دعم برنامج البكالوريا الدولية

في هذا المنشور، ندعوكم لزيارة كواليس ManageBac+ مع مديرة المناهج لدينا، ليلى هولميارد.

انطلاقاً من خلفيتي في التدريس، توليت منصب مدير المناهج في ManageBac+ ظناً مني أنني أمتلك فهماً جيداً لكيفية إدارة المدارس لمناهجها الدراسية؛ لكنني كنت مخطئاً! ومن أهم الدروس التي تعلمتها هو التنوع الهائل في النهج الذي تتبعه المدارس (وحتى الأقسام داخل المدارس) في تصميم مناهجها الدراسية وتطويرها وتقديمها.

ونتيجةً لذلك، نتلقى بانتظام ملاحظات من الطلاب والمعلمين وقادة المدارس حول سبل تحسين تجربة المستخدم. ويتمثل أحد التحديات الرئيسية التي نواجهها في تحديد طلبات الميزات التي ستكون مفيدة في مختلف السياقات المدرسية، بحيث تُحسّن تحديثاتنا تجارب غالبية المستخدمين.

إحدى الطرق التي نتبعها لتحقيق ذلك هي استشارة متخصصين يوجهون عملية اتخاذ القرار لدينا. ومن الأمثلة على ذلك عملنا الحالي مع ديان سميث، كبيرة مراجعي مناهج الجودة في برنامج السنوات المتوسطة (MYP) والمستشارة فيه، والتي تساعدنا في تقييم طلبات المدارس المتعلقة بميزات برنامج السنوات المتوسطة (MYP) ووضع خارطة طريق للتحسينات المستقبلية. إدارة برنامج السنوات المتوسطة (MYP) .

ديان سميث

تصف ديان التحدي الذي نواجهه قائلةً: "بالنسبة لمدارس برنامج السنوات المتوسطة، من الأهمية بمكان أن تتيح منصة تخطيط الوحدات للمعلمين تطوير وحداتهم وفقًا لأوصاف مستويات "المشاركة" الواردة في تقييم خطط وحدات برنامج السنوات المتوسطة. في الوقت نفسه، يجب أن توفر المنصة المثالية دعمًا عمليًا للتدريس والتعلم، وأن تسمح بالتقييم والإبلاغ الفعالين، وأن تساعد في توضيح نطاق المنهج وتسلسله، وأن تكون قابلة للتكيف مع احتياجات المدارس المختلفة! لذا، هناك العديد من العناصر التي يجب موازنتها وتنسيقها."

ومن بين المستشارين الآخرين الذين تعاونا معهم مؤخرًا ناتالي لوكهارت-مان. وبفضل خبرتها في التدريس وقيادة ورش عمل البكالوريا الدولية، تمكنت ناتالي من وضع أدلة المواد الدراسية الجديدة للمجموعة الأولى في سياقها المناسب، ومساعدتنا في تطوير هيكل لملف إنجاز المتعلم الجديد. وتقود ناتالي حاليًا... ندوة عبر الإنترنت حول النصائح والإرشادات لاستخدام ملف المتعلم لتعزيز التعلم ودعم الطلاب.

ناتالي لوكهارت مان

تصف ناتالي تجاربها كمستخدمة لـ ManageBac+ قائلة: "لقد وجدت أن ManageBac+ سريع الاستجابة للتغييرات في مناهج برامج البكالوريا الدولية، بحيث يمكن للمعلمين البدء على الفور في تخطيط وتنفيذ دوراتهم، مما يوفر هيكلاً لدعم المعلمين أثناء عملهم على التنفيذ الكامل."

بطبيعة الحال، بعض التحديثات أسهل من غيرها. عادةً ما تكون تغييرات مناهج دبلوم البكالوريا الدولية بسيطة نسبيًا، ويتم تطبيقها بين شهري يونيو وأغسطس من كل عام. يتيح هذا التوقيت انتقالًا سلسًا للمدارس، بحيث يمكن للمعلمين البدء بالمنهج الجديد لطلاب السنة الأولى من الدبلوم مع الحفاظ على المنهج القديم لطلاب السنة الثانية.

