Plans d'unités du diplôme de l'IB
DP - Aperçu vidéo de l'unité
Remarque : Toutes les unités prévues sur le modèle d’unité ManageBac+ DP ont été migrées vers la nouvelle structure de modèle d’unité DP afin que les enseignants puissent continuer à les modifier et à les développer ou les archiver si elles ne sont plus nécessaires.
DP - Ajout d'une nouvelle unité
Ajout d'unités et de ressources via le menu Ajout rapide
Cliquer sur l'icône Ajout rapide (+) en haut à droite depuis n'importe quelle page vous permet de créer une nouvelle unité, une tâche d'évaluation ou de télécharger des ressources dans une unité existante sans avoir à accéder à une classe.
Ajouter des unités via l'onglet Tâches et unités de votre classe
Dans l'onglet « Cours » , sélectionnez le cours concerné. Ensuite, sélectionnez l'onglet « Tâches et unités ». Pour ajouter une nouvelle unité, cliquez sur « Ajouter une unité » à droite. Si vous souhaitez modifier une unité existante, cliquez sur son nom.
Classe > Tâches et unités > Ajouter une unité
Créez un titre pour votre unité, sélectionnez la date de début et la durée de l'unité en semaines, puis cliquez sur « Créer une unité et ajouter des ressources » . L'unité sera alors créée. Vous pouvez ensuite ajouter des détails dans les sections ci-dessous.
DP - Navigation des unités
Une fois que vous aurez saisi les informations de base des unités, vous verrez le modèle d'unité complet intégré.
Remarque : ManageBac+ propose des modèles par défaut pour les unités, mais votre établissement peut les personnaliser dans les paramètres. Ce tutoriel utilise le modèle ManageBac+ de base comme structure.
Boutons de navigation rapide
Aperçu : Affiche un résumé de l’unité en lecture seule. Ce résumé correspond à ce qu’un élève ou un parent voit lorsqu’il accède à l’unité. Ajoutez une image de couverture pour une meilleure visibilité.
Planificateur : Un mode d’édition en ligne vous permettant de parcourir l’intégralité de l’unité pendant l’édition.
Flux et ressources : Tâches de groupe, expériences d’apprentissage et ressources dans un flux. Ajoutez des plans de leçon ou identifiez le soutien à l’apprentissage.
Évaluations : Ajouter des tâches et des détails sur la couverture de l’évaluation
Planification collaborative
Présence en ligne : vérifiez si vos collègues sont connectés à ManageBac+ et s’ils modifient une section d’unité. Votre photo de profil sera entourée d’un cercle orange, et celle de vos collègues d’un cercle bleu.
Modification en temps réel : visualisez les modifications de vos collègues instantanément, sans avoir à actualiser l’agenda. Enregistrez les modifications ou annulez-les pour revenir en arrière.
Collaboration : Plusieurs enseignants peuvent planifier en collaboration. La section qu’ils modifient apparaît dans la section « Auteurs », et leur nom figure également sur la section dans l’agenda. Une fonction de « Verrouillage de la modification » empêche toute modification accidentelle ; les enseignants peuvent modifier différentes sections simultanément, et le bouton de modification est désactivé lorsqu’un autre enseignant est en train de modifier une section.
Conseils de navigation par section
Aperçu de l'unité : Un menu simplifiant la navigation, offrant un aperçu de la progression globale et des liens rapides pour naviguer dans le planificateur. Votre menu passera en mode allégé pour optimiser l'espace à l'écran lors de la planification.
Réflexions continues : Cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir la section « Réflexions » à droite. Mentionnez vos collègues pour les inviter à participer à la discussion et partagez vos réflexions tout au long de l’unité.
Mentions d'utilisateurs : Les enseignants peuvent mentionner d'autres enseignants et administrateurs (@Mention) dans les réflexions sur les unités. Cela inclut les réflexions sur tous les éléments de l'unité figurant dans le planificateur d'unité (programme, liens, compétences d'apprentissage, etc.).
Partager et mettre en favori : Cliquez sur l’icône à 3 points dans n’importe quelle section de l’agenda pour partager un lien direct avec vos collègues, ou mettez une section en favori pour la mettre en évidence.
Conseils : la navigation dans le planificateur mettra en évidence la section actuelle du plan de l’unité en bleu pour la consultation et en orange lors de la modification.
Consultez les autres unités : Cliquez sur le nom de l’unité pour accéder rapidement aux autres unités du cours et recouper vos informations.
DP - Modification d'un plan d'unité
La modification d'une unité s'effectue sous l'onglet Planificateur .
- Sur la droite, vous pouvez générer un planificateur PDF
- Afficher la date de la dernière modification de l'unité
- Ajouter des auteurs d'unités pour construire l'unité en collaboration.
- Remarque : Tout enseignant dispensant un cours de la même matière et du même niveau scolaire que l’unité apparaîtra dans la liste des auteurs potentiels. Les enseignants peuvent également s’ajouter directement en tant qu’auteur.
Le processus de planification des unités DP a été ajusté pour refléter les 3 sections principales du plan de l'unité.
- PLAN
- CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE
- REFLÉTER
Ces sections sont accessibles dans n'importe quel ordre et modifiables au besoin. De plus, les onglets « Flux et ressources » et « Évaluation » permettent d'ajouter du contenu supplémentaire pertinent pour l'unité.
RÉSUMÉ
Dans la section Résumé , Vous pouvez modifier le titre, le modèle (s'il en existe plusieurs) et la durée de l'unité. Vous pouvez la partager entre plusieurs niveaux, l'enregistrer comme brouillon ou l'archiver. Vous pouvez également en faire une unité interdisciplinaire, ce qui vous permettra de la partager avec d'autres matières en sélectionnant des matières supplémentaires.
Veuillez noter que le sujet de l'unité d'origine est toujours défini sur le sujet de la classe dans laquelle elle a été créée.
