دليل البدء السريع لمراقبة تفاعل المستخدمين

The Faria Team
  • محدَّث

مقدمة في المشاركة

تقديم نظرة عامة على مشاركة مجتمع مدرستك

يُعد تتبع التفاعل، وخاصة أثناء التعلم عن بعد أو التعلم الهجين، أمرًا بالغ الأهمية لضمان نجاح الطلاب.

بفضل تحليلات تفاعل الطلاب، يمكنك الحصول بسرعة على نظرة عامة شاملة عن جميع الطلاب ومستوى تفاعلهم مع عملية التعلم، استنادًا إلى أنشطتهم في ManageBac+ . ستتمكن من تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم فوري والتواصل معهم مباشرةً.

تتيح لك التحليلات معرفة عدد المهام والدروس المنجزة، بالإضافة إلى آخر تسجيل دخول، والحضور، والمزيد قريبًا. بناءً على هذه البيانات، سيتم تصنيف الطلاب إلى أربع فئات، مما يسهل تحديد من يحتاج إلى دعم فوري، ومن يحتاج إلى بعض التوجيه، ومن هو منخرط بشكل كبير في عملية التعلم.

ستدعم تحليلات التفاعل المعلمين والإدارة والمرشدين في جهودهم الحثيثة لدعم تعلم الطلاب. فمن خلال تتبع التحليلات عبر أعمال الطلاب الفعلية ضمن منصة ManageBac+ ، تُغني هذه التحليلات عن الحاجة إلى تحديد البيانات يدويًا، وتوفر البيانات الآنية اللازمة لتخطيط أفضل تجربة تعليمية للطلاب.

لقطة شاشة: ستدعم تحليلات التفاعل المعلمين والإدارة والمرشدين في جهودهم الحثيثة لدعم الطلاب

مهم

ملاحظة: نوصي باستخدام هذه التحليلات بالتزامن مع الطرق المختلفة التي يمكنك من خلالها تتبع نشاط الطلاب على ManageBac+ وتحديد توقعات تسجيل الدخول لمجتمع أولياء الأمور.

دليل البدء السريع لإدارة مشاركة الطلاب

الوصول إلى تحليلات التفاعل

يمكن العثور على تحليلات التفاعل من خلال علامة تبويب تحليلات التفاعل في القائمة اليسرى للوحة تحكم المستخدم الإداري.

  • البرنامج: حدد البرنامج الأكاديمي من القائمة المنسدلة للبرنامج، مثل دبلوم البكالوريا الدولية.
  • الفصل الدراسي: قم بتصفية النتائج حسب الفصل الدراسي المحدد باستخدام القائمة المنسدلة للفصل الدراسي.

لقطة شاشة: الفصل الدراسي: تصفية النتائج حسب الفصل الدراسي المحدد باستخدام القائمة المنسدلة للفصل الدراسي

حالة المشاركة العامة

في إطار تحليلات مشاركة الطلاب، سيتم تجميع الطلاب حسب حالة مشاركتهم العامة، في واحدة من الفئات الأربع التالية:

  • غير مرتبط (أقل حالات الارتباط)
  • المعرضون للخطر
  • على المسار الصحيح
  • متفاعل للغاية (أعلى مستوى من التفاعل)

مرر مؤشر الماوس فوق رمز "i" الموجود على كل حالة لقراءة معاييرها. يمكنك الانتقال مباشرةً إلى ملف تعريف الطالب لمتابعة دراسته أو مراجعة أعماله الدراسية بالنقر على اسمه.

لقطة شاشة: مرر مؤشر الماوس فوق رمز "i" في كل حالة لقراءة معايير الحالة

كيف يتم حساب حالة المشاركة الإجمالية؟

يُصنَّف الطالب ضمن فئة مشاركة عامة محددة إذا استوفى معيارًا واحدًا على الأقل من معايير تلك الفئة. أما إذا استوفى معايير فئات متعددة، فسيتم وضعه في أدنى فئة.

لقطة شاشة: يتم وضع الطالب في حالة مشاركة عامة معينة إذا استوفى معيارًا واحدًا على الأقل من معايير ذلك.

