Terminologie clé ManageBac+
Baccalauréat International
Nous avons tenté d'uniformiser l'utilisation de la terminologie en nous basant sur les guides thématiques produits par l'IBO.
Voici quelques-uns des termes clés que nous utilisons dans l'ensemble du système :
- Superviseur d'expérience : cette personne est chargée d'encadrer une expérience CAS particulière. Il peut s'agir d'un membre du corps professoral ou d'une personne extérieure à l'établissement. Exemples de superviseurs d'expérience : entraîneurs d'équipes sportives, responsables de camps de vacances, personnel d'organismes de service communautaire, etc.
- Approbation et validation des expériences : Les expériences CAS sont approuvées par le conseiller ou le coordonnateur CAS après évaluation de leur pertinence. On parle parfois de « pré-approbation », mais par souci de clarté, nous utilisons le terme « approuvée » . Une expérience est considérée comme terminée lorsque l’étudiant l’a achevée, a fourni les preuves de sa progression (journaux, photos, etc.) et que l’évaluation du superviseur a été menée à bien.
- Conseiller CAS : cette personne travaille en collaboration avec le coordonnateur CAS pour superviser un groupe d’élèves. Il s’agit souvent d’un professeur principal chargé de suivre ses élèves, d’approuver leurs activités et de les rencontrer individuellement pour faire le point sur leurs progrès. Dans le système, les conseillers CAS peuvent être attribués à leurs élèves respectifs sous l’onglet « Membres ».
- Superviseur de mémoire : cette personne travaille en collaboration avec le coordonnateur du mémoire pour accompagner les étudiants dans la rédaction de leur travail. Elle enseigne généralement dans la discipline qu’elle encadre. Les étudiants choisissent leur superviseur sur leur fiche de travail dédiée au mémoire, mais il est également possible de leur en attribuer un directement via l’onglet « Membres ».
Acronymes
Afin de simplifier l'interface utilisateur, certains acronymes peuvent être utilisés dans l'ensemble du système. Voici quelques-uns des acronymes les plus courants :
-
DP - Diplôme de l'IB
- CAS - Créativité, Activité, Service
- EE - Mémoire de fin d'études
- ToK - Théorie de la connaissance
- HL + SL - Niveau supérieur / Niveau standard
- Évaluation interne
- EA - Évaluation externe
- Formulaire de réflexions sur la planification et les progrès (RPPF)
- PPF - Formulaire de planification de présentation
- PPD - Document de planification de présentation
- PSOW - Programme pratique de travail
- IB EC / EC3 - Travaux de cours en ligne de l'IB
- IBIS - Système d'information du Baccalauréat International
- Matières principales - Se référant aux cours CAS, EE et TOK
- CP - Programme de carrière de l'IB
- RP - Projet de réflexion
- LP - Projet linguistique
- Noyau - Se référant à RP et LP
- PEI - Programme intermédiaire du Baccalauréat International
- SA - Le service comme action
- PP - Projet personnel
- CP - Projet communautaire
- ID - Interdisciplinaire
- Unité interdisciplinaire (IDU)
- Projets - Projets personnels et communautaires
- Noyau - Se référant à SA, PP et CP
- PYP / IB PYP - Années primaires de l'IB
- POI - Programme d'enquête
- UOI - Unité d'enquête
- C1 - Priorité au curriculum, mettant en avant la solution intégrée Faria Education Group pour la planification, l'évaluation et les bulletins scolaires destinés aux écoles internationales multicurriculums.
- Programmes hors IB
- Programmes nationaux - Des programmes personnalisables pour répondre aux besoins des programmes nationaux ou locaux
- Niveau d'études - Niveaux avancés internationaux Pearson Edexcel
- Ed BTEC - Pearson Edexcel BTEC
- GCSE Ed - GCSE internationaux Pearson Edexcel
- CAIE A-Level - Cambridge Advanced International Education Advanced
- CAIE IGCSE - Cambridge Advanced International Education IGCSE avancés
- CAIE LS - Cambridge Advanced International Education Advanced Lower School
- AP - Placement avancé
- États-Unis - Lycée
- Lycée
- Collège
- PS - École primaire
- SL - Service-Learning : une version personnalisable et indépendante du programme CAS/SA
- PBL - Apprentissage par projet, une version personnalisable et indépendante du programme d'EE/TOK/PP/CP
Divers
- CSV - Type de fichier de valeurs séparées par des virgules
- ZIP - Format de fichier d'archive de données compressées
- PNG, JPEG et GIF - Formats multimédias
- SIS - Système d'information des étudiants
- LMS - Système de gestion de l'apprentissage (ex. ManageBac+ )
- SSO - Authentification unique
- API - Interface de programmation d'application
- LTI - Interopérabilité des outils d'apprentissage
- Synchronisation - ManageBac+ et OpenApply synchronisation des données personnelles
- Portail des comptes / Launchpad - Service d'authentification unique ManageBac+
Personnalisation de la terminologie pour votre école
Vous pouvez personnaliser certains termes et libellés dans votre compte scolaire afin d'adapter ManageBac+ aux besoins de votre établissement. Voici quelques points importants.
