Vidéo sur la création de plans d'unités pour le diplôme de l'IB
Ajout d'unités et de ressources via le menu Ajout rapide
Cliquer sur l'icône Ajout rapide (+) en haut à droite depuis n'importe quelle page vous permet de créer une nouvelle unité, une tâche d'évaluation ou de télécharger des ressources dans une unité existante sans avoir à accéder à une classe.
Ajouter des unités via l'onglet Tâches et unités de votre classe
Dans le menu « Classes » du volet gauche, sélectionnez la classe à laquelle vous souhaitez ajouter ou modifier une unité. Ensuite, sélectionnez la tuile « Tâches et unités » . Pour ajouter une nouvelle unité, cliquez sur « Ajouter une unité » dans le panneau de droite. Si vous souhaitez modifier une unité existante, cliquez sur le bouton « Nom de l’unité » > « Modifier la sélection » de la section du planificateur d’unités que vous souhaitez modifier.
Créez un titre pour votre unité, sélectionnez la date de début et la durée de l'unité en semaines, puis cliquez sur « Créer une unité et ajouter des ressources » . L'unité sera alors créée. Vous pouvez ensuite ajouter des détails dans les sections ci-dessous.
Aperçu de la navigation de l'unité
Une fois que vous aurez saisi les informations de base des unités, vous verrez le planificateur d'unités complet.
Remarque : ManageBac+ propose des modèles par défaut pour les unités, mais votre établissement peut les personnaliser dans les paramètres. Ce tutoriel utilise le modèle ManageBac+ de base comme structure.
sections du planificateur d'unité
Aperçu : Affiche un résumé de l’unité en lecture seule. Ce résumé correspond à ce qu’un élève ou un parent voit lorsqu’il accède à l’unité. Ajoutez une image de couverture pour une meilleure visibilité.
L'image de couverture peut être redimensionnée et déplacée pour s'adapter au champ d'image « Aperçu rapide ».
Planificateur : Un mode d’édition en ligne vous permettant de parcourir l’ensemble de l’unité pendant l’édition. C’est ici que se trouve la majeure partie du document de planification.
Flux et ressources : Tâches de groupe, expériences d’apprentissage et ressources dans un flux. Ajoutez des plans de leçon ou identifiez le soutien à l’apprentissage.
Évaluations : Ajoutez les tâches et les détails relatifs à la couverture des évaluations pour les types d’évaluation prédéterminés. Les critères de matière de l’IB seront indiqués ici pour la sélection.
Planification collaborative
Présence en ligne : Vérifiez si vos collègues sont connectés à ManageBac+ et s’ils modifient une section d’unité. Votre nom apparaîtra en orange, celui de vos collègues en vert.
Modification en temps réel : visualisez les modifications de vos collègues instantanément, sans avoir à actualiser l’agenda. Enregistrez les modifications ou annulez-les pour supprimer les modifications indésirables.
Collaboration : Plusieurs enseignants peuvent planifier en collaboration. La section qu’ils modifient apparaît dans la section « Auteurs », et leur nom figure également sur la section dans l’agenda. Une fonction de « Verrouillage de la modification » empêche toute modification accidentelle ; les enseignants peuvent modifier différentes sections simultanément, et le bouton de modification est désactivé lorsqu’un autre enseignant est en train de modifier une section.
Conseils de navigation par section
Plan de l'unité : Un menu simplifiant la navigation, offrant un aperçu de la progression globale et des liens rapides pour naviguer dans le planificateur.
Réflexions continues : Cliquez sur l’icône de bulle de dialogue pour ouvrir la section « Réflexions » à droite. Mentionnez vos collègues pour les inclure dans la discussion et partagez vos réflexions tout au long de l’unité.
Mentions d'utilisateurs : Les enseignants peuvent mentionner d'autres enseignants et administrateurs (@Mention) dans les réflexions sur les unités. Cela inclut les réflexions sur tous les éléments de l'unité figurant dans le planificateur d'unité (programme, liens, compétences d'apprentissage, etc.).
