Configuración de las Fechas Límite para la Entrega Final del Ensayo HL
Al abrir por primera vez la pestaña IA y seleccionar Ensayo de Nivel Superior (Evaluación Externa) de cualquier clase del Grupo 1, los profesores verán la página de configuración para crear la fecha límite de entrega de la Tarea de Evaluación Externa.
Establezca la fecha y hora de entrega apropiadas para esta Tarea y puede editar el título si lo desea.
Los Niveles deben configurarse en HL. Las Opciones de Evaluación están preseleccionadas y no se pueden cambiar. El Tipo de Evaluación no debe cambiarse, pero puede modificarse si es necesario.
Los criterios de evaluación se incluyen solo como guía, ya que este trabajo es evaluado externamente por los Examinadores del IB.
Desplácese más allá de las rúbricas de Criterios habilitadas para seleccionar cuándo los estudiantes pueden entregar esta tarea, así como para habilitar una posible integración con Turnitin o configurar otras opciones adicionales para la tarea.
Haga clic en Crear Tarea para configurar la tarea de Entrega del Ensayo HL para la clase.
Recopilación de Entregas Finales para la Tarea del Ensayo HL
Una vez que la Tarea de Entrega Final ha sido configurada, la página IA de la clase mostrará la tarea de Entrega Final y todos los estudiantes vinculados a la clase para la tarea con los Criterios habilitados.
Los profesores pueden entonces ver y anotar la entrega de cada estudiante, o generar un PDF con Comentarios del Profesor y Criterios por estudiante junto al nombre del alumno. Los criterios de evaluación se incluyen solo como guía, ya que este trabajo es evaluado externamente por los Examinadores del IB.
Los profesores también pueden exportar todos los PDFs de Comentarios del Profesor y Criterios en lote para la tarea desde la barra lateral derecha haciendo clic en Exportar Archivos del Profesor.
Por defecto, los Resultados de la Tarea para todas las tareas del IB están ocultos para la vista de los estudiantes.
Los estudiantes pueden entregar la tarea de Entrega Final configurada seleccionando la tarea desde su Calendario o desde las páginas de Tareas y Fechas Límite.
Calificación de las entregas de la Tarea de Ensayo HL (no requerida para esta tarea)
Los profesores tienen dos maneras de evaluar la entrega de la tarea de Ensayo HL. Pueden ingresar las calificaciones de los Criterios y Comentarios en la sección Libro de Calificaciones de la tarea a través de la página IA. O pueden abrir la vista de Anotar y Calificar de la entrega y calificarla de esa manera. Los criterios de evaluación se incluyen solo como guía, ya que este trabajo es evaluado externamente por los Examinadores del IB.
Organización de las entregas de la Tarea de Ensayo HL para eCoursework
Dado que la Entrega Final configurada a través de la página de Ensayo HL es técnicamente una Tarea en la clase, los profesores pueden interactuar con esta también a través de la página Tareas y Unidades > Todas las Tareas y tratar las entregas hechas para la tarea como cualquier otra entrega de tarea. Esto permite a los profesores acceso directo a las entregas de los estudiantes, descargarlas en bloque como carpeta zip, bloquear entregas o extender las fechas límite para estudiantes individuales o en bloque.
Todas las entregas de estudiantes para las Tareas de Ensayo HL en las clases se categorizan automáticamente como archivos de entrega de IB eCoursework en la Línea de Tiempo del Portafolio del Estudiante.
La carpeta de eCoursework (solo para personal) está disponible para todos los estudiantes del Programa del Diploma del IB y se llena con las asignaturas y componentes de trabajo basados en las selecciones de asignaturas hechas en la Hoja de Trabajo del Plan IBIS (consulte nuestra Guía Rápida de Registro de Exámenes IBIS para más información sobre la Hoja de Trabajo del Plan).
Los archivos entregados en la tarea pueden luego categorizarse según los Requisitos de Subida que cada asignatura requiera.
Creación de tareas adicionales del IB además de la Tarea de Entrega Final
Además de la Tarea de Entrega Final, los profesores también pueden crear cualquier tarea regular en sus clases y usar los criterios de evaluación del IB como uno de los modelos de evaluación seleccionados. Si se espera que la tarea cuente para el promedio del trimestre en la clase, entonces el profesor deberá incluir Puntos como modelo de evaluación también.
Crear tareas adicionales del IB con menos criterios o no todos evaluados puede ayudar a los estudiantes a prepararse para la entrega final del IB hacia el final del curso.