Class Stream est un nouvel ajout à l'expérience en classe, offrant aux enseignants et aux élèves un espace dédié pour organiser toutes les ressources de la classe, les travaux des élèves, les activités, les tâches et les échéances (prévu pour une future mise à jour), ainsi que la communication.
Cela permet de centraliser toutes les informations, facilitant ainsi l'organisation et la communication au sein de la classe. Toutes ces mises à jour seront également disponibles sur les applications mobiles la semaine suivante.
Configuration des paramètres de flux de classe pour les enseignants
Les paramètres de flux de classe peuvent être configurés pour tous les programmes via les pages Paramètres > Sélectionner le programme > Flux de classe.
Ces paramètres sont très similaires aux paramètres existants du portefeuille, à quelques différences près :
- Les types de contenu ne peuvent pas être désactivés.
- Les paramètres Objectifs et Réflexions ont été supprimés, car ils ne sont pas pris en charge dans le flux de classe.
- Par défaut, les parents disposent d'un accès en lecture seule au flux de la classe. Ils peuvent consulter les publications, mais ne peuvent pas ajouter de contenu.
- Par défaut, les étudiants disposent d'un accès en lecture seule, mais ils peuvent se voir accorder un accès complet pour publier dans les flux de classe.
- Par défaut, les mentions « J’aime » et les commentaires sont activés pour les élèves et les parents. Ces paramètres peuvent être modifiés dans l’onglet Accès et autorisations .
Remplissage du flux de classe dans les classes
Le flux de classe est accessible via le bouton « Flux de classe » situé dans la barre de navigation supérieure de la page « Aperçu de la classe » . Le flux de classe est accessible aux enseignants, aux élèves et aux parents.
Les enseignants et les élèves peuvent ajouter du contenu au flux de classe en cliquant sur le bouton « Ajouter du contenu » en haut de la page du flux. Une fenêtre modale s'ouvre alors, permettant d'importer différents types de médias : images, vidéos, fichiers, documents, sites web et notes.
Par exemple, lors de l'ajout de fichiers, la fenêtre modale étendue suivante apparaît :
Les enseignants et les élèves peuvent ajouter du contenu au flux de classe en faisant glisser et en déposant un fichier (1), en ajoutant un titre (2) au fichier soumis et en sélectionnant le bouton Ajouter au flux de classe (3).
Pour plus d'options, ils peuvent sélectionner le bouton Ajouter des détails pour inclure une description, définir la date d'ajout ou ajuster les paramètres de confidentialité.
Options de détails supplémentaires
Description
Ajoutez tout détail supplémentaire concernant le fichier qui sera visible avec la publication Class Stream.
Ajouter un enregistrement audio
Enregistrez un enregistrement audio à partager avec votre classe. Cet enregistrement apparaîtra dans la publication Class Stream et pourra être écouté directement par les élèves, les parents et les enseignants.
Date d'ajout
Le flux de classe regroupe chronologiquement toutes les activités de la classe. Les publications apparaissent dans l'ordre de la « Date d'ajout » sélectionnée.
Étiquetage étudiant
Les enseignants peuvent identifier les élèves en sélectionnant l'option « Activer l'identification des élèves ». Seuls les élèves identifiés verront les publications sur lesquelles ils sont identifiés.
La liste des élèves à gauche permet également de différencier l'affichage du flux de classe en fonction des élèves identifiés par publication. Par défaut, l'affichage « Tous les élèves » correspond au flux de classe. Si les enseignants sélectionnent un élève dans la liste, seules les publications où cet élève est identifié s'afficheront. Dans l'exemple ci-dessus, du point de vue de l'enseignant, le flux de classe de Wesley n'affichera que la note et non la publication de Risa.
Portfolios d'étudiants
Les enseignants peuvent ajouter les publications de Class Stream aux portfolios des élèves en cochant la case « Ajouter aux portfolios des élèves » . Les publications ajoutées par les élèves sont automatiquement incluses dans leurs portfolios.
Les publications du flux de classe sur les portfolios des élèves afficheront le nom de la classe et les avatars des élèves identifiés, ce qui permettra d'identifier facilement les publications provenant du flux de classe.
Confidentialité : Qui peut voir ceci ?
Utilisez les boutons radio disponibles pour sélectionner si les élèves, les parents et les enseignants, les parents et les enseignants ou les enseignants seulement peuvent voir la publication dans le flux de classe.
Interagir avec les publications de Class Stream
En fonction des configurations et des autorisations d'accès accordées aux flux de classe via les paramètres du programme (voir ci-dessus), les élèves, les parents et les enseignants peuvent interagir avec les publications du flux de classe de différentes manières.
