أضف نموذج المقال الموسع في الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > التعلم القائم على المشاريع > النماذج الجاهزة ، وقم بتخصيصه إذا لزم الأمر. ثم حدد خيار "المقال الموسع" ضمن "النماذج" في "تعديل إعدادات المجموعة الدراسية" ، وتأكد من تفعيل مواد المقال الموسع.
- ManageBac+
- كيفية القيام
- مسؤل
تهيئة وتفعيل أوراق عمل المقالات الموسعة (EE)
للمنسقين في برنامج الدبلوم وبرنامج التعليم الموسع الذين يقومون بإعداد أوراق عمل التعليم الموسع، والقوالب، والمواضيع، والأدلة.
| أريد أن | انتقل إلى |
|---|---|
| تفعيل مواد التعليم الإلكتروني | الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > المواد الدراسية |
| أضف قالب EE | الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > التعلم القائم على المشاريع |
| قم بتخصيص قالب EE | التعلم القائم على المشاريع > حدد قالب EE |
| قم بتشغيل EE لمجموعة السنة | المجموعة الدراسية > تعديل إعدادات المجموعة الدراسية |
| قم بتحرير أدلة EE ودليل المستخدم | الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > الأدلة > EE |
| قم بمراجعة ورقة عمل الطالب الخاصة بالمشروع الموسع | المجموعة الدراسية > مقال موسع |
تفعيل مواد التعليم الإلكتروني
-
تأكد من تفعيل المادة كمادة ضمن برنامج دبلوم البكالوريا الدولية في الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > المواد الدراسية.
-
انتقل إلى الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > المواد الدراسية > مواد المقالات الموسعة وقم بتمكين نفس المادة هناك.
عادةً ما يكون الموضوع غير الموجود في نموذج التقييم الموسع غير مُفعّل في أحد هذين الموضعين. لمزيد من المعلومات حول المواضيع، راجع قسم "تكوين الإعدادات الأكاديمية للبرنامج (المواضيع، والمستويات، والمعايير، ونماذج الوحدات)".
أضف قالب EE
-
انتقل إلى الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > التعلم القائم على المشاريع ، وحدد القوالب الجاهزة وأضف قالب المقال الموسع.
-
يأتي القالب مُجهزًا مسبقًا بمتطلبات EE. لتخصيصه، حدد اسم القالب.
تستخدم المجموعات الدراسية من دفعة 2027 فصاعدًا نموذج التقييم الأول EE لعام 2027.
قم بتخصيص قالب EE
افتح القالب من الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > التعلم القائم على المشاريع. استخدم علامات التبويب الخاصة به لتغيير التسميات وإضافة أقسام أو خيارات تقييم.
تجنب حذف العناصر من قالب EE الجاهز. فهي تدعم متطلبات دبلوم البكالوريا الدولية.
ملخص
غيّر التفاصيل الرئيسية. فعّل خيار "تمكين المشروع افتراضيًا" لتشغيل القالب لكل دفعة جديدة من طلاب دبلوم البكالوريا الدولية. فعّل خيار "أرشفة قالب المشروع" لأرشفة قالب لم تعد تستخدمه.
نطاق
| خيار | ما يفعله |
|---|---|
| عرض | المتطلبات التي يُكملها الطلاب قبل الموافقة على مقترحاتهم. يمكن أن يكون كل منها حقلاً نصياً، أو مربعات اختيار، أو أزرار اختيار، أو قائمة منسدلة. |
| مساحة تأمل الباحث | حيث يتأمل الطلاب في المشروع ويربطونه بنتائج التعلم والوحدات الدراسية. |
| التقييم الذاتي | مساحة اختيارية للطلاب لتنظيم عرض تقديمي حول مشروعهم. |
| تأملات | تم استخدام تأملات الطلاب وتعليقات المعلمين لاحقًا لإنشاء نموذج تأملات التعليم الإلكتروني حول التخطيط والتقدم (RPPF). |
| المواعيد النهائية والمهام | المواعيد النهائية المرتبطة بالمشروع، وكل منها يتضمن بنودًا يجب القيام بها، موضحة في ورقة عمل الطالب. |
| وثائق المقالات الموسعة | يتيح للطلاب والمشرفين تحميل وتخزين المستندات على ورقة عمل EE. |
| ملاحظات ومقابلات | الرسائل المتبادلة بين الطلاب والمعلمين في ورقة العمل، بالإضافة إلى ملاحظات المقابلة التي لا يراها إلا المعلمون والإداريون. |
تقدير
معايير تقييم EE مدمجة بالفعل. يمكنك تخصيص معايير تقييم المشروع ومعايير درجات الفصل الدراسي لإضافة خيارات التقييم.
