Vue étudiante
- Vue d'ensemble du point de vue de l'utilisateur + tutoriel vidéo : Utiliser ManageBac+ en tant qu'étudiant
- Tutoriels : Tutoriels d'aide aux étudiants
- Webinaire : Accueil des étudiants : Comment utiliser ManageBac+
Vue parent
- Vue d'ensemble du point de vue de l'utilisateur + tutoriel vidéo : Utiliser ManageBac+ en tant que parent
- Tutoriels : Tutoriels d'aide aux parents
- Webinaire : Initiation des parents : Comment utiliser ManageBac+
Meilleures pratiques pour l'intégration de votre communauté
Accédez à notre compte de démonstration
Pour explorer notre compte de démonstration , où vous pouvez vous connecter en tant qu'élève ou parent, veuillez nous contacter via « Soumettre une demande d'identifiants ».
Les utilisateurs administrateurs peuvent accéder à ce compte en se rendant dans les Paramètres et en cliquant sur l'image « Bac à sable de démonstration » dans le panneau de droite :
Nous vous recommandons d'utiliser cette plateforme pour vous familiariser avec ce que chaque type d'utilisateur peut voir. Pour en savoir plus sur l'affichage de chaque utilisateur, consultez la section « Que voient les élèves et les parents sur ManageBac+ ? »
Ajouter un faux élève et un faux parent
Ajoutez des comptes fictifs/de test à l'établissement et connectez-vous avec leur compte. Vous pourrez ensuite utiliser ces comptes lors des réunions d'information avec les parents ou des séances d'introduction avec les élèves, ou encore pour créer des tutoriels personnalisés propres à votre établissement.
Remarque : L'ajout de comptes d'utilisateurs de test/fictifs/manipulatifs est gratuit.
Suivez les instructions d'intégration et les webinaires
Chaque année universitaire, nous organisons des webinaires sur différentes expériences utilisateur et sur la manière de s'ouvrir à sa communauté. Retrouvez nos webinaires à la demande ici : https://events.faria.org/on-demand-webinars
Pour en savoir plus, consultez la section « Présentation de ManageBac + aux parents et aux élèves ».
Télécharger les manuels de l'élève et des parents
Vous pouvez ajouter des manuels à ManageBac+ qui servent de présentation générale sur la façon dont vous utiliserez ManageBac+ au sein de votre établissement scolaire, sur ce que les utilisateurs sont censés faire, sur la fréquence à laquelle ils doivent se connecter, etc.
Vous trouverez ci-dessous un exemple de guide que vous pourrez adapter à vos besoins.
- Accès aux guides destinés aux parents
Nous suggérons d'ajouter :
- Ajoutez le nom et le logo de votre école.
- Ajoutez l'URL unique ManageBac+ de votre établissement.
- Ajoutez vos propres FAQ en fonction de la façon dont vous souhaitez utiliser ManageBac+
FAQ
Plans de séquence : Que peuvent voir les élèves et les parents ?
Les élèves et les parents peuvent consulter à la fois la vue « En un coup d'œil » et le flux de l'unité.
Veuillez noter que la banque de ressources n'est pas visible pour les élèves ni pour les parents ; seules les ressources qui ont été activement ajoutées au flux sont visibles.
Voici à quoi ressemblent ces sections du point de vue de l'enseignant :
En bref :
Vue du flux :
Voici à quoi ressemble l'affichage du mode Étude du plan de cours pour les étudiants :
Voici à quoi ressemble le plan de l'unité pour les parents :
Les élèves et les parents peuvent-ils consulter les notes du trimestre ?
Non, les élèves et les parents ne voient pas les notes du trimestre saisies dans le carnet de notes, sauf si un bulletin trimestriel les incluant a été généré. Ils peuvent toutefois consulter les notes et les commentaires des travaux en temps réel, dès leur saisie par les enseignants.
Les élèves trouveront leurs notes et commentaires dans l'onglet « Tâches et unités » de leur classe.
Les parents pourront consulter les notes et les commentaires à deux endroits :
1) Ils verront les notes et commentaires les plus récents des tâches pour toutes les classes de leur enfant via la section « Classes » du tableau de bord.
2) Ils peuvent également sélectionner la classe dans le tableau de bord pour obtenir une analyse plus détaillée. Voici un exemple de vue de la classe d'anglais utilisée dans l'exemple précédent :