Partager et mettre en favori : Cliquez sur l’icône à 3 points dans n’importe quelle section de l’agenda pour partager un lien direct avec vos collègues, ou mettez une section en favori pour la mettre en évidence.
Conseils : la navigation dans le planificateur mettra en évidence la section actuelle du plan de l’unité en bleu pour la consultation et en orange lors de la modification.
Consultez les autres unités : Cliquez sur le nom de l’unité pour accéder rapidement aux autres unités du cours et recouper vos informations.
Modification d'un plan d'unité
La modification d'une unité s'effectue sous l'onglet Planificateur .
- Sur la droite, vous pouvez générer un planificateur PDF
- Afficher la date de la dernière modification de l'unité
- Ajouter des auteurs d'unités pour construire l'unité en collaboration.
- Remarque : Tout enseignant dispensant un cours de la même matière et du même niveau scolaire que l’unité apparaîtra dans la liste des auteurs potentiels. Les enseignants peuvent également s’ajouter directement en tant qu’auteur.
Le processus de planification des unités DP a été ajusté pour refléter les 3 sections principales du plan de l'unité.
- PLAN
- CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE
- REFLÉTER
Ces sections sont accessibles dans n'importe quel ordre et modifiables au besoin. De plus, les onglets « Flux et ressources » et « Évaluation » permettent d'ajouter du contenu supplémentaire pertinent pour l'unité.
Résumé:
Dans la section Résumé , Vous pouvez modifier le titre, le modèle (s'il en existe plusieurs) et la durée de l'unité. Vous pouvez la partager entre les niveaux, l'enregistrer comme brouillon ou l'archiver.
Veuillez noter également que vous ne pouvez pas supprimer le niveau scolaire d'une unité si vous la modifiez depuis une classe de ce niveau. Si votre unité est partagée par plusieurs niveaux, accédez à une classe d'un autre niveau pour la modifier et supprimer le niveau souhaité.
Cliquez sur « Enregistrer les modifications » pour valider les modifications et passer à la section suivante.
Recherche et finalité
La section « Question et objectif » regroupe désormais de nombreux onglets de planification d'unité issus des versions précédentes du plan d'unité DP dans ManageBac+ . Elle commence par des zones de texte pour les objectifs de transfert et les connaissances essentielles.
Viennent ensuite les questions d'investigation et les concepts non compris/malentendus.
Le nouveau Planner étant désormais un document unique et continu, il est possible d'apporter des modifications à différentes sections sans avoir à naviguer d'un onglet à l'autre.
Programme d'études :
Les informations spécifiques au programme du DP peuvent être trouvées et sélectionnées dans la section « Programme » du planificateur ; celle-ci est organisée via l’onglet « Objectifs et programme » .
Les différents éléments affichés dans le plan de l'unité peuvent être activés ou désactivés pour le modèle d'unité sélectionné dans les paramètres. Cela permet aux établissements scolaires de personnaliser la mise en page de leur planificateur d'unités du Programme du diplôme selon leurs besoins. Consultez la section « Personnalisation des modèles de planificateur d'unités » pour plus d'informations.
Normes :
Les normes non IB peuvent être suivies dans le planificateur d'unités, via l'onglet Normes :
Les administrateurs scolaires peuvent ajouter leurs propres normes et critères de référence dans ManageBac+ (voir la section « Ajouter des normes en tant qu'administrateur » pour plus d'informations). Ces normes seront ensuite accessibles aux enseignants dans les plans de cours. Pour sélectionner les normes d'une unité, accédez à Programme > Normes > cliquez sur « Modifier la section » pour sélectionner les normes disponibles pour l'unité.
- Cliquez sur Ajouter des normes
- Filtrez les résultats selon les normes souhaitées à l'aide des listes déroulantes « Normes », « Sujet » et « Niveau ».
- Sélectionnez les normes souhaitées. Les normes en vert représentent celles déjà sélectionnées dans l'unité.