في المثال أعلاه:

  • جيمس نشط للغاية في آخر تسجيل دخول له، حيث قام بتسجيل الدخول خلال الأيام الثلاثة الماضية.
  • جيمس يسير على المسار الصحيح لإنجاز المهام، حيث أنجز 13 مهمة من أصل 21 مهمة.
  • يُعتبر جيمس معرضاً لخطر عدم الانضمام إلى الدروس عبر الإنترنت، حيث أنه لم ينضم إلى أي درس من أصل درس واحد.

وبالتالي، سيظهر جيمس في الحالة العامة على أنه غير مخطوب ، لأن هذا الأمر له الأولوية.

ما هي معايير كل حالة من حالات المشاركة؟

لكل حالة ارتباط معاييرها الخاصة. المعايير موضحة أدناه:

غير إنجليزي

لقطة شاشة: لكل حالة ارتباط معاييرها الخاصة

  • آخر تسجيل دخول: مرّ أكثر من أسبوعين على آخر تسجيل دخول
  • نسبة الحضور في الدروس عبر الإنترنت: أقل من أو تساوي 25% من الحضور المقرر للدروس عبر الإنترنت
  • إنجاز المهام: إنجاز أقل من أو يساوي 25% من المهام المجدولة في الفصل الدراسي المحدد والتي انقضت مواعيد استحقاقها بالفعل (تم تحميلها إلى Dropbox).

المعرضون للخطر

لقطة شاشة: إنجاز المهمة: إنجاز أقل من أو يساوي 25% من المهام المجدولة (تم تحميلها إلى دروب بوكس) في المواصفة المحددة

  • آخر تسجيل دخول: مرّ أكثر من أسبوع على آخر تسجيل دخول
  • حضور الدروس عبر الإنترنت بنسبة 50% أو أقل من الحضور المقرر للدروس عبر الإنترنت
  • إنجاز المهام: إنجاز أقل من أو يساوي 50% من المهام المجدولة في الفصل الدراسي المحدد والتي انتهت مواعيد استحقاقها بالفعل (تم تحميلها إلى Dropbox).

على المسار الصحيح

لقطة شاشة: إنجاز المهمة: إنجاز أقل من أو يساوي 50% من المهام المجدولة (تم تحميلها إلى دروب بوكس) في الموضع المحدد

  • آخر تسجيل دخول: مرّ أكثر من 3 أيام على آخر تسجيل دخول
  • نسبة الحضور في الدروس عبر الإنترنت: أقل من أو تساوي 80% من الحضور المقرر للدروس عبر الإنترنت
  • إنجاز المهام: إنجاز أقل من أو يساوي 80% من المهام المجدولة في الفصل الدراسي المحدد والتي انقضت مواعيد استحقاقها بالفعل (تم تحميلها إلى Dropbox).

مشاركون للغاية

لقطة شاشة: إنجاز المهمة: إنجاز أقل من أو يساوي 80% من المهام المجدولة (تم تحميلها إلى دروب بوكس) في الموضع المحدد

  • آخر تسجيل دخول: أقل من 3 أيام منذ آخر تسجيل دخول
  • نسبة الحضور في الدروس عبر الإنترنت: أكثر من 80% من الحضور في الدروس المقررة عبر الإنترنت
  • إنجاز المهام: إنجاز أكثر من 80% من المهام المجدولة في الفصل الدراسي المحدد والتي انقضت مواعيد استحقاقها بالفعل (تم تحميلها إلى Dropbox).

كيف يتم تتبع كل معيار؟

يتتبع كل معيار عناصر محددة. العناصر موضحة أدناه:

آخر تسجيل دخول

  • يتم حساب ذلك بناءً على أي جلسة نشطة للمستخدم في ManageBac+ . ويعتمد هذا على نشاط الطالب في النظام يوميًا، ولا يتأثر بخيار "تذكرني لمدة 30 يومًا" أو نشاط تسجيل الدخول الموحد. لمعرفة المزيد حول كيفية حساب بيانات "آخر دخول"، انقر هنا .

