個人プロジェクト（PP）およびコミュニティプロジェクト（CP）ワークシートの設定と有効化

「フレームワーク」タブには、ニーズに合ったプロジェクトを作成するために必要な設定項目の多くが含まれています。オプションには以下が含まれます。

1. 目標 - 学生がプロジェクトを承認されるために満たす必要のある要件を設定できます。要件は、テキストフィールド、チェックボックス、ラジオボタン、ドロップダウンメニューの4つの形式のいずれかで設定できます。
2. ジャーナルと学習成果 - CASやSAと同様に、学習成果を追加できます。これらの成果は、ジャーナルエントリのラベルとして使用されます。設定では、管理者はプロジェクトのデフォルトの学習成果を事前に定義できます。これらは、各学年グループごとにさらに変更できます。
3. プレゼンテーション - プロジェクトにグループまたは学生によるプレゼンテーションの要素を追加でき、ピア評価や自己評価のための追加設定も可能です。
4. 監督者とのミーティング - 教師と生徒がプロジェクトの進捗状況を記録することを促すためのフィールドセットを作成できます。
5. To Do機能 - To Do機能を有効にすると、プロジェクトに関連付けられた締め切りを設定し、各締め切りごとに具体的なTo Doを指定できます。締め切りとTo Doは、学生のプロジェクトワークシートに表示されます。
6. ドキュメント - 学生用ワークシートに表示されるドキュメントアップローダーを有効にします。
7. メモとインタビュー - このオプションを有効にすると、生徒と教師が生徒用ワークシート上で互いにメッセージを送信できるようになり、教師はインタビューのメモを記録できるようになります。これらのメモは管理者と教師のみが閲覧できます。

個人プロジェクトとコミュニティプロジェクトの既成テンプレートには、必要な用語とコンポーネントがすべて含まれています。ただし、学校はこれらをさらにカスタマイズして、それぞれのニーズに合わせることができます。

評価

フォーム

テンプレートエディタの「フォーム」タブを使用して、テンプレートフィールドをIBOが要求する学術倫理フォームの各セクションに関連付けます。標準プロジェクトテンプレート用のその他の汎用フォームも有効化してエクスポートできます。

用語

上記の用語入力欄を使用すると、地域の要件や文化的な用語に基づいて、教師や生徒にとって馴染みのあるプロジェクトを作成できます。各入力欄の下にあるヒントには、それぞれの用語が何を指しているのかの説明が記載されています。

「学生の進捗状況」セクションを使用して、プロジェクト指導者が学生を評価する際に使用できる全体的な進捗状況の記述項目をカスタマイズまたは拡張できます。

個人およびコミュニティプロジェクトのテンプレートは、既存の学年グループ内で有効にすることができます。 学年グループ設定を編集します。プロジェクトを無効にすると、学年グループからプロジェクトタブが非表示になりますが、生徒データは削除されません。生徒データを表示するには、学年グループ設定内でプロジェクトを再度有効にしてください。

ワークスペースには、各学生の個人プロジェクト提案書、指導教員、締め切りやToDoリストに対する進捗状況が表示されます。学生はプロジェクト目標を提出した後、ファイルをアップロードしたり、プロセスジャーナルにアクセスしたりできるようになります。

右側の「個人プロジェクトのステータス」セクションでは、学生のプロジェクトを「承認済み」および/または「完了」としてマークできます。

「プロジェクト文書」では、関連ファイルをアップロードできます。 「メモ」では、あなたと学生の両方がメッセージを残すことができます。これは、コメントを投稿したり、ミーティングのスケジュールを設定したりするのに最適です。

「インタビュー」とマークされたメモは、学生には表示されません。