- Cliquez sur « Ajouter des normes » pour ajouter les normes à l'unité ou sur « Ajouter et continuer » pour ajouter les normes, puis sélectionnez d'autres normes.
Si les normes que vous souhaitez utiliser n'apparaissent pas dans la procédure d'ajout de normes , il est possible que les administrateurs de votre établissement ne les aient pas encore activées. Veuillez contacter un administrateur qui suivra la procédure d'activation des normes décrite ici.
Relations:
Toutes les unités du Programme du diplôme de l'IB comportent une section où les enseignants peuvent ajouter des liens avec la théorie de la connaissance (TOK) ou les activités, la créativité et l'esprit (CAS), le cas échéant. Les enseignants peuvent cliquer sur… L'icône permet d'afficher des extraits « Des principes à la pratique » ou « Normes et pratiques » qui fournissent des conseils aux enseignants sur la manière d'établir ces liens lorsqu'ils remplissent les champs de texte ou cochent les cases relatives aux liens potentiels avec les programmes CAS.
Approches de l'apprentissage :
Toutes les unités du Programme du diplôme de l'IB comportent une liste complète des compétences d'apprentissage (ATL) ajoutée dans la section « Approches de l'apprentissage » du planificateur d'unité. Sélectionnez l'une des icônes de compétences pour développer la liste correspondante sous la zone de texte « Descriptions », où vous pouvez ajouter des descripteurs supplémentaires ou sélectionner des descripteurs préremplis dans la liste générée par vos sélections ATL.
CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE :
En descendant dans le planificateur d'unités, vous trouverez la section d'évaluation.
Toute information ajoutée à la section Évaluation du planificateur sera automatiquement répertoriée dans l' onglet Évaluation de la barre de navigation supérieure de l'unité, et inversement.
Cela réduit la nécessité pour les enseignants d'ajouter les mêmes informations d'évaluation à différents endroits du plan de séquence.
REFLÉTER:
La section RÉFLEXION du planificateur offre un espace où les enseignants peuvent réfléchir collectivement à l'unité et au processus d'enseignement avant, pendant et après sa mise en œuvre. Cette section est organisée par année scolaire afin que les enseignants puissent consulter leurs réflexions de l'année précédente au début de la nouvelle année scolaire.
Flux et ressources
Flux visuel
- Organisez vos tâches et ressources dans une mise en page visuelle dans le flux en les faisant glisser et en les déposant.
- Les éléments du flux sont automatiquement partagés pour que les élèves et les parents puissent les consulter.
Ressources
Créez de nouvelles ressources, notamment :
- Tâches d'évaluation
- Liens vers le site Web et les vidéos
- Téléverser ou lier des fichiers
- Télécharger des photos
- Rédigez une note de journal
Remarque : Il n'y a pas de limite au nombre de ressources ajoutées à votre compte ManageBac+ , cependant chaque fichier individuel doit faire moins de 50 Mo.
Importation à partir de la Banque de ressources
L'importation depuis la banque de ressources vous permet d'ajouter des séquences d'apprentissage et des leçons provenant d'autres classes où l'unité apparaît également.
1. Sélectionnez l' unité à partir de laquelle les flux et les expériences de leçon doivent être importés.
2. Sélectionnez la classe dans laquelle l'expérience de leçon est créée.
3. Sélectionnez les expériences d'apprentissage à importer et les ressources à importer au sein de celles-ci.
4. Procédez à l'importation ou cliquez sur Continuer et importer Suivant si vous souhaitez ajouter des expériences de leçon supplémentaires à cette unité.
Cela ajoutera ces ressources à votre section « Unité et ressources ».
Expériences de leçon
Créez des expériences de leçon via le bouton Expérience de leçon en haut de l'onglet Flux et ressources
- Saisissez un titre d'expérience
- La description , les conseils et les notes pour l'enseignant sont facultatifs.