Veuillez noter également que vous ne pouvez pas supprimer le niveau scolaire d'une unité si vous la modifiez depuis une classe de ce niveau. Si votre unité est partagée par plusieurs niveaux, accédez à une classe d'un autre niveau pour la modifier et supprimer le niveau souhaité.
Cliquez sur « Enregistrer les modifications » pour valider les modifications et passer à la section suivante.
ENQUÊTE
La section « Objectif et démarche pédagogique » regroupe désormais de nombreux onglets de planification d'unité issus des versions précédentes du plan d'unité DP dans ManageBac+ . Elle commence par des zones de texte pour la compréhension conceptuelle, le concept global et l'énoncé de la démarche pédagogique.
Viennent ensuite les questions d'enquête.
Le nouveau Planner étant désormais un document unique et continu, il est possible d'apporter des modifications à différentes sections sans avoir à naviguer d'un onglet à l'autre.
CURRICULUM
Les informations spécifiques au programme du DP peuvent être trouvées et sélectionnées dans la section « Programme » du planificateur ; celle-ci est organisée via les onglets « Objectifs et buts » et « Contenu du programme » .
Les différents éléments affichés dans le plan de l'unité peuvent être activés ou désactivés pour le modèle d'unité sélectionné dans les paramètres. Cela permet aux établissements scolaires de personnaliser la mise en page de leur planificateur d'unités du Programme du diplôme selon leurs besoins. Consultez la section « Personnalisation des modèles de planificateur d'unités » pour plus d'informations.
Normes et points de référence
Les normes non IB peuvent être suivies dans le planificateur d'unités, via l'onglet Normes et repères :
Les administrateurs scolaires peuvent ajouter leurs propres normes et critères de référence dans ManageBac+ (voir « Ajouter des normes en tant qu'administrateur » pour plus d'informations). Ces normes seront ensuite accessibles aux enseignants dans les plans de cours. Pour sélectionner des normes dans une unité, accédez à Programme > Normes > Cliquez sur « Ajouter des normes » pour sélectionner les normes disponibles pour l'unité.
- Filtrez les résultats selon les normes souhaitées à l'aide des listes déroulantes « Normes », « Sujet » et « Niveau ».
- Sélectionnez les normes souhaitées. Les normes en vert représentent celles déjà sélectionnées dans l'unité.
- Cliquez sur « Ajouter des normes » pour ajouter les normes à l'unité ou sur « Ajouter et continuer » pour ajouter les normes, puis sélectionnez d'autres normes.
Si les normes que vous souhaitez utiliser n'apparaissent pas dans la procédure d'ajout de normes , il est possible que les administrateurs de votre établissement ne les aient pas encore activées. Veuillez contacter un administrateur qui suivra la procédure d'activation des normes décrite ici.
CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE
En poursuivant votre lecture du planificateur d'unités, vous accéderez à la section suivante qui affichera la sous-section :
Évaluations.
Toute information ajoutée à l'onglet Évaluation depuis la barre de navigation supérieure de l'unité sera automatiquement répertoriée dans la section CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE > Évaluation du planificateur et vice versa.
Cela réduit la nécessité pour les enseignants d'ajouter les mêmes informations d'évaluation à différents endroits du plan de séquence.
RÉFLEXIONS ET ÉVALUATION :
La section RÉFLEXIONS ET ÉVALUATION du planificateur offre un espace où les enseignants peuvent réfléchir collectivement à l'unité et au processus d'enseignement avant, pendant et après sa mise en œuvre. Cette section est organisée par année scolaire afin que les enseignants puissent consulter leurs réflexions de l'année précédente au début de la nouvelle année scolaire.
DP - Flux et ressources
Flux visuel
- Organisez vos tâches et ressources dans une mise en page visuelle dans le flux en les faisant glisser et en les déposant.
- Les éléments du flux sont automatiquement partagés pour que les élèves et les parents puissent les consulter.
Ressources
- Créez de nouvelles ressources, notamment :
- Tâches d'évaluation
- Liens vers le site Web et les vidéos
- Téléverser ou lier des fichiers
- Télécharger des photos
- Rédigez une note de journal
- Utilisez la liste Ressources pour organiser les ressources de l'unité en plans. Filtrez les ressources par type et cliquez sur la flèche pour ajouter une ressource au flux de l'unité dans le plan sélectionné (le cas échéant).
Remarque : Il n'y a pas de limite au nombre de ressources ajoutées à votre compte ManageBac+ , cependant chaque fichier individuel doit faire moins de 50 Mo.
Importation à partir de la Banque de ressources
L'importation depuis la banque de ressources vous permet d'ajouter des séquences d'apprentissage et des leçons provenant d'autres classes où l'unité apparaît également.
1. Sélectionnez l' unité à partir de laquelle les flux et les expériences de leçon doivent être importés.
2. Sélectionnez la classe dans laquelle l'expérience de leçon est créée.
3. Sélectionnez les expériences d'apprentissage à importer et les ressources à importer au sein de celles-ci.
4. Procédez à l'importation ou cliquez sur Continuer et importer Suivant si vous souhaitez ajouter des expériences de leçon supplémentaires à cette unité.
Cela ajoutera ces ressources à votre section « Unité et ressources ».
Expériences de leçon
- Créez des expériences de leçon via le bouton Expérience de leçon en haut de l'onglet Flux et ressources
- Saisissez une expérience, une description et sa durée.
- Les ressources du flux peuvent être glissées dans un plan de leçon spécifique. Cela vous permet d'organiser le flux par semaines, thèmes ou même par soutien pédagogique individualisé.
DP - Évaluations
Évaluation et ressources
- Si vous souhaitez uniquement créer des tâches et ajouter des éléments d'évaluation, consultez rapidement cette section sous l'onglet « Évaluations » en haut du plan de l'unité.
