité du diplôme de l'IB
Les unités planifiées avec l'ancien modèle ManageBac+ DP ont été transférées vers le modèle DP actuel, où vous pouvez continuer à les modifier ou les archiver. Le planificateur DP suit trois parties du plan d'unité : Planification, Conception et mise en œuvre, et Bilan.
Résumé
Modifiez le titre de l'unité, le modèle (si votre établissement en propose plusieurs) et sa durée. Vous pouvez la partager avec d'autres niveaux, l'enregistrer comme brouillon, l'archiver ou la rendre interdisciplinaire en y ajoutant d'autres matières.
- Le sujet d'origine est toujours celui de la classe dans laquelle l'unité a été créée.
- Vous ne pouvez pas supprimer un niveau scolaire lorsque vous modifiez une unité d'enseignement depuis une classe de ce niveau. Modifiez plutôt l'unité depuis une classe d'un autre niveau.
Cliquez sur « Enregistrer les modifications » pour conserver vos modifications.
Enquête et programme d'études
Si le modèle de votre école le prévoit, la section « Enquête et objectif » commence par la compréhension conceptuelle, le concept global et l’énoncé de l’enquête, suivis des questions d’enquête.
Choisissez le contenu du Programme du diplôme (DP) spécifique à la matière dans la section « Programme », sous les onglets « Objectifs » et « Contenu du programme ». Votre établissement peut activer ou désactiver les éléments du plan d’unité dans les paramètres. Consultez la section « Personnalisation des modèles de planification d’unité ».
Normes et points de référence
Suivez les normes non IB dans l'onglet « Normes et repères » de la section « Programme ». Les administrateurs ajoutent les normes utilisées par leur établissement (voir « Ajouter des normes en tant qu'administrateur »).
- Dans la section Programme, ouvrez l'onglet Normes et points de repère, cliquez sur Modifier la section, puis sur Ajouter des normes.
- Filtrez par ensemble de normes, par matière et par niveau. Les normes déjà incluses dans l'unité apparaissent en vert.
- Ajouter Cliquez sur Ajouter des normes, ou Ajouter et continuer pour en choisir d'autres.
Si les normes dont vous avez besoin ne sont pas répertoriées, demandez à un administrateur de les activer.
Évaluation et réflexions
La section Évaluation (Conception et mise en œuvre) contient les évaluations de l'unité. Tout élément ajouté dans l'onglet Évaluations apparaît ici, et inversement.
La section « Réflexions et évaluation » permet aux enseignants de réfléchir ensemble avant, pendant et après l'unité d'enseignement. Les réflexions sont archivées par année scolaire, ce qui vous permet de consulter celles de l'année précédente.
Plans d'unité du programme intermédiaire de l'IB
Dans cette vidéo : Plans d'unité du programme intermédiaire de l'IB
La vidéo ne s'affiche pas en Chine ? Regardez-la ici.
Le planificateur du PEI suit quatre parties du plan d'unité : résumé, enquête, action et réflexion.
Ajout d'une unité MYP et des onglets du planificateur
Ajoutez une unité du PEI de la même manière que n'importe quelle autre unité (voir Ajouter une unité). Le planificateur du PEI comprend les sections suivantes : Résumé, Concepts clés et connexes, Recherche, Programme, Compétences d'apprentissage, Développement des apprenants de l'IB, Liens, Évaluation, Expériences d'apprentissage et Réflexions.
Résumé
Modifiez le titre, le modèle et la durée de l'unité. Partagez-la avec d'autres niveaux, enregistrez-la comme brouillon, archivez-la ou rendez-la interdisciplinaire en y ajoutant d'autres matières.
- Le sujet d'origine est toujours celui de la classe dans laquelle l'unité a été créée.
- Vous ne pouvez pas supprimer un niveau scolaire lorsque vous modifiez une unité d'enseignement depuis une classe de ce niveau. Modifiez plutôt l'unité depuis une classe d'un autre niveau.
Enquête : établir l'objectif de l'unité
Sélectionnez « Concepts clés et concepts connexes » dans la section « Concepts clés et concepts connexes », puis ajoutez les notions conceptuelles, les contextes globaux et leurs explorations, les questions d’investigation et l’énoncé de la recherche. Choisissez le contenu du PEI spécifique à la matière dans la section « Programme ». Votre établissement peut activer ou désactiver les éléments du plan d’unité dans les paramètres.
Action : enseignement et apprentissage par l'enquête
Cette section comporte deux volets : Évaluation et Expériences d’apprentissage. Les évaluations ajoutées dans l’onglet Évaluations apparaissent ici, et inversement.
