ManageBac+'ı Uzaktan Eğitimde Kullanma Hızlı Başlangıç ​​Kılavuzu

The ManageBac+ Team
  • Güncellenme
Markdown
Hızlı cevap

Uzaktan eğitim için, ünitenin Dersler ve Kaynaklar sekmesinden çevrimiçi bir ders oluşturun ve toplantı bağlantısını oluşturmak için Zoom'u seçin. Kaynakları canlı olarak paylaşmak için Sunum Modunu, tartışmalar için KeyChat'i ve çevrimiçi değerlendirmeler için AssessPrep'i kullanın. Tersine çevrilmiş bir sınıf modeli için, kaynakları Dersler ve Kaynaklar bölümünde dersler halinde düzenleyin.

ManageBac+ platformunda canlı çevrimiçi dersler veya tersine çevrilmiş sınıf modeli uygulayan öğretmenler için her aşamaya yönelik ipuçları.

Ekran görüntüsü: Bir sınıftaki bir ünitenin Dersler ve Kaynaklar sekmesi, Çevrimiçi Ders Ekle seçeneğiyle birlikte.
Nerede bulabilirsiniz: Sınıflar > sınıfınız > Üniteler > üniteniz > Dersler ve Kaynaklar
istiyorum Git
Canlı çevrimiçi ders planlayın Ünite > Dersler ve Kaynaklar > Çevrimiçi Ders Ekle
Ders sırasında sunum yapmak Çevrimiçi ders > Sunum Modu
Canlı bir tartışma başlatın KeyChat Sunum Modunda
Bir etkinlik için Zoom toplantısı oluşturun Takvim > Takvime Ekle > Yeni Etkinlik Ekle
Çevrimiçi bir değerlendirme ayarlayın Değerlendirme Hazırlığı
Tersine çevrilmiş sınıf modeli için kaynakları düzenleyin. Ünite > Dersler ve Kaynaklar
Not verin ve geri bildirimde bulunun. Görevler
Aileleri bilgilendirmeye devam edin. Ebeveynim Çalışma Alanım
Alıntı kartı: Ben öğrencilerime asla ders vermem. Sadece onların öğrenebilecekleri koşulları sağlamaya çalışırım. Albert Einstein (atfedilen)
Alıntı kartı: Ben öğrencilerime asla ders vermem. Sadece onların öğrenebilecekleri koşulları sağlamaya çalışırım. Albert Einstein (atfedilen).

Bu kılavuz, uzaktan eğitimde kullanılabilecek iki yöntemi ele almaktadır:

  • Uzaktan eğitim: Zoom veya başka bir video aracıyla canlı ders veriyorsunuz, gerçek zamanlı tartışmalar için KeyChat'i ve çevrimiçi değerlendirmeler için AssessPrep'i kullanıyorsunuz.
  • Tersine çevrilmiş sınıf modeli: Öğrenciler önceden kaydedilmiş materyalleri kendi hızlarında incelerler ve siz de onlara bire bir veya küçük grup toplantılarıyla destek sağlarsınız.

Uzaktan eğitim

Ekran görüntüsü: Zoom, AssessPrep ve KeyChat logoları
Zoom, AssessPrep ve KeyChat logoları.
Resim: Çevrimiçi derse katılan bir öğretmen ve öğrenciler
Resim: Çevrimiçi derse katılan bir öğretmen ve öğrenciler.

Canlı çevrimiçi ders planlayın

Ekran görüntüsü: Yakınlaştırma simgesi
Yakınlaştırma simgesi.

Ders takviminden veya ünitenin Dersler ve Kaynaklar sekmesinden tek tıklamayla, yerleşik Zoom entegrasyonunu veya herhangi bir video aracını kullanarak bir derse başlayın.

  1. Sınıfınızdaki üniteyi açın, Dersler ve Kaynaklar sekmesine gidin ve Çevrimiçi Ders Ekle'ye tıklayın. Alternatif olarak, sınıf Takvimini açabilir, Takvime Ekle'ye tıklayabilir ve Yeni Çevrimiçi Ders Ekle'yi seçebilirsiniz.

    Ekran görüntüsü: Ders, Başlık, tarihler ve Çevrimiçi Ders Konumu bilgilerini içeren Çevrimiçi Ders Ekleme formu.
  2. Hangi derse ait olduğunu seçin. Sınıf ve ünite sizin için otomatik olarak seçilecektir.

  3. Bir başlık ekleyin ve başlangıç ​​ve bitiş tarih ve saatini ayarlayın.

  4. Çevrimiçi Ders Yeri bölümünde, toplantı bağlantısını otomatik olarak oluşturmak için Zoom seçeneğini seçin veya başka bir araç seçip öğrencilerin katılmak için kullandığı bağlantıyı yapıştırın.