- Les critères d’évaluation spécifiques à la matière sont disponibles soit dans l’onglet Évaluations, soit dans la section Conception et mise en œuvre > Évaluation du Planificateur .
DP - Génération de planificateur PDF
Sous l'onglet Planificateur, cliquez sur Exporter au format PDF à droite. Vous avez également la possibilité d'exporter le planificateur d'unités avec les réflexions.
Par souci de bonnes pratiques, il est recommandé de télécharger les agendas au format PDF une fois par trimestre ou par année scolaire, afin d'en conserver une copie locale.
Les planificateurs peuvent également être générés en masse via Programme > Diplôme IB > Programme scolaire complet > Générer des planificateurs PDF en masse.
Plans d'unités du programme intermédiaire de l'IB
PEI - Présentation vidéo de l'unité
La vidéo ne s'affiche pas en Chine ? Essayez https://v.qq.com/x/page/q0931qgl0xd.html
MYP - Ajout d'une nouvelle unité
Ajout d'unités et de ressources du PEI via le menu d'ajout rapide
Cliquer sur l'icône Ajout rapide (+) en haut à droite depuis n'importe quelle page vous permet de créer une nouvelle unité, une tâche d'évaluation ou de télécharger des ressources dans une unité existante sans avoir à accéder à une classe.
Ajouter des unités du PEI via l'onglet Tâches et unités de votre classe
Dans l'onglet « Cours » , sélectionnez le cours concerné. Ensuite, sélectionnez l'onglet « Tâches et unités ». Pour ajouter une nouvelle unité, cliquez sur « Ajouter une unité » à droite. Si vous souhaitez modifier une unité existante, cliquez sur son nom.
Classe > Tâches et unités > Ajouter une unité
Créez un titre pour votre unité, sélectionnez la date de début et la durée de l'unité en semaines, puis cliquez sur « Créer une unité et ajouter des ressources » . L'unité sera alors créée. Vous pouvez ensuite ajouter des détails dans les sections ci-dessous.
PEI - Navigation dans les unités
Une fois que vous aurez saisi les informations de base des unités, vous verrez le modèle d'unité complet intégré.
Remarque : ManageBac+ propose des modèles par défaut pour les unités du PEI, mais votre établissement peut les personnaliser dans les paramètres. Ce tutoriel utilise le modèle ManageBac+ de base comme structure.
Boutons de navigation rapide
Aperçu : Affiche un résumé de l’unité en lecture seule. Ce résumé correspond à ce qu’un élève ou un parent voit lorsqu’il accède à l’unité. Ajoutez une image de couverture pour une meilleure visibilité.
Planificateur : Un mode d’édition en ligne vous permettant de parcourir l’intégralité de l’unité pendant l’édition.
Flux et ressources : Tâches de groupe, expériences d’apprentissage et ressources dans un flux. Ajoutez des plans de leçon ou identifiez le soutien à l’apprentissage.
Évaluations : Ajouter des tâches et des détails sur la couverture de l’évaluation
Planification collaborative
Présence en ligne : Vérifiez si vos collègues sont connectés à ManageBac+ et s’ils modifient une section d’unité. Votre nom apparaîtra en orange, celui de vos collègues en bleu.
Modification en temps réel : visualisez les modifications de vos collègues instantanément, sans avoir à actualiser l’agenda. Enregistrez les modifications ou annulez-les pour revenir en arrière.
Collaboration : Plusieurs enseignants peuvent planifier en collaboration. La section qu’ils modifient apparaît dans la section « Auteurs », et leur nom figure également sur la section dans l’agenda. Une fonction de « Verrouillage de la modification » empêche toute modification accidentelle ; les enseignants peuvent modifier différentes sections simultanément, et le bouton de modification est désactivé lorsqu’un autre enseignant est en train de modifier une section.
Conseils de navigation par section
Aperçu de l'unité : Un menu simplifiant la navigation, offrant un aperçu de la progression globale et des liens rapides pour naviguer dans le planificateur. Votre menu passera en mode allégé pour optimiser l'espace à l'écran lors de la planification.
Réflexions continues : Cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir la section « Réflexions » à droite. Mentionnez vos collègues pour les inviter à participer à la discussion et partagez vos réflexions tout au long de l’unité.
Partager et mettre en favori : Cliquez sur l’icône à 3 points dans n’importe quelle section de l’agenda pour partager un lien direct avec vos collègues, ou mettez une section en favori pour la mettre en évidence.
Conseils : la navigation dans le planificateur mettra en évidence la section actuelle du plan de l’unité en bleu pour la consultation et en orange lors de la modification.
Consultez les autres unités : Cliquez sur le nom de l’unité pour accéder rapidement aux autres unités du cours et recouper vos informations.
MYP - Modification d'un plan d'unité
La modification d'une unité s'effectue sous l'onglet Planificateur .
- Sur la droite, vous pouvez générer un planificateur PDF
- Afficher la date de la dernière modification de l'unité
- Ajouter des auteurs d'unités pour construire l'unité en collaboration.
- Remarque : Tout enseignant dispensant un cours de la même matière et du même niveau scolaire que l’unité apparaîtra dans la liste des auteurs potentiels. Les enseignants peuvent également s’ajouter directement en tant qu’auteur.
Le processus de planification des unités du PEI a été ajusté pour refléter les 4 sections principales du plan d'unité.
- Résumé
- ENQUÊTE : DÉFINITION DE L'OBJECTIF DE L'UNITÉ
- ACTION : ENSEIGNER ET APPRENDRE PAR L'ENQUÊTE
- RÉFLEXION : CONSIDÉRER LA PLANIFICATION, LE PROCESSUS ET L'IMPACT DE L'ENQUÊTE
Ces sections sont accessibles dans n'importe quel ordre et modifiables au besoin. De plus, les onglets « Flux et ressources » et « Évaluation » permettent d'ajouter du contenu supplémentaire pertinent pour l'unité.