Normes et points de référence
- Ouvrez la section Accédez à Programme > Normes et repères dans le planificateur et cliquez sur Modifier la section.
- Ajouter d'autres normes Si les normes souhaitées ne sont pas affichées, cliquez sur Ajouter des normes pour choisir parmi toutes les normes activées par vos administrateurs.
- Filtrez et ajoutez des normes. Utilisez les listes « Normes », « Matières » et « Niveaux », puis cochez les normes souhaitées. Cliquez sur « Ajouter des normes » ou sur « Ajouter et continuer » pour en sélectionner d’autres.
Si les normes dont vous avez besoin ne sont pas répertoriées, demandez à un administrateur de les activer (voir Ajout de normes en tant qu'administrateur).
Réflexions, leçons, ressources et agenda PDF
La réflexion permet aux enseignants de réfléchir ensemble à la planification, au processus et à son impact. Les réflexions sont conservées par année scolaire.
Les leçons, les ressources et les planificateurs PDF fonctionnent comme dans tous les programmes. Générez en masse les planificateurs du PEI dans Insights > Curriculum > Whole-School Curriculum : choisissez IB Middle Years, ouvrez le menu Actions et sélectionnez Bulk Generate PDF Planners.
Plans d'unités du Programme primaire de l'IB
Les unités prévues sur le modèle PYP Legacy ont été déplacées vers le modèle par défaut IB PYP, où vous pouvez continuer à les modifier ou les archiver.
Ajouter une unité d'enquête
- Ouvrez votre classe principale. Allez dans Classes, choisissez votre classe principale IB PYP et ouvrez l'onglet Unités pour voir les unités partagées avec la classe.
- Ajouter l'unité : Cliquez sur « Ajouter une unité ». Saisissez un titre, les matières, une description facultative, le mois et la semaine de début, ainsi que la durée.
- Ajoutez les éléments essentiels Une fois l'unité créée, ajoutez l'idée centrale, le thème transdisciplinaire et les pistes de recherche dans la section Recherche.
- Créer Cliquez sur Ajouter et configurer.
Planifier ensemble dans une unité PYP
Les noms de vos collègues apparaissent en vert et le vôtre en orange. Le panneau « Orientation » affiche les directives de votre établissement, ainsi que des notes sur la mise en pratique des principes et les normes et pratiques de l’IB.
Plan
| Section | Ce que vous ajoutez |
|---|---|
| Résumé | Niveaux scolaires concernés, sujet principal, mois et semaine de début, durée et nombre d'heures (ces informations permettent d'intégrer l'unité au calendrier de la classe et au programme scolaire global), ainsi qu'une description pour le cours. Cocher « Brouillon » masque l'unité dans l'emploi du temps, auprès des élèves et des parents. Voir Gestion des unités. |
| Enquête | L’idée centrale, le thème transdisciplinaire et ses descripteurs, ainsi que les pistes de recherche (cliquez sur Ajouter une piste de recherche). Les modèles spécialisés omettent le thème transdisciplinaire. |
| Objectifs d'apprentissage | Liens avec les apprentissages passés et futurs, objectifs d'apprentissage, critères de réussite co-construits et résultats de votre programme par matière, phase ou niveau scolaire. Pour mettre à jour les normes de votre établissement, veuillez soumettre une demande d'importation de normes. |
| Concepts spécifiques et supplémentaires | Les concepts spécifiés avec leurs questions clés, puis tous les concepts supplémentaires pour chaque thème abordé. |
| Développement des apprenants de l'IB | Liens du profil de l'apprenant avec une description. |
| Compétences ATL | Cliquez sur « Ajouter des compétences ATL », choisissez une catégorie et ajoutez une description. Lancez une recherche pour trouver une compétence. |
| Action | Possibilités d'action initiée par les étudiants. |
Captures d'écran de chaque section du plan
- Chaque zone de texte prend en charge le texte enrichi, les médias intégrés, les liens et les tableaux, et toutes les langues, de gauche à droite ou de droite à gauche.
- Pour les textes longs, cliquez sur les flèches plein écran pour agrandir la zone de texte.
- Vous pouvez modifier une unité à tout moment, vous pouvez donc ajouter une compétence oubliée ultérieurement.
Concevoir, mettre en œuvre et réfléchir
- Évaluation et ressources : évaluation continue, tâches, ressources et possibilités d’auto-évaluation et de rétroaction par les pairs.
- Expériences d'apprentissage : concevoir des expériences d'apprentissage stimulantes et favoriser l'autonomie des élèves. Vous pouvez également créer des leçons dans l'onglet « Leçons et ressources ».
