Dernière mise à jour sur la planification et l'évaluation interdisciplinaires
Visionnez le webinaire d'accompagnement ici : Pleins feux sur les ambassadeurs : Apprentissage interdisciplinaire du PEI – Perspectives et stratégies pour les éducateurs
Planification des unités interdisciplinaires (UID)
La planification des unités interdisciplinaires suit les mêmes procédures que la planification des unités du PEI, à quelques différences près.
Sous l'onglet « Cours », sélectionnez le cours concerné. Ensuite, sélectionnez l'onglet « Tâches et unités ». Pour ajouter une nouvelle unité, cliquez sur « Ajouter une unité », ou sélectionnez une unité existante, cliquez sur son titre , puis sur « Modifier » dans la section à modifier. Les unités interdisciplinaires doivent être clairement identifiées comme telles dans la section « Résumé » .
Marquer comme unité interdisciplinaire
Dans la section Résumé , sélectionnez le type d'unité interdisciplinaire pour ouvrir le menu déroulant Matières supplémentaires . Sélectionnez ensuite la ou les matières avec lesquelles cette unité sera partagée. L'unité sera alors identifiée comme interdisciplinaire.
La sélection du type « Unité interdisciplinaire » activera ensuite les options « Formes d'intégration » et « Objectif de l'intégration » .
Veuillez noter que cette unité sera partagée avec la ou les matières et le ou les niveaux scolaires sélectionnés. Cliquez sur « Enregistrer les modifications » pour continuer.
Objectifs, finalités et critères d'évaluation interdisciplinaires et disciplinaires
Vous pouvez ajouter des objectifs interdisciplinaires et spécifiques à chaque matière du PEI dans la section « Programme » .
La section ou l'onglet Évaluation inclura alors également les critères d'évaluation interdisciplinaires ainsi que les critères disciplinaires pour les matières liées.
Projets interdisciplinaires
Configuration des modèles de projet ID
Via Paramètres > Programme d'éducation intermédiaire de l'IB > Apprentissage par projets
Créez un nouveau modèle de projet à l'aide du bouton Ajouter un modèle situé dans le panneau de navigation de droite de la page Paramètres d'apprentissage par projet.
Définissez le titre, l'abréviation et le type du projet sur « Projet interdisciplinaire » . Choisissez ensuite l' unité interdisciplinaire (UID) correspondante dans le menu déroulant . Chaque projet interdisciplinaire doit être associé à une UID existante.
Modifiez la couverture et l'icône du projet selon vos besoins ou ajoutez des informations supplémentaires dans la description du projet. Cliquez sur « Ajouter un modèle » pour créer le modèle de projet d'identification.
Cliquez sur le titre du modèle sur la page « Apprentissage par projet » pour accéder au modèle de projet et le modifier.
Utilisez l'onglet « Cadre » du modèle pour activer et configurer les sections « Proposition », « Journal », « Présentation », « Réflexions », « Échéances et tâches », « Documents du projet », « Notes » et « Entretiens » dans l'espace de travail du projet. Par défaut, les projets IDU sont préconfigurés avec les options « Proposition » et « Journal » .
La section « Évaluation » des modèles de projets de conception pédagogique affiche les critères de conception pédagogique activés pour l’évaluation. Vous pouvez également ajouter des grilles d’évaluation supplémentaires ou activer les grilles de notes trimestrielles pour évaluer ce projet. Si l’option « Présentation » est activée pour le modèle, les établissements scolaires peuvent aussi configurer des grilles d’évaluation de présentation pour le projet.
Utilisez l'onglet Formulaires du modèle pour configurer les formulaires que vous souhaitez exporter pour ce projet. L'éditeur de formulaires est généralement plus utile pour les projets personnels ou communautaires.
Utilisez l'onglet Terminologie du modèle pour personnaliser la terminologie du projet et les indicateurs de progression des élèves pour ce projet.
Activation des modèles de projet d'identification
Via Groupe d'année > Modifier les paramètres du groupe d'année
Tous les modèles de projets d'identification doivent être activés dans la page « Modifier les paramètres du groupe d'année ». Cela ajoutera une section dédiée aux projets au sein du groupe d'année, accessible aux élèves et aux enseignants.