Résumé
Dans la section Résumé , Vous pouvez modifier le titre, le modèle (s'il en existe plusieurs) et la durée de l'unité. Vous pouvez la partager entre plusieurs niveaux, l'enregistrer comme brouillon ou l'archiver. Vous pouvez également en faire une unité interdisciplinaire, ce qui vous permettra de la partager avec d'autres matières en sélectionnant des matières supplémentaires.
Veuillez noter que le sujet de l'unité d'origine est toujours défini sur le sujet de la classe dans laquelle elle a été créée.
Veuillez noter également que vous ne pouvez pas supprimer le niveau scolaire d'une unité si vous la modifiez depuis une classe de ce niveau. Si votre unité est partagée par plusieurs niveaux, accédez à une classe d'un autre niveau pour la modifier et supprimer le niveau souhaité.
Cliquez sur « Enregistrer les modifications » pour valider les modifications et passer à la section suivante.
ENQUÊTE : DÉFINITION DE L'OBJECTIF DE L'UNITÉ
La section « Détermination de l’objectif de l’unité » couvre désormais de nombreux onglets du planificateur d’unités issus des versions précédentes du plan d’unités du PEI dans ManageBac+ . Elle débute par une liste de tous les concepts clés et concepts connexes à sélectionner.
Viennent ensuite les concepts et les contextes globaux, ainsi que leur exploration. Puis, les questions de recherche et l'énoncé de la recherche.
Le nouveau Planner étant désormais un document unique et continu, il est possible d'apporter des modifications à différentes sections sans avoir à naviguer d'un onglet à l'autre.
Les informations spécifiques à chaque matière du PEI peuvent être trouvées et sélectionnées dans la section « Programme » du planificateur.
Les différents éléments affichés dans le plan de l'unité peuvent être activés ou désactivés pour le modèle d'unité sélectionné dans les paramètres. Cela permettra aux établissements scolaires de personnaliser la mise en page de leur planificateur d'unités du PEI selon leurs besoins.
ACTION : ENSEIGNER ET APPRENDRE PAR L'ENQUÊTE
En poursuivant la lecture du planificateur d'unités, la section suivante affichera deux sous-sections distinctes :
Évaluation et expériences d'apprentissage.
Toute information ajoutée à l'onglet Évaluation à partir de la barre de navigation supérieure de l'unité sera automatiquement répertoriée dans la section ACTION : ENSEIGNEMENT ET APPRENTISSAGE PAR L'ENQUÊTE du planificateur et vice versa.
Cela réduit la nécessité pour les enseignants d'ajouter les mêmes informations d'évaluation à différents endroits du plan de séquence.
Normes et points de référence
Les responsables d'établissement peuvent ajouter leurs propres normes et critères d'évaluation dans ManageBac+ , qui seront ensuite mis à la disposition des enseignants dans les modèles de plans de séquence. Pour commencer, accédez à Programme > Normes et critères d'évaluation dans le modèle de plan de séquence. Cliquez sur Modifier la section pour sélectionner les normes disponibles pour la séquence.
Si vous ne voyez pas les normes que vous souhaitez utiliser pour ce plan de formation, cliquez sur Ajouter des normes . Vous pourrez alors sélectionner parmi toutes les normes déjà activées par vos administrateurs sur ManageBac+ .
Vous pouvez effectuer une recherche par matière et filtrer par niveau scolaire/domaine. Cliquez sur « Ajouter à l’unité » pour activer les normes sélectionnées, puis continuez à sélectionner d’autres niveaux scolaires/domaines, ou cliquez sur « Ajouter à l’unité et retour » pour revenir directement à la page précédente.
Si les normes que vous souhaitez utiliser n'apparaissent pas dans la section « Configurer les normes » , il est possible que les administrateurs de votre établissement ne les aient pas encore activées. Veuillez contacter un administrateur qui suivra la procédure d'activation des normes décrite ici.
RÉFLEXION : CONSIDÉRER LA PLANIFICATION, LE PROCESSUS ET L'IMPACT DE L'ENQUÊTE
La section « RÉFLEXION : CONSIDÉRATION SUR LA PLANIFICATION, LE DÉROULEMENT ET L’IMPACT DE L’ENQUÊTE » du planificateur offre un espace où les enseignants peuvent réfléchir collectivement à l’unité et au processus d’enseignement avant, pendant et après sa réalisation. Cette section est organisée par année scolaire afin que les enseignants puissent consulter leurs réflexions de l’année précédente au début de la nouvelle année scolaire.
MYP - Filière et ressources
Flux visuel
- Organisez vos tâches et ressources dans une mise en page visuelle dans le flux en les faisant glisser et en les déposant.
- Les éléments du flux sont automatiquement partagés pour que les élèves et les parents puissent les consulter.
Ressources
- Créez de nouvelles ressources, notamment :
- Tâches d'évaluation
- Liens vers le site Web et les vidéos
- Téléverser ou lier des fichiers
- Télécharger des photos
- Rédigez une note de journal
- Utilisez la liste Ressources pour organiser les ressources de l'unité en plans. Filtrez les ressources par type et cliquez sur la flèche pour ajouter une ressource au flux de l'unité dans le plan sélectionné (le cas échéant).
Remarque : Il n'y a pas de limite au nombre de ressources ajoutées à votre compte ManageBac+ , cependant chaque fichier individuel doit faire moins de 500 Mo.
Importation à partir de la Banque de ressources
L'importation depuis la banque de ressources vous permet d'ajouter des séquences d'apprentissage et des leçons provenant d'autres classes où l'unité apparaît également.
1. Sélectionnez l' unité à partir de laquelle les flux et les expériences de leçon doivent être importés.
2. Sélectionnez la classe dans laquelle l'expérience de leçon est créée.
3. Sélectionnez les expériences d'apprentissage à importer et les ressources à importer au sein de celles-ci.
4. Procédez à l'importation ou cliquez sur Continuer et importer Suivant si vous souhaitez ajouter des expériences de leçon supplémentaires à cette unité.