الدروس عبر الإنترنت التي تم الانضمام إليها

  • يتم حساب ذلك بناءً على ما إذا كان الطالب قد انضم بنشاط إلى رابط الدرس عبر الإنترنت في ManageBac+ ، وذلك بالنسبة للطلاب الذين لديهم تواريخ سابقة في الفصل الدراسي المحدد.
  • هذا لا يقيس مدى الانتباه أو الوقت الذي يقضيه الطالب في الدرس عبر الإنترنت.
  • لا تُحتسب الدروس الإلكترونية في تحليلات التفاعل إلا إذا كانت مرتبطة بوحدة دراسية وتم تشغيلها في وضع العرض التقديمي. وإلا، فلن تُحتسب ضمن إجمالي الدروس الإلكترونية ولن تؤثر على تحليلات تفاعل الطلاب.

إنجاز المهمة

  • يتم حساب ذلك بقسمة عدد المهام التي أرسل المستخدم ملفاتها على عدد المهام التي تم تفعيل خدمة Dropbox لها. لا تُحتسب أي مهمة لم يتم تفعيل Dropbox لها، حيث لا توجد نقطة إجراء مباشرة للطالب لاتخاذها على ManageBac+ .
  • يقتصر هذا على المهام التي انتهت مواعيد تسليمها في الفصل الدراسي المحدد. أما المهام التي ستنتهي مواعيد تسليمها قريباً، فلا تُدرج هنا، لأن موعد تسليمها لم يحن بعد.

حضور الطلاب في الصف

  • يرجى الملاحظة: لا يتضمن هذا التقرير تقييمًا مباشرًا لحضور الحصص، ولا يؤثر على مستوى مشاركة الطالب. مع ذلك، تُعرض بيانات الحضور الأخيرة (حاضر، غائب، متأخر، أو مريض) لتوفير سياق مناسب، إذ قد يكون ذلك سببًا في عدم تمكن الطالب من حضور الدروس عبر الإنترنت، أو تسجيل الدخول إلى ManageBac+ ، أو إكمال المهام المطلوبة.

فرز وتصفية التفاعل

فرز الطلاب

لقطة شاشة: يرجى الملاحظة: لا يوجد تقييم مباشر لحضور الصف الدراسي هنا، ولا يؤثر ذلك على مكان وجودك

انقر على القائمة المنسدلة "فرز" للفرز حسب:

  • أبجديًا: خيار الفرز الافتراضي. يعرض هذا الخيار الطلاب أبجديًا حسب اسم عائلتهم.
  • حسب المشرف: سيتم تجميع الطلاب حسب مشرف الفصل. إذا تم تعيينك لأي طلاب، فسيظهرون في أعلى القائمة تحت "طلابك".

تصفية الطلاب

لقطة شاشة: حسب المشرف: سيتم تجميع الطلاب حسب مشرف الفصل الدراسي الخاص بهم.

انقر على زر "تصفية" الأبيض لتوسيع خيارات التصفية.

  • الفصول الدراسية : حدد مستوى الصف الدراسي والفصل المحدد (على سبيل المثال، سيؤدي تحديد الصف الثامن إلى تصفية الطلاب في الصف الثامن وفصولهم الدراسية في الصف الثامن).
  • التفاعل : اختر لعرض حالات التفاعل المحددة لغير المتفاعلين، والمعرضين للخطر، وعلى المسار الصحيح، والمتفاعلين للغاية

انقر على زر "تصفية" الأزرق لتأكيد اختيارك للتصفية. انقر على "إعادة ضبط" لمسح التصفية.

البحث عن طلاب

لقطة شاشة: انقر على زر "تصفية" الأزرق لتأكيد اختيارك للتصفية

يمكنك استخدام شريط البحث للعثور على طالب معين بالاسم. وستبقى خيارات الفرز أو التصفية المحددة كما هي.

إرسال تذكيرات بشأن مشاركة الطلاب

إذا كان الطلاب متأخرين دراسياً أو يحتاجون إلى دعم إضافي، فإن مديري المدارس قادرون على اختيار الطلاب بشكل فردي أو حسب المجموعة، وإرسال رسائل بريد إلكتروني جماعية مخصصة وإشعارات فورية عبر الهاتف المحمول إليهم.

راجع نموذج التذكير الافتراضي في أعلى اليمين عبر "تعديل نموذج تذكير الطالب".