أما التغييرات الأخرى فهي أكثر تعقيدًا لأنها تشمل مكونات متعددة، مثل نظرية المعرفة. وللتخطيط لتحديث نظرية المعرفة لعام 2020، نعمل عن كثب مع مايكل دان، خبيرنا في هذا المجال! يدير مايكل موقع theoryofknowledge.net هو مصدر يستخدمه العديد من معلمي نظرية المعرفة حول العالم، وهو يقدم لنا الاستشارات منذ عدة سنوات. وقد قام مؤخرًا بتأليف كتيبات إرشادية لمنسقي نظرية المعرفة من ذوي الخبرة والمبتدئين، وقدم مصاحبة لها. الندوات عبر الإنترنت .

مايكل دان

يقول مايكل: "لقد ساعدني العمل مع ManageBac+ على تطوير أفكار أوضح حول كيفية إنشاء قسم فعال لنظرية المعرفة، ووضع برنامج دراسي متميز، وهو ما حاولت توضيحه في الكتيبات. تتمحور نظرية المعرفة حول مساعدة الطلاب على ربط الأفكار الكبرى حول المعرفة بأحدث القضايا والأحداث الجارية في العالم، ويوفر ManageBac+ آلية رائعة لتحقيق ذلك."

على الرغم من أننا نستخدم في المقام الأول وثائق منظمة البكالوريا الدولية لتوجيه تحديثات مناهجنا الدراسية، إلا أننا نستفيد أيضًا من النصائح المباشرة من مديري مناهج منظمة البكالوريا الدولية، بهدف ضمان أن ManageBac+ ليس متسقًا مع المتطلبات فحسب، بل يعكس أيضًا أفضل الممارسات.

وأخيرًا، عندما نقوم بتنفيذ تغييرات كبيرة، مثل الإطلاق الأخير لبرنامج السنوات الابتدائية المحسّن لدعم برنامج السنوات الابتدائية المُحسّن، أجرينا مشاورات مع مجموعة مختارة من المستخدمين. وقد أتاحت لنا مجموعة التركيز الخاصة بنا، والمؤلفة من 25 منسقًا لبرنامج السنوات الابتدائية من مختلف أنحاء العالم، جمعَ آراء وملاحظات من مجموعة متنوعة من المستخدمين ذوي الاحتياجات والخبرات المختلفة. وقد استعان فريق التطوير بأفكارهم مباشرةً في إنشاء برنامج السنوات الابتدائية المُحسّن.

جوشوا ميدندورب

يصف جوشوا ميدندورب، من أكاديمية الصينيين المغتربين في سوتشو، تجربته في المشاركة في مجموعة التركيز قائلاً: "لقد كان شعوراً رائعاً أن يُطلب مني مشاركة رأيي. يعجبني ما تفعلونه جميعاً مع ManageBac+ . إنه حقاً شيء مفيد للمستخدم النهائي، ومشاركة الوكالة تجعلني فخوراً بأن أكون جزءاً منه."

من خلال الجمع بين آراء المستخدمين ومتطلبات منظمة البكالوريا الدولية، نضمن أن يدعم ManageBac+ أفضل الممارسات في تعليم البكالوريا الدولية عبر مجموعة متنوعة من المدارس والسياقات.

إذا كنتم ترغبون في المشاركة في مجموعات التركيز على المناهج الدراسية المستقبلية، يسعدنا التواصل معكم! يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى ليلى على العنوان التالي: ManageBac

نبذة عن المؤلفة - ليلى هولميارد

بصفتها مديرة المناهج في ManageBac+ ، تعمل ليلى عن كثب مع فريق التطوير لمراجعة وتوسيع نطاق دعمنا للمدارس في تصميم وتقديم وتقييم مناهجها الدراسية المكتوبة. تشمل المشاريع الحديثة إضافة مناهج IGCSE وA level وBTEC، وتوسيع نطاق دعمنا لبرنامج البكالوريا الدولية ليشمل البرنامج المهني وبرنامج السنوات الابتدائية المُحسّن. كما تتعاون ليلى مع إدارتي التسويق والتطوير المهني في إنتاج الموارد والمقالات والندوات الإلكترونية لمشاركتها مع مجتمعنا.