Cela ajoutera ces ressources à votre section « Unité et ressources ».
Expériences de leçon
- Créez des expériences de leçon via le bouton Expérience de leçon en haut de l'onglet Flux et ressources
- Saisissez une expérience, une description et sa durée.
- Les ressources du flux peuvent être glissées dans un plan de leçon spécifique. Cela vous permet d'organiser le flux par semaines, thèmes ou même par soutien pédagogique individualisé.
Évaluations du PEI
Évaluation et ressources
- Si vous souhaitez uniquement créer des tâches et ajouter des éléments d'évaluation, consultez rapidement cette section sous l'onglet « Évaluations » en haut du plan de l'unité.
MYP - Générer un planificateur PDF
Sous l'onglet Planificateur, cliquez sur Exporter au format PDF à droite.
- Par souci de bonnes pratiques, il est recommandé de télécharger les agendas au format PDF une fois par trimestre ou par année scolaire, afin d'en conserver une copie locale.
Les planificateurs peuvent également être générés en masse via Tableau de bord > Programme > Années intermédiaires > Programme.
Plans d'unités du primaire de l'IB
PYP - Présentation vidéo de l'unité
Remarque : Toutes les unités prévues sur le modèle ManageBac+ PYP Legacy ont été migrées vers le modèle par défaut IB PYP afin que les enseignants puissent continuer à les modifier et à les développer, ou les archiver si elles ne sont plus nécessaires.
PYP - Ajout d'une nouvelle unité
Ajout d'unités et de ressources via l'ajout rapide
Cliquer sur l'icône Ajout rapide (+) en haut à droite depuis n'importe quelle page vous permet de créer une nouvelle unité, une tâche d'évaluation ou de télécharger des ressources dans une unité existante sans avoir à accéder à une classe.
Ajout et modification d'unités via les classes
Dans la section « Cours », sélectionnez votre classe principale du Programme primaire de l’IB (PPI), puis cliquez sur « Tâches et unités ». Vous y trouverez l’unité en cours, les tâches à venir et le calendrier des unités partagées avec la classe. Dans le panneau de navigation de droite, cliquez sur « Ajouter une unité » .
L'ajout d'une nouvelle unité vous invitera à saisir un titre, à sélectionner le mois de début, la semaine et la durée de l'unité, ainsi qu'une description facultative de l'unité.
Choisissez un ou plusieurs sujets d'étude, indiquez votre idée centrale, identifiez le thème transdisciplinaire et ajoutez des pistes de recherche. Cliquez sur « Créer une unité et ajouter des ressources » pour créer l'unité de recherche et accéder au modèle complet.
Remarque : Ces champs peuvent également être remplis ultérieurement. Pour modifier une unité existante, cliquez dessus, puis accédez à Résumé et cliquez sur Modifier la section.
PYP - Navigation dans l'unité
Une fois que vous aurez saisi les informations de base des unités, vous verrez le modèle d'unité complet intégré.
Remarque : ManageBac+ propose des modèles par défaut pour le programme IB PYP, mais votre établissement peut les personnaliser dans les paramètres. Ce tutoriel utilise le modèle ManageBac+ de base comme structure.
Boutons de navigation rapide
Aperçu : Affiche un résumé de l’unité en lecture seule. Ce résumé correspond à ce qu’un élève ou un parent voit lorsqu’il accède à l’unité. Ajoutez une image de couverture pour une meilleure visibilité.
Planificateur : Un mode d’édition en ligne vous permet de parcourir l’ensemble de l’unité pendant l’édition. Ajouter des éléments supplémentaires
Flux et ressources : Tâches de groupe, expériences d’apprentissage et ressources dans un flux. Ajoutez des plans de leçon ou identifiez le soutien à l’apprentissage.
Évaluations : Ajouter des tâches et des détails sur la couverture de l’évaluation
Planification collaborative
Présence en ligne : Vérifiez si vos collègues sont connectés à ManageBac+ et s’ils modifient une section d’unité. Votre nom apparaîtra en orange, celui de vos collègues en vert.
Modification en temps réel : visualisez les modifications de vos collègues instantanément, sans avoir à actualiser l’agenda. Enregistrez les modifications ou annulez-les pour revenir en arrière.
Collaboration : Plusieurs enseignants peuvent planifier en collaboration, comme avec Google Docs. La section qu’ils modifient apparaît dans la section « Auteurs », et leur nom figure également dans le planificateur. Une fonction de « Verrouillage de la modification » empêche toute modification accidentelle. Les enseignants peuvent modifier différentes sections simultanément, et le bouton de modification est désactivé lorsqu’un autre enseignant est en train de modifier une section.
Conseils de navigation par section
Aperçu de l'unité : Un menu simplifiant la navigation, offrant un aperçu de la progression globale et des liens rapides pour naviguer dans le planificateur. Votre menu passera en mode allégé pour optimiser l'espace à l'écran lors de la planification.
Réflexions continues : Cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir la section « Réflexions » à droite. Mentionnez vos collègues pour les inviter à participer à la discussion et partagez vos réflexions tout au long de l’unité.
Partager et mettre en favori : Cliquez sur l’icône à 3 points dans n’importe quelle section de l’agenda pour partager un lien direct avec vos collègues, ou mettez une section en favori pour la mettre en évidence.
Conseils : Consultez les conseils personnalisés offerts à l’école, ainsi que les notes « Des principes à la pratique » et « Normes et pratiques de l’IB » .
Consultez les autres unités : Cliquez sur le nom de l’unité pour accéder rapidement aux autres unités du cours et recouper vos informations.
PYP - Construire votre UOI
Le planificateur
La modification d'une unité s'effectue sous l'onglet Planificateur .
- Sur la droite, vous pouvez générer un planificateur PDF
- Afficher la date de la dernière modification de l'unité
- Ajouter des auteurs d'unités pour construire l'unité en collaboration.