لقطة شاشة: راجع نموذج التذكير الافتراضي في أعلى اليمين عبر "تعديل نموذج تذكير الطالب"

يمكنك تخصيص الإشعار لتوفير إرشادات إضافية أو خطوات تالية لمستخدميك عبر مربع النص وباستخدام خيارات تحرير النصوص المنسقة. انقر على "حفظ التغييرات" . سيؤدي النقر على "إعادة التعيين إلى الوضع الافتراضي " إلى إزالة أي تعديلات أجريتها، والعودة إلى الوضع الافتراضي الذي يوفره ManageBac+ .

لقطة شاشة: إرسال تذكيرات بتفاعل الطلاب: تعديل أو افتراضي

لقطة شاشة: يمكنك تخصيص الإشعار لتقديم إرشادات إضافية أو خطوات تالية لمستخدميك عبر مربع النص
ملاحظة: تم إرسال البريد الإلكتروني من عنوان بريد إلكتروني لا يسمح بالرد ، وليس المقصود أن يرد الطلاب عليه مباشرة.

حدد الطلاب الذين ترغب في تذكيرهم عبر مربع الاختيار الموجود على اليسار، أو انقر فوق المربع الموجود في الأعلى لتحديد الكل من بين أولئك الذين قمت بتصفيتهم، مثل غير المتفاعلين.

لقطة شاشة: حدد الطلاب الذين ترغب في تذكيرهم عبر مربع الاختيار الموجود على اليسار، أو انقر فوق المربع الموجود في الأعلى

انقر على "إرسال تذكيرات للطلاب". ملاحظة: سيؤدي هذا إلى إرسال إشعار البريد الإلكتروني للتذكير على الفور.

أذونات تحليلات التفاعل

تتوفر تحليلات تفاعل الطلاب للمسؤولين في حساب مدرستكم. كما يمكن منح المعلمين والمستشارين صلاحية الوصول إليها وفقًا لإعدادات الأذونات الخاصة بهم. تشمل خيارات الأذونات ما يلي:

  • تتيح خاصية الوصول الكامل للمعلمين الاطلاع على تحليلات تفاعل الطلاب.
  • تتيح ميزة "أعضاء الفصل الدراسي والفصل الدراسي الرئيسي" للمعلمين عرض تحليلات التفاعل فقط للطلاب في فصولهم الدراسية وفصلهم الدراسي الرئيسي.
  • لا يسمح أي منها للمعلمين بالوصول إلى تحليلات التفاعل.

لا يمكن للطلاب وأولياء الأمور الوصول إلى بيانات تحليل التفاعل أو الحالات.

ضبط الأذونات الافتراضية

عبر الإعدادات > الأذونات والأمان والخصوصية > المعلمون والمستشارون > الأذونات الافتراضية

لقطة شاشة: اضبط إعدادات الأذونات الافتراضية لجميع المعلمين والمستشارين في مدرستك عبر الإعدادات > الأذونات قم بتكوين إعدادات الأذونات الافتراضية لجميع المعلمين والمستشارين في مدرستك عبر الإعدادات > الأذونات والأمان والخصوصية > المعلمون والمستشارون > الأذونات الافتراضية.

تكوين الأذونات الفردية

عبر قسم المعلمين والمستشارين > الصلاحيات الفردية

لقطة شاشة: لا يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على تحليلات التفاعل أو الحالات.

يمكنك ضبط الإعدادات لمعلمين ومستشارين محددين في مدرستك من خلال قسم "المعلمون والمستشارون" > "الصلاحيات الفردية". ابحث عن صف المستخدم، ثم اختره من القائمة المنسدلة ضمن "تحليلات التفاعل". انقر على "حفظ التغييرات" للتأكيد.

قم بتكوين الصلاحيات لمعلم أو مستشار معين

عبر ملف تعريف المستخدم الخاص بهم

لقطة شاشة: اضبط الإعدادات لمعلمين ومستشارين محددين في مدرستك عبر المعلمين والمستشارين > فردي

يمكنك ضبط إعدادات معلم أو مستشار معين بالبحث عن اسمه في شريط البحث العام. انقر على اسمه للانتقال إلى ملفه الشخصي > تعديل الملف الشخصي > الأذونات. اختر من القائمة المنسدلة أسفل "تحليلات التفاعل" . انقر على "حفظ التغييرات" للتأكيد.

Share

هل كان هذا المقال مفيداً؟

0 من 0 وجدوا هذا مفيداً