- La date et l'heure de début et la date et l'heure de fin sont facultatives.
- Cliquez sur Ajouter une leçon pour créer l'expérience de leçon dans la liste de la vue Flux.
Les ressources du flux peuvent être glissées dans un plan de leçon spécifique. Cela vous permet d'organiser le flux par semaines, thèmes ou même par soutien pédagogique individualisé.
Évaluations
- Si vous souhaitez uniquement créer des tâches et ajouter des éléments d'évaluation, consultez rapidement cette section sous l'onglet « Évaluations » en haut du plan de l'unité.
- Les critères d’évaluation spécifiques à la matière sont disponibles soit dans l’onglet Évaluations, soit dans la section Conception et mise en œuvre > Évaluation du Planificateur .
Générer un planificateur PDF
Depuis n'importe quelle page d'unité, cliquez sur Exporter au format PDF à droite et sélectionnez le type d'exportation souhaité.
Par souci de bonnes pratiques, il est recommandé de télécharger les agendas au format PDF une fois par trimestre ou par année scolaire, afin d'en conserver une copie locale.
Les planificateurs peuvent également être générés en masse via Programme > Diplôme IB > Programme scolaire complet > Générer des planificateurs PDF en masse.
Webinaire
Ce webinaire explique comment utiliser ManageBac+ pour gérer la planification des programmes d'études dans le cadre du Programme du diplôme. Les sujets abordés incluent la configuration de l'interface d'administration via les Paramètres , la modification de la mise en page des plans d'unité, la demande d'importation des normes et les processus de planification des unités pour les enseignants et les coordinateurs.
1) Comment puis-je ajouter mes normes aux plans d'unité ?
Vous pouvez ajouter des normes via Paramètres > Programme du diplôme > Unités > Gérer les normes . Vous pouvez soit les ajouter manuellement (en-tête, sous-en-tête et normes), soit demander leur importation via le bouton « Demander une importation de normes » . Consultez le tutoriel complet sur l'importation des normes ici.
2) Comment puis-je m'ajouter moi-même en tant qu'auteur, ou ajouter mes collègues en tant qu'auteurs, à une unité ?
Les unités sont partagées avec toutes les classes de même matière et de même niveau scolaire. Les enseignants peuvent être ajoutés comme auteurs d'unités s'ils sont également enseignants d'une classe de même matière et de même niveau scolaire. Cliquez ici pour consulter notre tutoriel complet sur l'ajout d'auteurs aux unités.
3) Où puis-je trouver les unités « perdues » ? Qu'en est-il des unités archivées ?
La méthode la plus efficace pour réorganiser les plans d'unités ou retrouver des unités égarées consiste à utiliser le Tableau de bord > Programme. Chaque vignette du Programme scolaire global représente une unité et peut être déplacée par glisser-déposer sur le calendrier pour réorganiser les unités.
Les unités archivées se trouvent en bas à droite. Nous vous suggérons d'exporter le programme ou d'effectuer une recherche par mots-clés pour retrouver les unités manquantes, par exemple si elles ont été déplacées vers un autre niveau ou une autre matière. Veuillez consulter le lien ci-dessous pour accéder à notre tutoriel sur l'accès et l'utilisation du programme scolaire complet.
4) Quelle est la différence entre archiver une unité et rédiger une unité ?
Les unités en brouillon sont masquées dans l'emploi du temps du cours où elles ont été créées. Cela n'affecte pas les autres cours où l'unité est partagée. Utilisez la fonction de brouillon pour masquer des unités dans une section de cours spécifique ou pour les rendre invisibles aux élèves et aux parents. Consultez cette page pour plus d'informations.
Les unités archivées sont invisibles pour toutes les classes avec lesquelles elles sont partagées et ne sont accessibles que dans vos archives pédagogiques. Utilisez l'archivage pour les unités que vous ne souhaitez plus utiliser pour ce semestre, mais dont vous pourriez avoir besoin ultérieurement. Consultez cette page pour plus d'informations.