- Remarque : Tout enseignant dispensant un cours de la même matière et du même niveau scolaire que l’unité apparaîtra dans la liste des auteurs potentiels. Les enseignants peuvent également s’ajouter directement en tant qu’auteur.
Plan - Résumé
- Partagez l'unité entre les niveaux scolaires en cochant la case correspondant au niveau scolaire.
- Identifiez vos sujets d'étude et partagez des unités avec les classes pour lesquelles ces sujets sont activés.
- Mettez à jour le mois de début, la semaine, la durée et les heures de l'unité. Cette unité sera intégrée au calendrier des unités de votre classe et au programme scolaire global de l'établissement.
- Saisissez une description de l'unité qui sera partagée avec les membres de la classe.
- Remarque : Cocher « Brouillon » masquera l’unité dans votre emploi du temps, ainsi qu’aux élèves et aux parents. Pour en savoir plus sur la création et le masquage d’unités, cliquez ici.
Plan - Enquête
- Saisissez votre idée principale dans la zone de texte. Chaque zone de texte offre des options de mise en forme enrichie telles que le gras et l'italique, les listes numérotées ou ordonnées, l'intégration de médias ou de fichiers, ainsi que la possibilité d'insérer des liens et des tableaux.
- Identifiez le thème transdisciplinaire des unités et sélectionnez-le dans une liste de descripteurs de thème.
- Cliquez sur « Ajouter une demande de renseignements » pour créer une demande de renseignements. Modifiez une demande de renseignements existante en mettant à jour le texte dans le champ, ou supprimez-la en cochant la case et en enregistrant les modifications.
- Remarque : Les unités utilisant un modèle de spécialiste excluront le thème transdisciplinaire.
Planification - Objectifs d'apprentissage
- Le module « Connexions avec les apprentissages passés et futurs » décrit les possibilités offertes aux élèves de développer une compréhension conceptuelle favorisant le transfert des apprentissages entre les matières et au-delà.
- Ajouter des objectifs d'apprentissage et identifier des critères de réussite co-construits entre élèves et enseignants.
- Sélectionnez dans le programme et la séquence de votre école, classés par matière, phase ou niveau scolaire, organisés selon les attentes générales , les concepts à atteindre et les résultats d'apprentissage que vous prévoyez d'aborder.
- Utilisez le champ de recherche pour rechercher une norme particulière.
- Remarque : Soumettez une demande d'importation de normes pour mettre à jour les normes de programme propres à votre établissement scolaire.
Planification - Concepts clés et connexes
- Sélectionnez vos concepts clés.
- Une fois sélectionné, j'identifie le sujet principal et je liste les concepts associés afin de fournir une grille de lecture pour la compréhension conceptuelle de ce sujet et de ce concept.
- Remarque : Tous les champs de texte de ManageBac+ prennent en charge toutes les langues. Choisissez le sens de lecture : de gauche à droite ou de droite à gauche.
Plan – Développement des apprenants de l’IB
- Sélectionnez les liens de votre profil d'apprenant et ajoutez une description.
- Remarque : Les unités peuvent être modifiées à tout moment ; ainsi, si vous avez oublié une compétence, vous pouvez la modifier et la sélectionner au besoin.
Plan - Compétences ATL
- Cliquez sur « Ajouter des compétences ATL » , sélectionnez une catégorie « Approches de l'apprentissage » pour afficher la liste complète des compétences et ajoutez une description.
- Utilisez le champ de recherche pour trouver une compétence particulière.
- Remarque : Pour les listes, nous recommandons d'utiliser des listes ordonnées ou non ordonnées avec indentation.
Plan d'action
- Saisir les opportunités d'action initiée par les étudiants.
- Remarque : Si vous rédigez un commentaire long, cliquez sur le bouton des flèches plein écran pour agrandir la zone d’édition.
Conception et mise en œuvre - Évaluation et ressources
- Ajouter une couverture à l'évaluation continue.
- Créer des tâches pour évaluer le travail et les progrès des élèves.
- Ressources identitaires qui seront utilisées pour enrichir et étendre l'apprentissage.
- Présentez les possibilités d'auto-évaluation et de rétroaction entre pairs offertes aux étudiants.
- Remarque : Utilisez le contour de l’unité à gauche pour naviguer rapidement de haut en bas dans le planificateur via les liens rapides.
Conception et mise en œuvre - Expériences d'apprentissage
- Saisissez vos notes de couverture sur la conception d'expériences d'apprentissage engageantes
- Expliquez comment l'unité soutiendra l'autonomie des étudiants.
- Remarque : Les expériences d’apprentissage peuvent être créées directement sous l’onglet Flux et ressources
Réfléchir - Réflexions
- Les réflexions sont présentées à la fois directement dans chaque section du planificateur, ainsi que dans un résumé à la fin de celui-ci.
- Saisissez vos réflexions sur les perspectives d'avenir et les réflexions rétrospectives concernant l'unité, ainsi que vos réflexions spécifiques à la matière.
- Remarque : Les réflexions sont conservées d’une année à l’autre pour cette unité, ce qui vous permet de suivre son évolution et de continuer à la développer. Sélectionnez le semestre dans le menu déroulant pour consulter les réflexions des années universitaires précédentes.
PYP - Flux et ressources
- Créez de nouvelles ressources, notamment :
- Tâches d'évaluation
- Liens vers le site Web et les vidéos
- Téléverser ou lier des fichiers
- Télécharger des photos
- Rédigez une note de journal
Remarque : Il n'y a pas de limite au nombre de ressources ajoutées à votre compte ManageBac+ , cependant chaque fichier individuel doit faire moins de 500 Mo.
Flux visuel
- Organisez vos tâches et ressources dans une mise en page visuelle dans le flux en les faisant glisser et en les déposant.