- Réflexions : veuillez formuler des réflexions dans chaque section et dans un résumé final, incluant des réflexions spécifiques à la matière. Ces réflexions sont reportées d’une année sur l’autre ; sélectionnez un trimestre pour consulter les années précédentes.
Captures d'écran de Design & Implement et Reflect
Leçons et ressources du Programme primaire (PP)
Les leçons et les ressources fonctionnent comme dans tous les programmes. Dans Ressources, vous pouvez rechercher ou filtrer par type, choisir qui peut consulter chaque ressource et utiliser « Changer de leçon » pour l’intégrer à une leçon.
Toute ressource figurant dans la liste des ressources peut être ajoutée à une tâche. Une ressource déjà présente dans une leçon ne peut pas être ajoutée à une tâche.
Exemple : organiser les ressources du plan de leçon.
Dans cette vidéo : Concevoir, mettre en œuvre et réfléchir
Dans l'onglet Planificateur, ouvrez le panneau Détails et sélectionnez Exporter au format PDF. Générez en masse à partir de Insights > Programme > Programme scolaire complet.
Plans d'unités Curriculum First (hors IB)
Dans cette vidéo : Plans d'unités Curriculum First (hors IB)
Ajouter une unité
-
Ouvrez la classe, choisissez une classe, ouvrez l'onglet Unités et cliquez sur Ajouter une unité.
- Créez l'unité : saisissez un titre, le mois et la semaine de début, ainsi que la durée en semaines, puis cliquez sur « Ajouter et configurer ». Les unités sont automatiquement partagées avec les autres classes de la même matière et du même niveau scolaire.
- Ajoutez les éléments de base. Ajoutez une description dans le résumé, puis les notions essentielles et les questions directrices conceptuelles, factuelles ou sujettes à débat sous la rubrique « Enquête ».
Planifier ensemble dans une unité non-IB
La planification conjointe fonctionne comme dans tous les programmes. Pour accéder à une autre unité, cliquez sur son nom dans le fil d'Ariane ou dans la section Résumé.
Programme d'études et autres sections
Dans la section « Programme », sélectionnez les objectifs et les points du programme de l'unité, puis cliquez sur « Enregistrer les modifications ». Ces éléments sont préchargés pour des matières comme Pearson et Cambridge. Dans les autres sections, ajoutez des indications textuelles et cochez les compétences ou les aptitudes, en enregistrant chaque section au fur et à mesure. Personne d'autre ne peut modifier une section pendant que vous la modifiez.
Normes et points de référence
- Ouvrez la section Accédez à Programme > Normes et points de repère dans le planificateur et cliquez sur Modifier la section.
- Ajouter d'autres normes Si les normes souhaitées ne sont pas affichées, cliquez sur Configurer les normes.
- Recherchez et ajoutez des éléments. Vous pouvez effectuer une recherche par matière et filtrer par niveau scolaire ou domaine d'études. Cliquez sur « Ajouter à l'unité » ou sur « Ajouter à l'unité et revenir ».
- Réutilisation à partir d'autres unités : Si vous avez ajouté les mêmes normes à une autre unité, sélectionnez-les dans l'option située en haut. Les normes activées apparaissent sous forme de cases à cocher dans le planificateur.
Si les normes dont vous avez besoin ne sont pas répertoriées, demandez à un administrateur de les activer (voir Ajout de normes en tant qu'administrateur).
Modèles d'unités et modifications
Votre établissement peut personnaliser la mise en page et la structure des plans de cours pour chaque programme. Après avoir modifié un modèle, cliquez sur « Enregistrer les modifications » en bas de la page pour mettre à jour tous les cours qui l’utilisent.
Il manque une partie de mon appareil. Où puis-je l'allumer ?
Accédez aux Paramètres, sélectionnez le programme, puis Programme > Modèle de planification d'unité et ouvrez Composants. Activez ou désactivez les sections et attribuez à chaque zone un titre et une description. Cliquez sur Enregistrer les modifications.
Comment puis-je modifier le modèle utilisé par mon unité ?
Ouvrez l'unité, accédez à Planificateur, puis sous Résumé, cliquez sur Modifier la section. Choisissez un modèle sous Modèle d'unité et cliquez sur Enregistrer les modifications.
Comment puis-je modifier la note de mon unité ?
Pour partager avec d'autres niveaux, ouvrez l'unité, accédez à Planificateur, puis sous Résumé, cliquez sur Modifier la section. Choisissez les niveaux sous Partager avec.
Pour modifier la note par défaut d'une unité d'enseignement, veuillez soumettre une demande contenant un lien vers l'unité et la note souhaitée.
Comment puis-je changer le sujet de mon unité ?
Veuillez soumettre une demande contenant un lien vers l'unité et le sujet concerné.