  5. Öğrencilerin ne hazırlamaları gerektiğini belirtmek için Açıklama ve Kılavuz'u kullanın, ardından Çevrimiçi Ders Ekle'ye tıklayın. Ders, öğrencilerin takvimlerinde ve ünitenin Dersler ve Kaynaklar bölümünde görünür.

Kurulum için, ManageBac+ Zoom ile entegrasyonuna bakın.

Ders sırasında sunum yapmak

Sunum Modu, çevrimiçi bir ders sırasında sınıf akışındaki öğrenme materyallerini sunmanıza ve paylaşmanıza olanak tanır.

Ekran görüntüsü: Solda Dersler ve Kaynaklar, sağda ders içeriği ve Sohbet ve Sorular düğmeleri bulunan Sunum Modu.
Solda Dersler ve Kaynaklar, sağda ders içeriği ve Sohbet ve Sorular düğmeleri bulunan Sunum Modu.
  • Ders içeriğini, örneğin süresini, başlığını veya bağlantısını düzenleyin.
  • Sunumunuz sırasında akışa dosyalar, fotoğraflar, web sitesi bağlantıları ve videolar ekleyin.
  • Sunmak istediğiniz kaynağı seçin ve akışı yeniden sıralamak için sürükleyip bırakın.
  • Yan panelleri gizlemek ve içeriğe daha fazla alan sağlamak için oku seçin.
  • Öğrenciler özel sorular sorabilir, yorum yapabilir ve emojilerle tepki verebilirler.
  • Öğrencilerin yanıtlarının canlı özetini görmek için ekrandaki anlama düzeyini kontrol edin.
  • Öğrencilerin canlı olarak resim içinde resim modunda veya daha sonra izleyebilecekleri kayıtları yükleyin.

Ayrıntılı adımlar için Çevrimiçi dersler ve Sunum Modu bölümlerine bakın.

Çevrimiçi ders planlaması için ipuçları
  1. Ünite özetinde öğrenme hedeflerini açıkça belirtin.
  2. Her canlı dersin net bir odak noktası olsun ve bunu önceden paylaşın. Küçük öğrenciler için bu, gösterip anlatmak, hikaye anlatımı veya sayma olabilir. Daha büyük öğrenciler için ise tartışma soruları veya matematik problemleri olabilir.
  3. Kaynakları dersler halinde düzenleyerek materyallerin net bir yapıya sahip olmasını sağlayın.
  4. Farklı öğrenci grupları için farklı dersler oluşturarak farklılaştırma yapın.
Resim: Ekranda ders planlayan bir öğretmen.
Resim: Ekranda ders planlayan bir öğretmen.
Çevrimiçi ders verme ipuçları
  1. Çevrimiçi öğrenme normlarını belirleyin; bu normlar, her öğrencinin sesini duyurabilmesi için "ses paylaşımını" içeren yöntemleri de içermelidir.
  2. Ses kapatma düğmesinin kontrolünü ele alın.
  3. Öğrencilerin farklı şekillerde yanıt vermesine izin verin: görsel kontroller, KeyChat ve doğrudan mesajlar.
  4. İster sözlü, ister sohbet yoluyla, ister emojilerle olsun, geri bildirim için zaman ayırın.
  5. İçerikleri birbirinden ayırmak için küçük gruplar kullanın.
  6. Öğrencilerin duygularını ifade etmek veya evlerini gizlemek için kullanabilecekleri arka planlar da dahil olmak üzere yeni araçlarla pratik yapmaları için zaman tanıyın.
  7. Ara aralar ve ekrandan uzak kalma süreleri içeren kısa dersler kullanın.
Resim: Bir öğretmenin öğrencilere sunum yapması
Resim: Bir öğretmenin öğrencilere sunum yapması.

KeyChat ile canlı bir tartışma başlatın.

Ekran görüntüsü: KeyChat simgesi
KeyChat simgesi.
  • Sohbet bölümü de dahil olmak üzere yan panelleri gizleyin ve gösterin.
  • Gönderileri sessize al ve sil.
  • Sohbet bölümünde resim ve belgeler paylaşın.
KeyChat kullanımı için ipuçları
  1. Derse başlamadan önce sınıfla çevrimiçi tartışma kurallarını belirleyin. Öğrencilerin, oluşturulmasına yardımcı oldukları kurallara uymaları daha olasıdır.
  2. Daha sessiz öğrenciler genellikle çevrimiçi tartışmaları sınıfta konuşmaktan daha az göz korkutucu bulurlar.
  3. Yorumlara hemen yanıt verin ve katkıları kutlamak için emojiler kullanın.
Resim: Dizüstü bilgisayarında sohbet eden bir öğrenci
Resim: Dizüstü bilgisayarında sohbet eden bir öğrenci.