- Les éléments du flux sont automatiquement partagés pour que les élèves et les parents puissent les consulter.
Ressources
Lors de l'ajout d'une ressource à une unité, le menu « Ajouter une ressource » propose des options pour le titre, la description et permet de choisir si vous souhaitez ajouter la ressource directement au flux. Par défaut, les ressources sont ajoutées à la section « Ressources ».
La section Ressources de l'unité permet de filtrer les ressources par type grâce au bouton Filtrer . Vous pouvez également ajouter une ressource au flux en cliquant sur la flèche située à côté de chaque ressource. Les options d'édition et les options supplémentaires sont accessibles via le menu à trois points de chaque ressource.
Remarque : Toutes les ressources répertoriées dans la section Ressources d’une unité peuvent être ajoutées comme ressources de tâche à des tâches individuelles. Si une ressource est ajoutée au flux, elle ne pourra plus être ajoutée à une tâche.
Importation à partir de la Banque de ressources
L'importation depuis la banque de ressources vous permet d'ajouter des séquences d'apprentissage et des leçons provenant d'autres classes où l'unité apparaît également.
1. Sélectionnez l' unité à partir de laquelle les flux et les expériences de leçon doivent être importés.
2. Sélectionnez la classe dans laquelle l'expérience de leçon est créée.
3. Sélectionnez les expériences d'apprentissage à importer et les ressources à importer au sein de celles-ci.
4. Procédez à l'importation ou cliquez sur Continuer et importer Suivant si vous souhaitez ajouter des expériences de leçon supplémentaires à cette unité.
Cela ajoutera ces ressources à votre section « Unité et ressources ».
Expériences de leçon
- Créez des plans de cours via le bouton « Expérience de cours » en haut de la page « Flux et ressources ».
- Saisissez le titre, la description et la durée de l'expérience d'apprentissage.
- Les ressources du flux peuvent être glissées dans un plan de leçon spécifique. Cela vous permet d'organiser le flux par semaines, thèmes ou même par soutien pédagogique individualisé.
Vous trouverez ci-dessous un exemple d'organisation des ressources pour un plan de leçon :
PYP - Évaluations
Évaluation et ressources
- Si vous souhaitez uniquement créer des tâches et ajouter des éléments d'évaluation, consultez rapidement cette section sous l'onglet « Évaluations » en haut du plan de l'unité.
- Remarque : Les paramètres d’évaluation des tâches peuvent être personnalisés par un administrateur dans les paramètres de votre établissement.
PYP - Générer un planificateur PDF
Sous l'onglet Planificateur, cliquez sur Générer le planificateur PDF à droite.
- Par souci de bonnes pratiques, il est recommandé de télécharger les agendas au format PDF une fois par trimestre ou par année scolaire, afin d'en conserver une copie locale.
Les programmes de planification peuvent également être générés en masse via Tableau de bord > Programme.
Plans d'unités C1 hors IB
C1 - Présentation vidéo de l'unité
C1 - Ajout d'une nouvelle unité
Via l'onglet Tâches et Unités de votre classe
Commencez par sélectionner une classe, puis cliquez sur l'onglet « Tâches et unités » . Vous accéderez ainsi à la page ci-dessus. En cliquant sur « Ajouter une unité » dans le menu de navigation de droite, vous pourrez créer une nouvelle unité pour votre classe.
- Créez un titre pour votre unité, sélectionnez sa date de début et sa durée en semaines. Cliquez sur « Créer une unité et ajouter des ressources » . L'unité sera alors créée et vous pourrez ajouter des détails supplémentaires dans le planificateur d'unité.
Remarque : Les unités seront automatiquement partagées avec les autres classes de la même matière et du même niveau scolaire.
- Description - Ajoutez un texte descriptif à votre plan d'unité
- Démarche d'investigation - Définir l'objectif de l'unité en ajoutant une idée centrale
- Questions d’orientation – Ajoutez des questions d’orientation conceptuelles, factuelles ou sujettes à débat pour amener les élèves à de nouvelles perspectives en révisant les connaissances acquises au cours de l’unité.
C1 - Vue d'ensemble de la navigation de l'unité
Les plans de cours C1 peuvent être enrichis en y ajoutant des informations sur les matières, les programmes et l'établissement. Pour modifier un plan de cours, accédez à la classe et sélectionnez l'onglet « Tâches et plans de cours ». Sélectionnez ensuite le plan de cours souhaité. Vous pourrez alors choisir parmi les onglets suivants : Aperçu, Planificateur, Parcours et ressources, Évaluation.
Aperçu : Affiche un résumé de l’unité en lecture seule. Ce résumé correspond à ce qu’un élève ou un parent voit lorsqu’il accède à l’unité. Ajoutez une image de couverture pour une meilleure visibilité.
Planificateur : Un mode d’édition en ligne vous permet de parcourir l’ensemble de l’unité pendant l’édition. Ajouter des éléments supplémentaires
Flux et ressources : Tâches de groupe, expériences d’apprentissage et ressources dans un flux. Ajoutez des plans de leçon ou identifiez le soutien à l’apprentissage.
Évaluations : Ajouter des tâches et des détails sur la couverture de l’évaluation
Planification collaborative
Présence en ligne : Vérifiez si vos collègues sont connectés à ManageBac+ et s’ils modifient une section d’unité. Votre nom apparaîtra en orange, celui de vos collègues en vert.
Modification en temps réel : visualisez les modifications de vos collègues instantanément, sans avoir à actualiser l’agenda. Enregistrez les modifications ou annulez-les pour revenir en arrière.
Collaboration : Plusieurs enseignants peuvent planifier en collaboration, comme avec Google Docs. La section qu’ils modifient apparaît dans la section « Auteurs », et leur nom figure également dans le planificateur. Une fonction de « Verrouillage de la modification » empêche toute modification accidentelle. Les enseignants peuvent modifier différentes sections simultanément, et le bouton de modification est désactivé lorsqu’un autre enseignant est en train de modifier une section.