بعد إعداد معايير تقييم الفصل الدراسي ، قم بإرسال درجات الفصل الدراسي للمقال الموسع من خلال المجموعة الدراسية > المقال الموسع > التفاصيل > إرسال تقييم الفصل الدراسي.
النماذج
فعّل خاصية إنشاء نموذج تخطيط التقدم للمقال الموسع (EE RPPF) وقم بربط حقول نموذج التخطيط والتقدم بأقسام نموذج تخطيط التقدم للمقال الموسع (EE RPPF) الخاص بمنظمة البكالوريا الدولية. راجع نماذج التخطيط والتقدم (PPF) للمقال الموسع (EE) ونظرية المعرفة (TOK).
مصطلحات
أعد تسمية المصطلحات لتتوافق ورقة العمل مع اللغة المستخدمة في مدرستك. يشرح التلميح الموجود أسفل كل حقل ما يشير إليه المصطلح.
استخدم خاصية "متابعة تقدم الطلاب" لتغيير أو إضافة مؤشرات التقدم الإجمالية التي يستخدمها المشرفون لتقييم الطلاب.
قم بتشغيل EE لمجموعة السنة
إذا كان خيار "تمكين المشروع افتراضيًا" مُفعّلاً في القالب، فإنّ EE مُفعّل بالفعل لمجموعات السنة الجديدة. وإلا:
-
افتح مجموعة السنة وحدد "تحرير إعدادات مجموعة السنة" (رمز الترس).
-
انتقل إلى قسم القوالب ، وحدد خيار "المقال الموسع" ، ثم اختر "حفظ التغييرات".
يؤدي إيقاف تشغيل EE إلى إخفاء علامة التبويب عن مجموعة السنة الدراسية مع الاحتفاظ ببيانات الطلاب. يمكنك إعادة تشغيلها في أي وقت لاستعادة الوصول.
قم بتحرير أدلة EE ودليل المستخدم
-
انتقل إلى الإعدادات > دبلوم البكالوريا الدولية > الأدلة > EE وحدد أقسام الدليل التي تريد أن يراها الطلاب.
-
لتحميل دليل المستخدم الخاص بك، انتقل إلى قسم الدليل وحدد "تحديث". ثم حدد "حفظ التغييرات".
قم بمراجعة ورقة عمل الطالب الخاصة بالمشروع الموسع
افتح صفحة السنة الدراسية، ثم اختر "المقال الموسع" واختر طالبًا.
-
المقترح: المسار، والمواد الدراسية، والإطار متعدد التخصصات، والفكرة. اختر "تعديل المقترح" لتغييره. يتيح لك "تقدم المقال الموسع" تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى تحسين أو التميز.
-
المواعيد النهائية وقوائم المهام: أضف المواعيد النهائية باستخدام "إضافة موعد نهائي جديد" في قائمة الموظفين، ثم أضف قوائم المهام. تظهر قوائم المهام الشخصية هنا أيضًا.
-
وثائق المقال الموسع: مراجعة أو تقديم وثائق المقال الموسع للطالب.
-
ملاحظات: أرسل رسالة إلى الطالب وسجّل ملاحظات المقابلة. ملاحظات المقابلة متاحة للمعلمين والإداريين فقط.
هل ما زلت بحاجة إلى مساعدة؟
إرسال طلب