Takvim etkinliği için bir Zoom toplantısı oluşturun.

  1. Takvim sınıfında, Takvime Ekle'ye tıklayın ve Yeni Etkinlik Ekle'yi seçin.

  2. "Zoom Toplantısı Oluştur" seçeneğini seçin. Etkinlik belirli öğrenciler için ayarlanmışsa, yalnızca bu öğrenciler katılabilir.

  3. Başka bir toplantı odası kullanmak için, URL'sini konum alanına yapıştırın. Ardından etkinlikte Başlat veya Katıl düğmesi görünecektir.

    Ekran görüntüsü: Zoom Toplantısı Oluştur ve konum alanı bulunan takvim etkinliği

AssessPrep ile çevrimiçi değerlendirmeler yapın.

Öğrenci ilerlemesini takip etmek için AssessPrep'te etkileşimli değerlendirmeler oluşturun. Çoktan seçmeli, uzun cevaplı, otomatik puanlanan etkileşimli, işaretlemeli, eşleştirme, sıralama, sınıflandırma, grafik ve tablo veya diyagram dahil olmak üzere 15'ten fazla soru türü arasından seçim yapın. Ayrıca soru bankalarından soruları yeniden kullanabilir ve uyarlayabilirsiniz.

Ekran görüntüsü: AssessPrep değerlendirme editörü
AssessPrep değerlendirme editörü.
Ekran görüntüsü: AssessPrep tablosundaki soru, geri bildirim ve puanlama bilgileriyle birlikte.
AssessPrep tablosundaki soru, geri bildirim ve puanlama bilgileriyle birlikte.
Dijital değerlendirmeler için ipuçları
  1. Müfredat planlaması sırasında tasarım değerlendirmeleri.
  2. Görsel örnekler ekleyin. Bunlar, İngilizce öğrenenlere ve metin tabanlı sorularla zorlanan öğrencilere yardımcı olur.
  3. Öğrencilerin öğrenme süreçlerini farklı şekillerde göstermelerine izin verin.
  4. Öğrencilere kendi çalışmalarını değerlendirme fırsatı verin.
  5. İletişim, iş birliği ve yansıtma için akran değerlendirmesini kullanın.
Ekran görüntüsü: Etiketlenmiş noktaları gösteren AssessPrep grafik çizme sorusu
Etiketlenmiş noktaları gösteren AssessPrep grafik çizme sorusu.
Başarılı uzaktan öğrenme stratejileri
  1. Okul programını öğrencilerin yaşına, ders içeriğine, sınavlara ve ekran başında geçirdikleri zamana göre ayarlayın.
  2. Küçük grup çalışmaları için sanal alt gruplar kullanın ve her grupla iletişim halinde kalın.
  3. Öğrencilerle bire bir görüşmek için ofis saatleri düzenleyin.
  4. Öğretmenlere işbirliği yapmaları, öğrendiklerini paylaşmaları ve müfredatı güncellemeleri için zaman tanıyın.
  5. Müfredatı, uzaktan eğitimde ele alacağınız temel beklentilere göre uyarlayın.
Resim: Tablet kullanan ve video dersi planlayan bir öğretmen.
Resim: Tablet kullanan ve video dersi planlayan bir öğretmen.

Tersine çevrilmiş sınıf

Öğrenciler önceden kaydedilmiş materyallerden kendi hızlarında (eşzamansız) öğrenirler. Siz de onlara bire bir veya küçük grup toplantılarında (eşzamanlı) destek sağlarsınız.

Resim: Bağımsız olarak öğrenen öğrenciler
Resim: Bağımsız olarak öğrenen öğrenciler.

Dersler ve Kaynaklar bölümündeki kaynakları düzenleyin.