Accès et attribution des identifiants aux superviseurs de projet
Via Groupe d'année > Projets > Modèles interdisciplinaires
Accédez au modèle de projet soit via l'onglet « Projets d'identification » de votre année scolaire, soit via la classe où le module d'identification est associé. Tous les élèves de cette année scolaire figureront dans la liste des conseillers du module d'identification. Seuls les élèves des classes où le module d'identification apparaît pourront accéder aux espaces de travail des projets d'identification.
Seuls les étudiants inscrits à la classe apparaîtront dans l'onglet IDU du projet.
Via Groupe d'année > Membres > Conseillers de projets interdisciplinaires
Les conseillers du projet ID peuvent être affectés en masse via l'onglet Membres > Conseillers IDU au sein du groupe d'année où le modèle de projet ID est activé.
Les étudiants peuvent également sélectionner leur conseiller de projet lors de la modification de leur proposition de projet.
Évaluation
Évaluation de projet interdisciplinaire
Les conseillers de projet et les enseignants peuvent utiliser l'onglet Évaluation du modèle de projet ID pour évaluer les élèves selon les critères interdisciplinaires .
Une fois le projet évalué selon les critères, un total est indiqué au bas de la page et l'enseignant peut laisser un commentaire général pour l'IDU.
Évaluation interdisciplinaire des notes trimestrielles
Les critères interdisciplinaires du PEI peuvent également être évalués via l'onglet « Notes du trimestre » du carnet de notes de la classe.
1. Cliquez sur Évaluation de l'identité pour afficher l'échelle de notation de l'évaluation de l'identité.
2. Évaluez tous les critères d'identification pour obtenir le total. Si tous les critères ne sont pas évalués, la mention « N/A » s'affichera.
Veuillez noter que la même évaluation d'identification est automatiquement intégrée au carnet de notes de chaque cours auquel l'élève participe, permettant ainsi aux enseignants de différentes matières d'évaluer le même élève selon des critères interdisciplinaires communs. Une notification, affichée sous les critères d'identification, indiquera aux enseignants qui a mis à jour l'évaluation en dernier.
Affichage de l'évaluation d'identité dans les rapports
Affichage des notes du trimestre d'identification sur les bulletins scolaires - Modèles PDF
L' évaluation interdisciplinaire des critères peut être activée à partir de la page Résumé du modèle de rapport du PEI pour apparaître dans cette section des bulletins scolaires.
Affichage des évaluations du projet d'identification sur les bulletins scolaires - Modèles PDF
Les évaluations des projets d'identification peuvent être incluses dans les rapports en activant la section Apprentissage par projet dans l'onglet Vue d'ensemble du modèle de bulletin et en sélectionnant le modèle de projet d'identification .
Affichage de l'évaluation des notes du trimestre sur les bulletins scolaires - Version Web
Les données des notes interdisciplinaires peuvent être intégrées aux modèles de rapports du PEI via le module Évaluation . Pour ajouter le module Évaluation à un modèle de rapport en ligne, il est nécessaire d'y ajouter au moins une section.
Utilisez le bouton Personnalisation en haut à gauche de la page pour ouvrir le menu de personnalisation situé à gauche.
Cochez la case « Évaluation interdisciplinaire » dans la section « Programme intermédiaire du Baccalauréat International » pour ajouter les notes du trimestre d'évaluation interdisciplinaire au rapport. Ces données sont identiques à celles figurant sur les bulletins scolaires PDF et proviennent de tous les cours du Programme d'éducation intermédiaire auxquels l'élève est inscrit.
Affichage des évaluations du modèle de projet d'identification sur les bulletins scolaires - Version Web
Les données d'évaluation des projets interdisciplinaires peuvent être intégrées aux modèles de rapports du PEI via le volet « Apprentissage par projet » . Pour ce faire, il est nécessaire d'ajouter au moins une section à un modèle de rapport en ligne afin d'y intégrer le volet « Apprentissage par projet ».
Utilisez le bouton Personnalisation en haut à gauche de la page pour ouvrir le menu de personnalisation situé à gauche.
Dans la section « Apprentissage par projet » , sélectionnez les modèles de projets IDU dans la liste déroulante « Projets » pour inclure les projets IDU dans le rapport.
Activez l'évaluation de projet et effectuez les sélections nécessaires pour le type d'évaluations de projet que vous souhaitez inclure.
N'oubliez pas de cliquer sur « Enregistrer les modifications » en bas à droite de la fenêtre pour chaque modification effectuée via le menu Personnalisation.
Cliquez sur ce lien pour obtenir des conseils supplémentaires sur la création de modèles de rapports MYP.
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