Définition des dates limites de soumission finale des dissertations de niveau supérieur
Lors de la première ouverture de l' onglet IA et de la sélection de l'essai de niveau supérieur (évaluation externe) de n'importe quelle classe du groupe 1, les enseignants verront la page de configuration pour créer la date limite de soumission de la tâche d'évaluation externe .
Définissez la date et l'heure d'échéance appropriées pour cette tâche et vous pouvez modifier le titre si vous le souhaitez.
Le niveau doit être défini sur HL. Les options d'évaluation sont présélectionnées et ne peuvent pas être modifiées. Le type d'évaluation ne doit pas être modifié, mais peut l'être si nécessaire.
Les critères d'évaluation sont fournis à titre indicatif uniquement, car ce travail est évalué en externe par des examinateurs de l'IB.
Défilez au-delà des grilles d'évaluation Criteria activées pour sélectionner quand les étudiants peuvent soumettre leur travail pour cette tâche, ainsi que pour activer une éventuelle intégration Turnitin ou définir d'autres options supplémentaires pour la tâche.
Cliquez sur « Créer une tâche » pour configurer la tâche de soumission de dissertation HL pour la classe.
Collecte des soumissions finales pour la tâche de dissertation HL
Une fois la tâche de soumission finale configurée, la page IA du cours affichera la tâche de soumission finale et tous les étudiants liés au cours pour cette tâche, avec les critères activés.
Les enseignants peuvent ensuite consulter et annoter le travail de chaque élève, ou générer un PDF contenant leurs commentaires et critères d'évaluation, à côté du nom de l'élève. Les critères d'évaluation sont fournis à titre indicatif uniquement, car ce travail est évalué par des examinateurs externes de l'IB.
Les enseignants peuvent également exporter en masse tous les commentaires et critères des enseignants au format PDF pour la tâche à partir de la barre latérale droite en cliquant sur Exporter les fichiers de l'enseignant .
Par défaut, les résultats de toutes les tâches du programme IB sont masqués pour les étudiants.
Les étudiants peuvent soumettre leur travail pour la tâche de soumission finale configurée en sélectionnant la tâche dans leur calendrier ou sur la page « Tâches et échéances ».
Évaluation des travaux de dissertation de niveau supérieur (non requis pour cette tâche)
Les enseignants disposent de deux méthodes pour évaluer les travaux des élèves dans le cadre des dissertations de niveau supérieur. Ils peuvent soit saisir les notes et les commentaires dans la section « Carnet de notes » de la tâche, via la page d'évaluation interne , soit ouvrir la vue « Annoter et noter » du travail et l'évaluer directement. Les critères d'évaluation sont fournis à titre indicatif uniquement, car ce travail est évalué par des examinateurs externes de l'IB.
Organisation des soumissions de dissertations HL pour les cours en ligne
Étant donné que la soumission finale configurée via la page de dissertation HL est techniquement une tâche du cours, les enseignants peuvent interagir avec elle via la page Tâches et unités > Toutes les tâches et traiter les soumissions effectuées pour cette tâche comme n'importe quelle autre. Cela leur permet d'accéder directement aux travaux des élèves, de les télécharger en masse dans un dossier zip, de verrouiller les soumissions ou de prolonger les dates limites pour un élève ou pour plusieurs élèves simultanément.
Tous les travaux soumis par les élèves pour les dissertations HL en classe sont automatiquement catégorisés comme fichiers de soumission de travaux de cours électroniques de l'IB dans la chronologie du portfolio de l'élève .
Le dossier eCoursework (réservé au personnel) est accessible à tous les élèves du programme IB DP et contient les matières et les composantes des travaux pratiques en fonction des choix effectués dans la feuille de travail du plan IBIS (voir notre guide de démarrage rapide pour l'inscription aux examens IBIS pour plus d'informations sur la feuille de travail du plan).
Les fichiers soumis dans le cadre de la tâche peuvent ensuite être classés selon les exigences de téléchargement requises pour chaque matière.
Création de tâches IB supplémentaires en plus de la tâche de soumission finale
Outre le devoir final, les enseignants peuvent créer des tâches régulières pour leurs cours et utiliser les critères d'évaluation de l'IB comme modèle d'évaluation. Si la tâche compte pour la moyenne du trimestre, l'enseignant devra également inclure les points comme modèle d'évaluation.
La création de tâches IB supplémentaires avec moins de critères évalués, voire aucun, peut aider les élèves à se préparer à la soumission finale du projet IB vers la fin du cours.