Ekran görüntüsü: Dersler ve Kaynaklar sekmesi, Kaynak Ekle, Ders Ekle, Görev Ekle ve Çevrimiçi Ders Ekle seçenekleri ve ders listesi.
Dersler ve Kaynaklar sekmesi, Kaynak Ekle, Ders Ekle, Görev Ekle ve Çevrimiçi Ders Ekle seçenekleri ve ders listesi.
  • Ünite için öğrenme hedeflerini, içeriği, becerileri ve stratejileri belirlemek üzere Planlayıcıyı kullanın.
  • Öğrenciler için görevler ve ödevler oluşturun.
  • Dersleri kullanarak kaynakları güne, haftaya veya size uygun olan herhangi bir şekilde gruplandırabilirsiniz. Kaynakları ve görevleri her derse bağlayın.
  • Derslerin ve kaynakların sırasını değiştirmek için sürükle bırak özelliğini kullanın.
  • Öğrencilerden gizlemek için bir kaynağı kaldırın.
Kendi hızınızda ilerleyebileceğiniz kaynakları düzenlemek için ipuçları
  1. Öğrenme beklentilerini standartlar veya hedeflerle ilişkilendirerek, adım adım talimatlarla net bir şekilde belirleyin. Az, çoktur.
  2. Farklılaştırmayı desteklemek için farklı gruplar için çeşitli akışlar oluşturun.
  3. Dersleri baştan itibaren kısa ve ilgi çekici tutun.
  4. Öğrencilerin öğrendiklerini uygulayabilecekleri etkinlikler ekleyin.
  5. Kaynakları, yapısı net olacak şekilde düzenleyin.
Resim: Video dersi izleyen bir öğrenci
Resim: Video dersi izleyen bir öğrenci.

Not verin ve geri bildirimde bulunun.

Anlamayı görevler ve değerlendirmelerle kontrol edin ve yerleşik açıklama araçlarıyla geri bildirim verin.

Ekran görüntüsü: Sınıf Not Defteri Görevleri sekmesi, Görev Ekle, Görev Notlarını Dışa Aktar ve notlandırma tablosu.
Sınıf Not Defteri Görevleri sekmesi, Görev Ekle, Görev Notlarını Dışa Aktar ve notlandırma tablosu.
  • Çeşitli notlandırma yöntemlerinden birini seçin ve notları belirli kriterlere göre belirleyin.
  • Gönderilen çalışmalara doğrudan not ekleyerek yazılı geri bildirim bırakabilirsiniz.
Ekran görüntüsü: Öğrenci ödevinde kullanılan açıklama ekleme aracı.
Öğrenci ödevinde kullanılan açıklama ekleme aracı.
Geri bildirim için ipuçları
  1. Geri bildirim, öğrencilere şu anda nerede olduklarını, nereye gittiklerini ve oraya nasıl ulaşacaklarını göstermelidir.
  2. Notlardan ziyade öğrenme hedeflerine odaklanın ve devam eden çalışmalar da dahil olmak üzere düzenli ve ayrıntılı geri bildirim sağlayın. Açıklama ekleme özelliği, kanıtları göstermenizi sağlar.
  3. Gönderilen çalışmalar otomatik olarak öğrencinin portfolyosuna eklenir. Öğrencilerden portfolyolarını kullanarak güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmelerini isteyin.
  4. Öğrencilerin geri bildirimlere verdikleri yanıtları, öğretiminizi yönlendirmek için kullanın.
Resim: Bir öğretmen ve öğrenci, ders hakkında konuşuyor.
Resim: Bir öğretmen ve öğrenci, ders hakkında konuşuyor.

Aileleri bilgilendirmeye devam edin.

Ebeveynler, Parent My Workspace üzerinden çocuklarının öğrenme süreçlerini takip edebilirler.

Ekran görüntüsü: Ebeveynin Çalışma Alanı (devam durumu, kişiler ve ödevler)
Ebeveynin Çalışma Alanı (devam durumu, kişiler ve ödevler).
  • Birden fazla çocuğu olan ebeveynler, her çocuğun kayıtlarını görüntüleyebilir.
  • Katılım bilgileri, çevrimiçi derslerdeki katılım da dahil olmak üzere grafikler halinde gösterilmektedir.
  • Okuldaki kilit irtibat kişileri, pozisyonları ve e-posta adresleriyle birlikte listelenmiştir.
  • Her dersin ödev durumu ve hizmet öğrenimi özetleri gösterilmektedir.
Ailelerle iletişim kurma ipuçları
  1. Ailelere okul, sınıflar ve derslerle ilgili önemli bilgilere tek bir yerden ulaşma imkanı sağlayın.
  2. Mesajları önceliklendirin ve basitleştirin.
  3. Okul genelinde mesajları koordine edin, böylece aileler tek ve net bir mesaj alsınlar.
  4. Öğrenciyle şahsen görüşemediğiniz durumlarda, o öğrenciyle ilgili sorularınız için doğrudan mesajları kullanın.
  5. Öğrencilere ve ailelerine öğrenme sürecinin nasıl gittiğini sorun ve mümkün olan yerlerde düzenlemeler yapın.
Resim: Bir öğretmen ve velinin toplantıda olduğu sahne.
Resim: Bir öğretmen ve velinin toplantıda olduğu sahne.
Başarılı bir tersine çevrilmiş sınıf için stratejiler
  1. Derste yaptığınız gibi, etkinliklerden değil, öğrencilerin öğrenme hedeflerinden başlayın.
  2. Öğrencilerin kendi hızlarında ilerleyebilecekleri zamanı içerik sunmak için, canlı zamanı ise işbirliği yapmaları, paylaşımda bulunmaları ve soru sormaları için kullanın.
  3. Diğer öğretmenlerle işbirliği yaparak ortak materyaller oluşturun ve toplayın.
  4. Kendi kaynaklarınızı diğer eğitimcilerin ve uzmanların kaynaklarıyla dengeleyin.
  5. Canlı oturumlarda tutarlı ve zamanında geri bildirim verin.
  6. Canlı dersler bireysel, küçük grup veya tüm sınıf şeklinde olabilir.
  7. Görünür olun. Bağlantı kurmak için video çekin veya sesinizi kullanın.
Resim: Bir öğretmen masasında ders kaydı yapıyor.
Resim: Bir öğretmen masasında ders kaydı yapıyor.

