Configuration et activation des feuilles de travail TOK

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Ajoutez les modèles d'exposition et de dissertation de théorie de la connaissance dans Paramètres > Diplôme de l'IB > Apprentissage par projet, puis cochez-les dans la section Modèles des paramètres de niveau. Activez la théorie de la connaissance comme matière et créez une classe de théorie de la connaissance pour pouvoir y ajouter des élèves.

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Configuration et activation des feuilles de travail TOK

À l'attention des coordinateurs du Programme du diplôme qui préparent l'exposition de théorie de la connaissance et les feuilles de travail pour la dissertation de théorie de la connaissance pour une promotion.

Je veux Allez à
Ajoutez et personnalisez les modèles de théorie de la connaissance Paramètres > Diplôme de l'IB > Apprentissage par projets
Activer la théorie de la connaissance pour un groupe d'âge. Groupes d'années > Modifier les paramètres des groupes d'années
Activez la théorie de la connaissance (TOK) comme matière et créez une classe. Paramètres > Diplôme de l'IB > Matières, puis Classes
Trouvez votre chemin dans l'espace de travail TOK d'un étudiant Niveau scolaire > Dissertation ou exposition de théorie de la connaissance

Ajoutez et personnalisez les modèles de théorie de la connaissance

  1. Allez dans Paramètres > Diplôme IB > Apprentissage par projet et sélectionnez Modèles prédéfinis.

    Capture d'écran : Page « Apprentissage par projets » dans les paramètres du diplôme de l’IB avec les modèles prédéfinis
  2. Ajoutez le modèle d'exposition ou de dissertation de théorie de la connaissance.

  3. Ouvrez le modèle pour personnaliser sa vue d'ensemble, son cadre, sa grille d'évaluation, ses formulaires et sa terminologie.

    Capture d'écran : Modification du modèle de dissertation de théorie de la connaissance dans le cadre de l'apprentissage par projet

Évitez de supprimer des sections des modèles TOK préétablis. Leur suppression peut entraîner l'omission d'éléments requis par le IB.

Activer la théorie de la connaissance pour un groupe d'âge.

  1. Ouvrez le groupe d'année et sélectionnez Modifier les paramètres du groupe d'année.

    Capture d'écran : Aperçu du groupe annuel DP avec les paramètres de modification du groupe annuel
  2. Sous « Modèles », cochez « Exposition TOK » et « Essai TOK », puis enregistrez vos modifications.

    Capture d'écran : Section « Modèles » des paramètres du groupe d'année, avec les modèles de théorie de la connaissance (TOK) cochés.

Activez la théorie de la connaissance (TOK) comme matière et créez une classe.

  1. Dans Paramètres > Diplôme IB > Matières, activez Théorie de la connaissance.

    Capture d'écran : Paramètres des matières du diplôme de l'IB avec la théorie de la connaissance activée
  2. Allez dans Cours > Ajouter un cours. Choisissez le programme du diplôme de l'IB et la matière Théorie de la connaissance.

    Capture d'écran : Ajout d'un cours sur la théorie de la connaissance
  3. Attribuez les semestres universitaires et ajoutez les étudiants à la classe.

Trouvez votre chemin dans l'espace de travail TOK d'un étudiant

Ouvrez le groupe d'année, sélectionnez « Essai TOK » ou « Exposition TOK », puis sélectionnez un élève dans la liste.

Section Ce que vous pouvez faire
Progrès Consultez et mettez à jour la progression globale de l'élève à partir de la liste.
Titre prescrit ou invite IA Consultez le titre de l'essai de théorie de la connaissance ou le sujet de l'exposition, ou choisissez-en un autre. Les titres et les sujets sont mis à jour chaque année.
Échéances et listes de tâches Consultez toutes les échéances des activités de théorie de la connaissance (TOK). Créez-en de nouvelles en utilisant l'option « Ajouter une échéance » dans la liste des activités TOK, puis assignez des tâches.
Documents Téléversez et ouvrez les fichiers TOK, y compris les soumissions dans les délais impartis.
Notes et entretiens Ajouter des notes, consigner les réunions et envoyer des messages à l'étudiant.
Capture d'écran : Espace de travail d'un étudiant en théorie de la connaissance (TOK) avec progression, titre, échéances, documents et notes.

Encouragez les élèves à utiliser l'espace de travail pour une réflexion continue.

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