Dans cet article, nous vous invitons à découvrir les coulisses de ManageBac+ en compagnie de notre directrice pédagogique, Leila Holmyard.
Forte d'une expérience dans l'enseignement, j'ai intégré ManageBac+ en tant que directrice des programmes scolaires en pensant bien comprendre la gestion des programmes par les établissements scolaires ; or, je me trompais ! L'un des principaux enseignements que j'en ai tirés a été l'immense diversité des approches adoptées par les écoles (et même par les divisions au sein d'une même école) en matière de conception, de développement et de mise en œuvre des programmes.
Par conséquent, nous recevons régulièrement des commentaires d'élèves, d'enseignants et de chefs d'établissement sur les moyens d'améliorer leur expérience utilisateur. Un de nos principaux défis consiste à déterminer quelles fonctionnalités seront utiles à tous les contextes scolaires afin que nos mises à jour améliorent l'expérience de la majorité de nos utilisateurs.
Pour ce faire, nous consultons notamment des spécialistes qui orientent nos décisions. À titre d'exemple, nous collaborons actuellement avec Diane Smith, consultante et responsable de l'évaluation du programme d'études MYP sur la qualité des bâtiments. Elle nous aide à évaluer les demandes de fonctionnalités du MYP émanant des écoles et à élaborer une feuille de route pour les améliorations futures. Gestion du PEI .
Diane Smith
Diane décrit l'équilibre délicat auquel nous sommes confrontés : « Pour les écoles du PEI, il est essentiel que la plateforme de planification des unités permette aux enseignants de les élaborer conformément aux descriptions des niveaux de partage fournies dans l'évaluation des plans d'unités du PEI. Parallèlement, la plateforme idéale doit offrir un soutien pratique à l'enseignement et à l'apprentissage, permettre une évaluation et un compte rendu efficaces, contribuer à clarifier la portée et la progression du programme, et être adaptable aux besoins des différentes écoles ! Il y a donc de nombreux éléments à équilibrer et à coordonner. »
Nous avons récemment collaboré avec une autre consultante, Natalie Lockhart-Mann. Forte de son expérience d'enseignement et d'animation d'ateliers IB, Natalie a su contextualiser les nouveaux guides de matières du Groupe 1 et nous aider à structurer le nouveau Portfolio de l'apprenant. Natalie dirige actuellement un projet… webinaire des conseils et des orientations sur l'utilisation du portfolio de l'apprenant pour améliorer l'apprentissage et soutenir les étudiants.
Natalie Lockhart-Mann
Natalie décrit son expérience en tant qu'utilisatrice ManageBac+ : « J'ai constaté que ManageBac+ réagit rapidement aux changements de programmes de l'IB, permettant ainsi aux enseignants de se mettre immédiatement au travail pour planifier et mettre en œuvre leurs cours, en leur fournissant une structure pour les accompagner dans la mise en œuvre complète. »
Bien entendu, certaines mises à jour sont plus simples que d'autres. Les modifications apportées au programme du diplôme de l'IB sont généralement relativement simples et sont déployées chaque année entre juin et août. Ce calendrier permet une transition en douceur pour les établissements scolaires, de sorte que les enseignants puissent commencer le nouveau programme pour les élèves de DP1 tout en maintenant l'ancien programme pour les élèves de DP2.
D'autres changements sont plus complexes car ils impliquent de multiples composantes, comme la théorie de la connaissance. Pour préparer la mise à jour de la théorie de la connaissance en 2020, nous travaillons en étroite collaboration avec Michael Dunn, notre expert en la matière ! Michael dirige theoryofknowledge.net , une ressource utilisée par de nombreux enseignants de théorie de la connaissance (TdC) à travers le monde, et il travaille comme consultant pour nous depuis plusieurs années. Plus récemment, il a créé des manuels pour les coordinateurs de TdC, débutants ou expérimentés, et a animé des formations complémentaires. webinaires .
Michael Dunn
Michael explique : « Travailler avec ManageBac+ m’a permis de mieux cerner la mise en place d’un département de théorie de la connaissance (TdC) efficace et de concevoir un excellent programme de cours, ce que j’ai tenté d’expliquer dans les manuels. La TdC vise à aider les étudiants à relier les grands concepts de la connaissance aux enjeux et événements actuels du monde, et ManageBac+ offre un outil formidable pour y parvenir. »
Bien que nous utilisions principalement la documentation de l'IB pour orienter la mise à jour de nos programmes, nous bénéficions également des conseils directs des responsables de programmes de l'IB, afin de garantir que ManageBac+ soit non seulement conforme aux exigences, mais reflète également les meilleures pratiques.
Enfin, lors de la mise en œuvre de changements majeurs, comme le récent lancement du Programme primaire amélioré (PPA amélioré), nous devons procéder à des changements importants. Pour soutenir le Programme primaire (PP) amélioré, nous avons mené une consultation auprès d'un groupe d'utilisateurs sélectionnés. Notre groupe de travail PP, composé de 25 coordinateurs PP du monde entier, nous a permis de recueillir les commentaires d'un groupe diversifié d'utilisateurs aux besoins et expériences variés. Leurs idées ont été directement utilisées par l'équipe de développement lors de la création du PP amélioré.
Joshua Medendorp
Joshua Medendorp, de l'Académie chinoise d'outre-mer de Suzhou, décrit son expérience de participation au groupe de discussion : « J'ai vraiment apprécié d'être invité à donner mon avis. J'aime beaucoup ce que vous faites avec ManageBac+ . C'est un outil vraiment utile pour l'utilisateur final et l'agence, et le fait d'y avoir contribué me rend fier. »
En combinant la voix des utilisateurs aux exigences de l'IB, nous garantissons que ManageBac+ soutient les meilleures pratiques en matière d'éducation IB dans un large éventail d'établissements et de contextes.
Si vous souhaitez participer aux prochains groupes de travail sur les programmes d'études, n'hésitez pas à nous contacter ! Veuillez envoyer un courriel à Leila à l'adresse suivante : leila@ ManageBac .com
À propos de l'auteure - Leila Holmyard
En tant que directrice des programmes chez ManageBac+ , Leila collabore étroitement avec l'équipe de développement afin d'examiner et d'améliorer notre accompagnement des établissements scolaires dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de leurs programmes d'études. Parmi les projets récents figurent l'intégration des programmes IGCSE, A-level et BTEC, ainsi que l'extension de notre soutien au Baccalauréat International pour inclure le Programme à orientation professionnelle et le Programme primaire enrichi. Leila travaille également avec nos services marketing et de formation professionnelle à la production de ressources, d'articles de blog et de webinaires destinés à notre communauté.