在DP数学课上，选择“IA”选项卡。首次使用时，设置最终提交任务的截止日期和选项，然后选择“创建任务”。之后， “IA”选项卡将打开任务页面，您可以在其中收集、注释和下载学生的探索成果。
供 DP 数学教师设置和收集探索性最终提交材料。
| 我想要 | 前往 |
|---|---|
| 设置最终提交任务 | IA标签（首次） |
| 收集并下载提交内容 | IA选项卡 > Dropbox和电子课程作业提交 |
| 对提交内容进行注释或评估 | 注释栏，或在成绩册中打开 |
| 准备IB在线课程作业文件 | 学生作品集 > 电子课程作品集 |
| 根据IB标准布置练习任务 | 任务 > 添加任务 |
设置最终提交任务
打开你的DP数学课程，选择IA选项卡。第一次打开时，任务表单会显示，标题已填写完毕。
设置截止日期和时间。级别（HL、SL 或两者兼有）与班级成员页面上为学生设置的级别一致。检查类型。
在“评估选项”下，选择“评语”和“IB评估” ，并根据您所选学科的IB评估标准进行选择。本次探索性学习将采用以下标准：A：展示，B：数学交流，C：个人参与，D：反思，E：数学应用。
在“提交类型”下，保持“课程作业提交”开启。您还可以设置提交开放日期，如果您的学校使用Turnitin ，请勾选Turnitin Feedback Studio” 。
选择其他选项，例如通过电子邮件通知，然后选择“创建任务” 。
默认情况下，IB最终提交作业的成绩和评语对学生隐藏，您也无法分享这些作业的注释。如果您希望学生提交草稿以获得反馈，请创建一个单独的练习作业（见下文）。
以后要更改任务，请打开任务并选择“编辑任务” 。
收集并下载提交内容
任务创建完成后， IA选项卡会自动打开该任务。学生可以像提交其他任务一样，从“任务与截止日期”或“日历”中提交该任务。
在Dropbox 和 eCoursework Submission中，您可以查看每位学生的状态、文件、注释和Turnitin检测结果，以及：
- 选择“将所有文件打包为 ZIP”以下载所有提交内容；
- 选择“锁定所有提交内容”以停止进一步上传；
- 选择“延长截止日期”可给予个别学生更多时间。
该任务也会出现在课程的“任务”选项卡下，因此您可以像管理其他任何任务一样在那里管理它。
对提交内容进行注释或评估
- 选择“注释”列中的图标，即可在分屏视图中打开作品，并根据标准对其进行注释。
- 在任务中选择“在成绩册中打开” ，输入每个学生的评分标准和评语。
请参阅“在分屏成绩册中注释学生作业”和“通过成绩册标记任务” 。
准备IB在线课程作业文件
提交至最终作业的文件将以IB电子课程作业文件的形式保存到每位学生的个人档案中。打开学生的个人资料，前往“档案”并选择“电子课程作业档案” 。科目和组成部分均来自学生IBIS学习计划表中的科目。您可以在电子课程作业仪表盘中跟踪全年级学生的学习进度。
请参阅IB 文凭电子课程作业仪表板、从ManageBac+上传到 IB 电子课程作业以及IBIS 考试注册快速入门指南。
根据IB标准布置练习任务
为了帮助学生做好准备，请在课程“任务”选项卡中创建一个常规任务，并选择IB 评估作为评估选项。您可以只选择部分评估标准。如果该任务计入期末成绩，请同时添加分数。与最终提交不同，您可以分享这些任务的成绩、评语和注释。
请参阅“添加和管理任务” 。