审查社区参与(CP 和非 IB)进展

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协调员打开年级组的“继续教育”选项卡,即可查看每位学生的学习进度,并可通过右上角的菜单切换视图。选择学生姓名即可打开其学习计划表。指导老师也可以在“回顾与进度”页面查看学生的近期活动。

适用于跟踪 CP 和非 IB 年级学生学习进度Community Engagement协调员和顾问。

⚠️ 服务学习现已更名Community Engagement

ManageBac+现在使用Community Engagement取代“服务学习 (SL)”,用于 CP 和其他非 IB 课程。变更前设置的年级组可能仍会显示“服务学习”或“服务学习”。操作步骤相同。请参阅“服务行动”和“服务学习”的Community Engagement 。

将现有年级组迁移至Community Engagement :已在使用服务学习的年级组将保留原有设置,直至完成迁移。迁移意味着将现有的学习成果和课时与新的Community Engagement项目设置相匹配,部分数据可能无法直接迁移,因此最好在学年开始时进行。请提交申请,我们将协助您规划迁移方案。

屏幕截图:CP 年级组的 CE 标签页,其中包含社区参与名单和进度指标总数
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查看全年级学生的进步情况 年级组 > 年级组 > CE
设定学生的进步指标 学生的练习题
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将摘要导出到 Excel CE选项卡 > 详细信息面板 > 导出到Excel
解锁已完成的工作表 工作表的“进度”部分

回顾年级组名单中的进展情况

打开您所在年级的CE标签页。名单会显示每位导师负责的学生,包括他们的参与情况、学习成果、反思和证据,以及笔记和复习要点。顶部的总数会根据进度指标统计学生人数。

使用右上角的菜单按结果、小时数或字母顺序对名单进行排序,并使用筛选器缩小范围。

屏幕截图:花名册视图菜单,包含结果、工时和字母顺序。
屏幕截图:花名册视图菜单,包含结果、工时和字母顺序。

选择学生姓名即可打开其工作表,其中包含他们的参与情况和计划课时。向下滚动至“进度”部分,查看他们的参与情况如何涵盖学习目标。

屏幕截图:协调员打开学生的社区参与工作表,显示进度指示器以及“参与”、“文档”和“笔记与回顾要点”选项卡。
屏幕截图:协调员打开学生的社区参与工作表,显示进度指示器以及“参与”、“文档”和“笔记与回顾要点”选项卡。

设置进度指标

在学生的作业表上,使用顶部彩色条中的进度菜单,选择“优秀” 、 “进展顺利”或“需要关注” 。要移除该指标,请选择“待定” 。该指标随后会显示在花名册上,您可以按此指标进行筛选。

查看最新更新(顾问和协调员)

在左侧菜单的“我的工作区”中打开“审核与进度” ,然后选择“服务学习”选项卡(或Community Engagement卡)。每个年级组都会显示有多少学生、有多少待审批和待审核,以及学生的最新活动。

屏幕截图:服务学习选项卡上的“审核与进度”页面,按年级显示审批和审核情况
屏幕截图:服务学习选项卡上的“审核与进度”页面,按年级显示审批和审核情况.

将摘要导出到 Excel

在年级组的CE选项卡上,打开右侧的“详细信息”面板,然后选择“导出到 Excel” 。您可以将电子表格导入到您自己的学生信息系统中,或将其用于分析。

屏幕截图:CE 选项卡“详细信息”面板,包含“导出到 Excel”和其他协调员操作
屏幕截图:CE 选项卡“详细信息”面板,包含“导出到 Excel”和其他协调员操作.

该电子表格包含以下工作表:

  • 摘要:学生 ID、学生进度、姓氏、名字、电子邮件、存档状态、 Community Engagement顾问、班主任、学习成果、反思与证据、笔记与访谈​​。
  • 拓展项目:学生 ID、 Community Engagement顾问、姓氏、名字、项目和服务。
  • 学生经历:名字、姓氏、学生 ID、 Community Engagement顾问、经历名称和主管、开始日期、结束日期、状态和完成日期。

已完成的工作表

学生完成课程后,其工作表将被锁定。要允许他们再次编辑,请在工作表的“进度”部分取消勾选“学生已完成 CE 课程” 。

屏幕截图:进度部分显示学生已完成 CE 课程
屏幕截图:进度部分显示学生已完成 CE 课程.

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