Les enseignants, les élèves et les parents peuvent utiliser les boutons emoji pour réagir aux publications et aux commentaires. Ils peuvent également commenter les publications de Class Stream à l'aide de l'icône de bulle de dialogue et du champ de commentaire.
Les enseignants peuvent modifier tous les messages publiés sur le fil de classe. Les élèves peuvent publier sur le fil de classe s'ils y sont autorisés et peuvent modifier leurs propres messages. Les parents ont un accès en lecture seule à tous les fils de classe.
Étiquetage des normes
Les enseignants peuvent utiliser le bouton « Liens d’apprentissage » d’une publication pour identifier les liens avec des composantes d’apprentissage telles que le profil de l’apprenant de l’IB, les approches d’apprentissage ou les résultats et normes du programme d’études.
Grâce à cette fonction, les enseignants peuvent parcourir des onglets organisés pour toutes les normes disponibles sur ManageBac , notamment :
- Portée et séquences des normes du Programme primaire (PP)
- Normes pour les normes MB
- Programme d'études pour les normes Atlas
Pour commencer, les enseignants doivent sélectionner les unités pour lesquelles ils souhaitent associer des compétences. Une fois les unités sélectionnées, les compétences qui leur sont associées s'afficheront ci-dessous. Les enseignants peuvent alors sélectionner les compétences individuellement pour une approche plus réfléchie et ciblée, ou utiliser le lien « Tout sélectionner » pour associer rapidement toutes les compétences abordées dans les unités sélectionnées.
Une fois les modifications enregistrées, les unités étiquetées s'afficheront directement sur la fiche de ressource, offrant ainsi aux enseignants, aux élèves et aux parents une visibilité claire des unités liées au travail des élèves. Les normes étiquetées, quant à elles, restent visibles uniquement par les enseignants sur la page « Liens d'apprentissage ».
Si les enseignants souhaitent uniquement étiqueter les unités, ils peuvent enregistrer leurs modifications sans étiqueter les normes. Cette fonctionnalité est particulièrement utile pour les enseignants qui souhaitent simplement illustrer la cohérence entre le travail des élèves et les unités enseignées.
Modération des publications du flux de classe
Cette fonctionnalité permet aux enseignants de contrôler les publications des élèves. Ils peuvent ainsi approuver ou renvoyer les travaux, ce qui permet aux élèves d'apporter les modifications nécessaires et de les soumettre à nouveau pour relecture avant leur publication dans le flux de la classe.
Activation de la modération des publications
Dans Paramètres > [Programme] > Flux de classe > Accès et autorisations , vous pouvez sélectionner la case à cocher « Activer la modération des publications » .
- Une fois activée, cette fonctionnalité exigera l'approbation de l'enseignant pour toute publication des messages des élèves avant leur diffusion.
- Par défaut, si l'accès complet est activé pour les étudiants, le paramètre de modération a posteriori est automatiquement activé au niveau du programme.
Examen des publications
Lorsque les élèves ajoutent de nouvelles publications, tous les enseignants de la classe reçoivent une notification indiquant qu'une nouvelle publication est en attente d'approbation.
Une bannière d'alerte apparaît en haut du flux de classe, indiquant le nombre de messages en attente d'approbation et de messages retournés. Cette alerte comprend également des filtres rapides et un bouton « Tout approuver » pour simplifier la modération.
Chaque publication en attente ou retournée est signalée par une bordure orange. Cliquez sur le bouton « Approuver » pour approuver instantanément la publication, ou sur la flèche pour ouvrir un menu contextuel vous permettant d'ajouter des commentaires et de choisir d'approuver ou de retourner la publication. Après avoir ajouté un commentaire, cliquez sur le bouton « Envoyer » pour l'enregistrer.
Une fois qu'une publication est approuvée ou renvoyée, l'élève reçoit une notification ainsi que tous les commentaires fournis par l'enseignant.
Important : Auparavant, les publications des élèves sur le fil de classe n’étaient visibles que par l’élève, ses parents et ses enseignants. Désormais, une fois approuvée, une publication est visible par tous les membres de la classe, même si la modération est désactivée .
Supprimer une publication
Si une publication n'est pas approuvée et ne nécessite pas d'examen supplémentaire, vous pouvez la supprimer définitivement du flux de la classe. Pour ce faire, cliquez sur le menu à trois points situé à droite de la publication et sélectionnez « Supprimer » . Veuillez noter qu'une fois supprimée, une publication ne peut pas être récupérée.