Conseils de navigation par section
Plan de l'unité : Un menu simplifiant la navigation, offrant un aperçu de la progression globale et des liens rapides pour naviguer dans le planificateur.
Réflexions continues : Cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir la section « Réflexions » à droite. Mentionnez vos collègues pour les inviter à participer à la discussion et partagez vos réflexions tout au long de l’unité.
Partager et mettre en favori : Cliquez sur l’icône à 3 points dans n’importe quelle section de l’agenda pour partager un lien direct avec vos collègues, ou mettez une section en favori pour la mettre en évidence.
Consultez les autres unités : Cliquez sur le nom de l’unité dans la section Résumé pour accéder rapidement aux autres unités du cours et effectuer des recoupements dans votre planification.
C1 - Modification d'un plan d'unité
Programme d'études
Dans la section « Programme », vous pouvez sélectionner les objectifs , les buts et les points du programme appropriés pour l’unité. Ces éléments sont préchargés et disponibles pour toutes les matières Pearson et Cambridge, par exemple.
Pour ajouter des buts, des objectifs et des points de programme à votre plan d'unité, sélectionnez ceux souhaités et cliquez sur Enregistrer les modifications pour la section.
Pour les autres sections, vous pouvez ajouter des conseils sous forme de texte via l'éditeur de texte et cocher des cases pour certaines compétences, dispositions, etc.
Après avoir personnalisé le contenu du planificateur d'unité dans une section, n'oubliez pas de cliquer sur « Enregistrer les modifications ». Le système empêchera toute autre personne de modifier cette section tant que vous serez en train de la modifier.
Ajout de normes et de points de référence
Les responsables d'établissement peuvent ajouter leurs propres normes et critères d'évaluation dans ManageBac+ , qui seront ensuite mis à la disposition des enseignants dans les modèles de plans de cours. Pour commencer, accédez à Programme > Normes et critères d'évaluation dans le modèle de plan de cours. Cliquez sur Modifier la section pour sélectionner les normes disponibles pour le cours.
Si les normes que vous souhaitez utiliser pour ce plan de formation ne s'affichent pas, cliquez sur Configurer les normes . Vous pourrez alors sélectionner les normes activées par vos administrateurs sur ManageBac+ .
Vous pouvez effectuer une recherche par matière et filtrer par niveau scolaire/domaine. Cliquez sur « Ajouter à l’unité » pour activer les normes sélectionnées, puis continuez à sélectionner d’autres niveaux scolaires/domaines, ou cliquez sur « Ajouter à l’unité et retour » pour revenir directement à la page précédente.
Si vous avez déjà ajouté la matière, le niveau ou le domaine de compétences que vous souhaitez cibler dans votre unité actuelle au sein d'une unité précédente, une option en haut vous permet de sélectionner les compétences provenant d'autres unités. Une fois les compétences activées, vous pourrez les sélectionner dans votre plan d'unité sous forme de cases à cocher.
Si les normes que vous souhaitez utiliser n'apparaissent pas dans la section « Configurer les normes » , il est possible que les administrateurs de votre établissement ne les aient pas encore activées. Veuillez contacter un administrateur qui suivra la procédure d'activation des normes décrite ici.
Modèles d'unités
Les établissements scolaires peuvent personnaliser la mise en page et la structure des plans de cours pour tous les programmes via Paramètres > Sélectionner un programme > Programme d'études > Modèle de plan de cours . Il est possible d' ajouter un nouveau modèle si votre établissement souhaite diversifier les plans de cours au sein d'un même programme. Chaque modèle de plan de cours peut comporter des éléments activés ou désactivés dans le panneau de navigation de droite . Les titres et les textes d'accompagnement sont également personnalisables pour les sections activées.
N'oubliez pas de cliquer sur « Enregistrer les modifications » en bas de la page pour mettre à jour toutes les unités existantes du modèle.
Modification du modèle d'unité, de la matière et du niveau scolaire
Il manque une section à mon appareil, où puis-je l'activer ?
Accédez à Paramètres > Sélectionnez le programme concerné > Programme d'études > Modèle de planification d'unité. Pour activer ou désactiver des sections de votre modèle de planification d'unité, cochez ou décochez les cases correspondantes sous l'onglet Plan dans le menu de droite.
Chaque élément du modèle de plan de séquence peut être personnalisé avec des titres et des indications afin de mieux correspondre au vocabulaire de votre établissement. Une fois terminé, cliquez sur « Enregistrer les modifications » en bas de la page.
Je souhaite modifier le modèle de mon unité
Pour modifier le modèle utilisé par votre unité, accédez à l'unité > cliquez sur la section Planificateur > sous Résumé, cliquez sur Modifier la section. Ici, sous Modèle d'unité, vous pouvez sélectionner un modèle parmi ceux disponibles dans votre compte et enregistrer les modifications.
Je souhaite modifier la note de mon unité
Vous pouvez partager cette unité pédagogique avec d'autres niveaux scolaires en accédant à l'unité, en cliquant sur la section « Planificateur », puis, sous « Résumé », en cliquant sur « Modifier la section ». Dans la section « Partager avec », vous pouvez sélectionner les niveaux scolaires supplémentaires avec lesquels partager l'unité.
Si vous souhaitez modifier la note par défaut de l'unité, veuillez contacter l'équipe d'assistance via la fonction « Soumettre une demande » en incluant un lien direct vers l'unité et la note souhaitée.
Je souhaite changer le sujet de mon unité
Pour modifier le sujet de l'unité, veuillez contacter l'équipe d'assistance via la fonction « Soumettre une demande » en incluant un lien direct vers l'unité et le nom du sujet vers lequel l'unité devrait être modifiée.
FAQ sur les unités de partage et de copie
Veuillez consulter notre guide sur la gestion des unités : visibilité, partage et dépannage.