Configuración de los ajustes de evaluación de tareas para profesores

Vídeo sobre la configuración de los ajustes de evaluación de tareas

Entornos de evaluación

Los administradores pueden configurar los marcos de evaluación de tareas, los tipos de tareas, las categorías y las escalas de calificaciones a través de Configuración > Seleccionar su programa > Evaluación.

• Los ajustes en los marcos de trabajo (como la desactivación de la evaluación por criterios) afectarán a las tareas pasadas y presentes. Estos ajustes pueden realizarse cuando sea necesario para satisfacer sus necesidades de evaluación en constante evolución.
• Los tipos, categorías y escalas predeterminados configurados en Ajustes solo se reflejarán en las clases creadas DESPUÉS de haberlos establecido. (Esto evita la posible pérdida de datos en las tareas existentes en las clases actuales). Por lo tanto, se recomienda configurar los valores predeterminados al inicio del semestre.

Estructura

A través de Evaluación > Marco de trabajo, puede configurar las opciones de evaluación disponibles para los profesores cuando creen una tarea.

Al marcar la casilla "Habilitado por defecto", esta opción estará habilitada cuando sus profesores añadan una nueva tarea; sin embargo, podrán deshabilitarla si es necesario.

• Observación: Permite introducir comentarios sobre la tarea en el libro de calificaciones.
• Binario: permite marcar una tarea como completada o incompleta, lograda o no lograda, aprobada o reprobada, etc.
• Puntuación: Califica una tarea sobre una puntuación máxima. Los profesores podrán establecer el máximo al crear la tarea.
• Criterios: cree criterios personalizados (como AE) para la calificación.

Opciones de evaluación avanzada

Los administradores pueden configurar las escalas de calificación y los descriptores de criterios predeterminados en Configuración. Los docentes pueden personalizarlos en sus clases según sus necesidades. Además, los administradores pueden ofrecer a los docentes la opción de configurarlos tarea por tarea para necesidades específicas.

• Escalas de calificación específicas para cada tarea: Permite al profesor establecer una escala específica solo para esa tarea. Útil si una tarea se sale del patrón de calificación habitual de la clase, como en el caso de las evaluaciones de apoyo al aprendizaje o las evaluaciones avanzadas.
• Aclaración específica de la tarea: permite al profesor personalizar la guía de criterios visible para los alumnos en una tarea.
• Habilitar Dropbox por defecto: al habilitar la opción Dropbox de ManageBac+ los estudiantes (o los profesores en nombre de los estudiantes) pueden subir un archivo para la tarea. El archivo se guardará en la tarea y en el portafolio del estudiante.
• Mostrar calificaciones promedio de los estudiantes a: - Al habilitar esta opción, se mostrarán los promedios de las categorías de tareas y el promedio de calificaciones del trimestre calculado para cada estudiante por clase a los usuarios para quienes esté habilitada.

Para obtener más información sobre los modelos de evaluación de calificaciones trimestrales, haga clic aquí.

Tipos

En Evaluación > Tipos, personalice los tipos de tareas predeterminados disponibles para los docentes. De forma predeterminada, las evaluaciones sumativas y formativas están configuradas en las cuentas escolares.

Agregue un nuevo tipo de evaluación para ampliar las opciones de sus docentes. Le recomendamos mantener el número de tipos al mínimo y ampliar la diferenciación mediante categorías de tareas.

• Agregue un nuevo tipo de evaluación para ampliar las opciones de sus docentes. Le recomendamos mantener el número de tipos al mínimo y ampliar la diferenciación mediante categorías de tareas.
• Edita los tipos existentes actualizando el nombre del texto. Ten en cuenta que esto afectará a todas las tareas vinculadas a este tipo, tanto pasadas como presentes.
• Configure los colores de las etiquetas de tipo que se reflejarán en sus clases y calendarios. Introduzca un código hexadecimal de color o selecciónelo en el panel de colores. Los tipos con tareas asociadas no se podrán eliminar.
• Configure una abreviatura que se utilizará en toda la interfaz ManageBac+ .

Los profesores no pueden modificar el tipo y deben vincular sus tareas a una de las configuradas por defecto.

Categorías de tareas

En Evaluación > Categorías, encontrará un conjunto predeterminado de categorías de tareas configuradas en todas las cuentas escolares. Puede editar las existentes o agregar otras según sea necesario.

Las categorías de tareas se pueden configurar para todas las asignaturas o para asignaturas individuales. Recomendamos configurar primero una configuración predeterminada para todas las asignaturas y, posteriormente, editar las categorías individuales según sea necesario.

• Agregue una nueva categoría para ampliar su lista de categorías. Edite las categorías existentes actualizando el nombre. Tenga en cuenta que editar el nombre de la categoría no afectará a las categorías de tareas en las clases existentes, pero sí aparecerá en las nuevas clases creadas después de la actualización.
• Configura los colores de las etiquetas de las categorías, que se reflejarán en tus clases y calendarios. Las categorías con tareas asociadas no se podrán eliminar.
• Establezca un peso predeterminado para la categoría. La suma de los pesos debe ser del 100 %. Si no utiliza un marco de evaluación ponderada, puede ignorar este campo.
• Opcionalmente, configure la escala de calificaciones para las tareas de esa categoría.

Además, los profesores tienen la opción de ajustar la escala de calificaciones de sus clases directamente dentro de la propia clase.

Modelos de evaluación

A través de Evaluación > Modelos de evaluación, cree modelos de evaluación como ATL, Alcance y secuencia, Perfil del alumno o estándares curriculares locales para la evaluación.

Agregar modelos de evaluación

Mediante la opción Agregar modelo de evaluación, puede seleccionar entre modelos de evaluación basados ​​en criterios , rúbricas y opciones o estándares.

Criterios

Al hacer clic en el nombre de un criterio, se expandirá su lista de valores y descriptores. Mediante la opción Editar, puede actualizar estas opciones o modificar la configuración del criterio.

• Los criterios pueden diferenciarse según el nivel educativo o configurarse de forma uniforme para todos los niveles.
• Establezca criterios específicos para cada asignatura o habilítelos para todas las asignaturas.
• Agregue niveles junto con un descriptor o edite los valores existentes. Tenga en cuenta que al editar los criterios se modificarán los valores pasados ​​y presentes, por lo que, como buena práctica, se recomienda configurarlo antes de generar el informe y mantener la coherencia durante todo el período.
• Arrastra y suelta los valores para reorganizarlos.
• Los criterios que ya no sean necesarios pueden archivarse.

Escalas de calificaciones

En Evaluación > Escalas de calificaciones, configure una escala de calificaciones predeterminada global que se aplicará a todas las asignaturas y categorías de tareas, a menos que se especifique una escala de calificaciones personalizada en la página Categorías de tareas.

Cuando se modifique la escala de calificaciones predeterminada , se actualizarán todas las asignaturas y categorías que no tengan escalas de calificaciones personalizadas.

• Indique un valor numérico y la letra o grado local al que corresponde. Añada valores adicionales mediante la opción «Añadir nuevo» o edite/elimine los valores existentes. Recuerde guardar los cambios.
• La actualización de la escala de calificaciones predeterminada no afectará a las clases existentes, solo a las clases futuras que se creen a partir de ahora.

Un ejemplo de cómo funciona esto es que si un estudiante obtiene una puntuación de 30 en una tarea de un total de 40 puntos, esto corresponde al 75% y, por lo tanto, recibiría una C+ (el 75% es más del 70% pero menos del 78%).

Además, los profesores tienen la opción de ajustar la escala de calificaciones de sus clases directamente dentro de la propia clase.