Configuración y habilitación de hojas de trabajo de TOK

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Añade las plantillas de Exposición y Ensayo de TOK en Configuración > Diploma IB > Aprendizaje basado en proyectos, y luego márcalas en Plantillas en Editar configuración del grupo de curso. Habilita Teoría del Conocimiento como asignatura y crea una clase de TOK para que se puedan añadir alumnos.

Para los coordinadores del Programa del Diploma que preparan las hojas de trabajo para la Exposición de Teoría del Conocimiento y el Ensayo de Teoría del Conocimiento para un grupo de alumnos de un curso determinado.

Captura de pantalla: Menú de configuración con el Diploma del IB expandido y la opción Aprendizaje basado en proyectos seleccionada.
Dónde encontrarlo: Configuración > Diploma del IB > Aprendizaje basado en proyectos
Yo quiero Ir a
Añade y personaliza las plantillas TOK. Configuración > Diploma IB > Aprendizaje basado en proyectos
Activar TOK para un grupo de edad Grupos de año > Editar configuración de grupo de año
Habilita TOK como asignatura y crea una clase. Configuración > Diploma IB > Asignaturas, luego Clases
Oriéntese en el espacio de trabajo de TOK de un estudiante. Año escolar > Ensayo o exposición de TOK

Añade y personaliza las plantillas TOK.

  1. Ve a Configuración > Diploma IB > Aprendizaje basado en proyectos y abre el menú Plantillas predefinidas en la parte superior derecha.

    Captura de pantalla: Configuración de aprendizaje basado en proyectos con el menú de plantillas predefinidas abierto a la derecha.
  2. Seleccione Agregar plantilla de exposición de TOK o Agregar plantilla de ensayo de TOK. Las plantillas ya agregadas aparecen en la lista de plantillas, donde puede abrirlas.

  3. Abra la plantilla para personalizar su Resumen, Marco, Rúbrica, Formularios y Terminología.

    Captura de pantalla: Editar la plantilla de la exposición TOK que muestra las pestañas Resumen, Marco, Rúbrica, Formularios y Terminología.

Evite eliminar secciones de las plantillas TOK predefinidas. Eliminarlas puede omitir componentes que el IB requiere.

Activar TOK para un grupo de edad

  1. Abra el grupo de año y seleccione Editar configuración del grupo de año.

    Captura de pantalla: Editar la configuración del grupo de año para un grupo de año DP
  2. En la sección Plantillas, marque las casillas Exposición TOK y Ensayo TOK y, a continuación, guarde los cambios.

    Captura de pantalla: Sección Plantillas de Editar configuración del grupo de año con las opciones Exposición de TOK y Ensayo de TOK marcadas.

Habilita TOK como asignatura y crea una clase.

  1. En Configuración > Diploma IB > Asignaturas, active Teoría del Conocimiento.

    Captura de pantalla: Asignaturas troncales en la configuración de Asignaturas del Diploma del IB con Teoría del Conocimiento habilitada
  2. Ve a Clases > Agregar clase. Elige el programa del Diploma del IB y la asignatura de Teoría del Conocimiento.

    Captura de pantalla: Formulario de nueva clase con el Diploma IB y el Núcleo: Teoría del Conocimiento seleccionados.
  3. Asigne los trimestres académicos y agregue a los estudiantes a la clase.

Oriéntese en el espacio de trabajo de TOK de un estudiante.

Abre el grupo de curso, selecciona Ensayo de TOK o Exposición de TOK y, a continuación, selecciona un alumno de la lista.

Sección Lo que puedes hacer
Progreso Consulta y actualiza el progreso general del estudiante desde la lista.
Título prescrito o aviso de IA Consulta el título actual del ensayo de TOK o la consigna de la exposición, o cámbialo por otro. Los títulos y las consignas se actualizan cada año.
Fechas límite y tareas pendientes Consulta todas las fechas límite de TOK. Crea nuevas con Agregar fecha límite en la lista de TOK y luego asigna tareas pendientes.
Documentos Sube y abre los archivos TOK, incluyendo las entregas dentro de los plazos establecidos.
Notas y entrevistas Agregar notas, registrar reuniones y enviar mensajes al estudiante.
Captura de pantalla: Espacio de trabajo de TOK para estudiantes
Espacio de trabajo de TOK para estudiantes.

Anime a los estudiantes a utilizar el espacio de trabajo para la reflexión continua.

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