Options scolaires générales
via Paramètres > Paramètres de l'établissement > Nom, adresse et logo , vous pouvez personnaliser :
- Nom de votre école
- Correcteur grammatical, anglais américain, anglais britannique ou hors ligne
- Langue par défaut : anglais, espagnol, français ou chinois (simplifié)
Programmes nationaux
via Paramètres > Paramètres scolaires > Scolarité , vous pouvez personnaliser :
- Étiquettes personnalisées pour le programme du curriculum national (lycée, collège et primaire)
- Veuillez nous contacter via le formulaire « Soumettre une demande » pour personnaliser l'étiquette du Programme primaire de l'IB
Titres des conseillers
via Paramètres > Paramètres de l'établissement > Terminologie , vous pouvez personnaliser :
- Étiquette de l'onglet « Groupe d'année » (ex. : Gestionnaire IB, Groupes d'année, Cohortes, Niveau scolaire)
- Étiquette de l'onglet Salle de classe (ex. Salle de classe, Conseiller, Registre)
- titre de conseiller de classe
- Étiquette de présence, de leçon et de période (ex. : Leçon, Période, Classe, Liste)
- titre de conseiller DP
- titre de coordonnateur DP
- Titre du chef de projet DP
- Titre de conseiller MYP
- Titre de coordonnateur du PEI
- Titre du chef du MYP
- titre de conseiller PYP
- Titre du coordonnateur C1
- Étiquette de note locale (ex. : pourcentage, note, score, appréciation)
- Discussions et échanges (messages, fils de discussion, conversations)
Niveaux scolaires
via Paramètres > Paramètres scolaires > Notes et niveaux
- Par défaut, sélectionner les niveaux scolaires ou les niveaux d'année
- Noms de niveau scolaire/année définis individuellement pour chaque programme
Année universitaire
via Paramètres > Semestres académiques > Sélectionner le programme > Modifier
- Définir les noms des trimestres ou semestres universitaires
Options de comportement et de discipline
via Paramètres > Comportement et discipline
- Définir les types par défaut et les prochaines étapes
Options d'unité
via Paramètres > Sélectionner un programme > Programme d'études
- Renommer, masquer ou réutiliser n'importe quel onglet du modèle d'unité
- Ajuster les options par défaut des approches d'apprentissage et du profil de l'apprenant
Options d'évaluation
via Paramètres > Sélectionner le programme > Évaluation
- Renommer et ajouter des mentions et des couleurs pour les types d'évaluation, les catégories, les critères, les grilles d'évaluation, les options et les notes locales.
Options de portefeuille
via Paramètres > Sélectionner un programme > Portfolio > Terminologie
- Renommez n'importe quelle section du portfolio, y compris Ressources, Objectifs, Réflexions, Liens et Chronologie.
Guides de démarrage rapide pour les universitaires
via Paramètres > Sélectionner un programme > Guides
- Renommer, masquer et fournir des instructions personnalisées pour chaque étape du guide de démarrage rapide.
Un exemple de SA est donné dans la capture d'écran ci-dessous :
Fiches de travail du projet
via Paramètres > Sélectionner un programme > Apprentissage par le service ou Apprentissage par projet
- Renommer, masquer et fournir des instructions personnalisées pour les feuilles de travail d'apprentissage par le service, notamment :
- Apprentissage par le service
- Appréciation
- Superviseur
- Service
- Projet
- Heures
- Réflexions et preuves
- Questions
- Objectifs et buts
- Résultats d'apprentissage
- Prix
- Notes et entretiens
- Documents
- Étiquettes
- Progrès
Pour plus d'informations, veuillez consulter les feuilles de travail de configuration et d'activation de l'apprentissage par le service (SL) .
- Réétiquetez, masquez et fournissez des instructions personnalisées pour les feuilles de travail d'apprentissage par projet, notamment :
- Apprentissage par projets
- Appréciation
- Feuille de travail
- Portefeuille
- Évaluation
- Réflexions
- Proposition
- Liste de choses à faire
- Documents
- Notes et entretiens
- Conseiller
- Guide de démarrage rapide
- Manuels
- Présentation
Pour plus d'informations, veuillez consulter la section « Configuration et activation des cadres d'apprentissage par projet (APP) ».