成绩册学期成绩及计算设置
配置学期平均分的计算方式，并管理跨课程的成绩等级、任务类别和评估模型。
课程成绩册中的“学期成绩”选项卡显示学期平均分，该平均分由一个学期内所有已评估的任务计算得出。
学校可以自行定义如何进行这种计算，以及适用于大多数课程和班级的评分标准和评估结构。
概述
学期平均分是根据一个学期内提交的作业分数计算得出的累积分数。学校可以选择三种计算方法，这些设置适用于所有班级（IB MYP/PYP课程除外）。
- 百分比权重
- 基于点数平均的百分比权重
- 绝对重量
什么是新的
- 提高了学期成绩计算方法的清晰度
- 增强对任务类别和权重逻辑的控制
- 学校、课程和班级层面的灵活评分标准配置
- 支持学期成绩中基于评分标准的评估模型
逐步导航
选择学校的成绩计算方式
设置 > 学校设置 > 主要学术功能
- 进入学校设置并打开关键学术功能。
- 从三种可用的计算方法中选择一种。
- 使用百分比权重
- 使用百分比权重和基于点数的平均值
- 使用绝对重量
成绩册计算方法
1. 使用百分比权重
使用百分比权重时，任务类别的权重总和为 100%。它先计算每个任务类别的平均百分比，然后应用权重，最后将所有结果值相加。
此选项不考虑每个类别中的任务数量或每个任务的分数，即所有任务都被视为具有相同的权重。
2. 使用基于点数的平均值和百分比权重
基于积分的平均值将把某一类别中获得的总积分除以该类别可获得的最大积分数，从而得出该类别的平均值。
这种计算方法更注重以获得的分数作为衡量成功的标准，即分数越高的任务价值越大。
3. 使用绝对重量
使用绝对权重时，任务类别的权重从 1 到 100 不等，总和可以超过 100，并且不是基于百分比，而是基于绝对值。
此方法不涉及计算任务类别的平均值、应用权重并将结果值相加。相反，它允许您为任务类型选择一个权重，并将此权重应用于每个任务。
这种评分方式更侧重于任务的数量。如果各类任务的数量不相等（例如，5项作业、3项项目、1项考试），作业和项目任务的平均分可能相同，但如果作业任务更多，那么最终成绩受作业任务的影响将比项目任务更大。
为新班级配置默认评分标准
设置 > 选择课程 > 评估 > 评分标准 > 学期
- 在所选课程下找到“评分标准”。
- 为新课程配置默认学期成绩等级标准。
注意：此设置仅针对之后创建的新课程配置默认成绩转换。此更改不会应用于现有课程。此评分标准适用于该课程所有学期成绩的计算。
配置默认任务评分标准
设置 > 学术 > 评估 > 评分标准 > 任务
- 在评估设置下打开任务评分标准。
- 为新课程中的任务类别定义默认评分标准。
注意：此设置仅针对之后创建的新课程配置默认成绩转换。此更改不会应用于现有课程。此评分标准适用于该课程中所有课程的“任务类别”成绩计算。
按班级配置学期成绩等级表
课程成绩册 > 学期成绩 > 显示学期成绩等级 > 编辑
- 打开课程成绩册。
- 选择学期成绩并展开学期成绩等级表。
- 编辑并保存课程专属评分标准。
本课程所有学期成绩的计算均采用此评分标准。
配置课程任务类别
课程成绩册 > 任务 > 显示任务类别平均值 > 编辑
- 导航至课程成绩册中的“任务类别”。
- 添加、编辑或删除类别并分配颜色。
- 保存更改以应用更新。
任务类别可以按班级进行配置。教师可以在此自定义任务类别并用不同颜色编码。这些任务类别的权重会在录入学期成绩时应用于最终成绩的计算。
- 要删除某个类别，请单击要删除的类别所在类别的“删除”列中的复选框。
- 要编辑类别，请在文本字段中输入新名称，然后单击调色板为标签选择新颜色。
- 要添加新类别，请点击“添加新类别”，输入名称并选择标签颜色。
请务必点击“保存更改”按钮，将更改应用到您的课程中。
按班级配置任务评分标准
课程成绩册 > 任务 > 显示任务类别平均值 > 编辑 > 任务评分标准
- 按任务类别编辑评分标准。
- 根据需要添加或删除成绩阈值。
- 保存更改以应用更新。
配置学期评分标准和评估模型
设置 > 课程 > 评估模型 > 学期
- 通过“添加评分标准”创建或编辑评分标准
- 选择条件、自定义字段或公式类型。
- 保存评分标准并将其分配到学期成绩工作流程中。
- 标准：这是一组教师将通过下拉菜单选择的标准（例如，努力程度的评分范围可以从 5 到 1，5 表示非常努力，1 表示最差）。
- 自定义字段：这是一个可自定义的字段，允许教师输入任何类型的文本，并带有定义的后缀（例如，以百分比表示的出勤率）。
- 公式：公式允许您根据自定义字段或标准评分标准值计算评分标准值。
添加评分标准后，教师可以在“学期成绩”选项卡中查看评分标准，并输入评分值。
技巧与最佳实践
- 除非使用绝对权重，否则请确保类别权重总和为 100%。
- 为了提高可比性，各班级应采用一致的评分标准。
- 在向教师发布评分标准之前，请先审核评分标准定义。
警告和重要提示
相关文章
配置课程设置（级别、阶段、类别和权限）
为教师配置任务评估设置
常见问题解答
学期平均分是如何计算的？
它是根据一个学期内已完成和已评分的任务，使用选定的全校计算方法计算得出的。
没有得分的任务是否计入学期平均分？
不。未评分的任务不计入学期平均分的计算。
未分配任务的任务类别是否包含在计算中？
不。未分配任务的任务类别将不计入计算。
如果某个类别有任务但没有输入成绩，会发生什么情况？
在输入成绩之前，该类别的数据也不会被计入计算。
排除的类别是否仍然会影响最终成绩权重？
对于那些被排除在外的类别（无论是由于未分配任务还是未评分任务），虽然这些类别会被忽略，但其权重仍会计入最终的百分比计算中。例如：
一个类别的任务权重如下：
- 考试占40%
- 论文 30%
- 实际20%
- 作业 10%
第一学期，“家庭作业”这一项占总成绩10%，但该学期没有布置任何作业进行评估。因此，这10%的成绩将被排除在外。
其他所有类别（占90%）的任务都已评估。因此，90%的分数都包含在内。
因此，该学生的分数将以 90 分为满分，并转换为学期平均百分比。
如果您希望以 100 分制计算分数，教师可以将未使用的任务类别权重调整为 0（例如，将家庭作业调整为 0%），并将有效类别的权重提高到 100 分制（例如，将考试提高到 45%，论文提高到 35%，实践操作保持 20%）。
改变班级类别或权重是否会影响以往的成绩？
是的。对任务类别、权重或评分标准的任何修改都将适用于该课程的所有学期，包括过去和现在的学期。
总之
- 三种计算方法定义了学期成绩的计算方式。
- 评分标准和评分细则可以配置在多个级别。
- 类级别的更改会影响所有相关术语
仔细配置ManageBac+成绩册设置，以确保报告结果的一致性。