Uzaktan eğitim için diğer Faria ürünleri

Başvurular ( OpenApply )
Simge: kabul başvuru formu
Simge: kabul başvuru formu.
  • Kayıt yenileme, başvuru değerlendirmeleri ve kartla online ödemeler de dahil olmak üzere tüm kayıt işlemlerini online olarak gerçekleştirin.
  • Mülakat notlarınızı ve sınav sonuçlarınızı tek bir yerde saklayın ve uluslararası öğrenciler için uzaktan gözetimli bir giriş sınavı olan IDAT'ı kullanın.
  • Çevrimiçi olarak sanal açık etkinlikler ve turlar planlayın.
Öğretme ve öğrenme ( ManageBac+ )
Simge: öğretme ve öğrenme, açık bir kitap
Simge: öğretme ve öğrenme, açık bir kitap.
  • Projelerinizi, ödevlerinizi, kaynaklarınızı, portfolyolarınızı, mesajlarınızı ve çevrimiçi derslerinizi tek bir platformda saklayın.
  • Velilere ve öğrencilere kaynaklar, programlar, çalışma sayfaları ve bağlantılar gönderin ve uzaktan veli-öğretmen görüşmeleri planlayın.
  • Çevrimiçi derslerde yoklama alın ve yöneticilerin geride kalan öğrencileri tespit edebilmesi için özetler oluşturun.
  • Çevrimiçi dersleri ve sohbet özelliğini kullanarak gerçek zamanlı sorular sorabilir, bireysel veya grup destek seansları planlayabilirsiniz.
Değerlendirme ve raporlama
Simge: değerlendirme ve raporlama, dosya tepsisi
Simge: değerlendirme ve raporlama, dosya tepsisi.
  • Dropbox üzerinden gönderimler, not defteri yorumları ve açıklamalar yoluyla geri bildirimde bulunun.
  • Düşük ve orta riskli sınavları çevrimiçi olarak gerçekleştirin.
  • Notları ve yorumları girin, puanları inceleyin ve karneleri velilere çevrimiçi olarak gönderin.
Okul hayatı, iletişim ve refah ( SchoolsBuddy ve ManageBac+ )
Simge: okul hayatı ve ders dışı etkinlikler
Simge: okul hayatı ve ders dışı etkinlikler.
  • Uzaktan gerçekleştirilebilen ders dışı etkinlikler sunun ve geziler, malzeme ve eğitim ücretleri için velilerden nakitsiz ödeme alın.
Simge: okul-ev iletişimi
Simge: okul-ev iletişimi.
  • SchoolsBuddy ile seçili gruplara veya tüm okula ilgili mesajlar ve kaynaklar gönderin.
Simge: öğrenci danışmanlığı ve öğrenci sağlığı
Simge: öğrenci danışmanlığı ve öğrenci sağlığı.
  • Öğretmenler olayları kaydeder, rehber öğretmenler ve danışmanlar ise bunları sınıflar genelinde takip eder. Birebir destek ve refah seansları sunun.
Çevrimiçi kurslar (Pamoja)
Simge: çevrimiçi öğrenme ve tekrar
Simge: çevrimiçi öğrenme ve tekrar.
  • Pamoja, deneyimli IB öğretmenleri tarafından verilen çevrimiçi IB Diploma kursları sunmaktadır.
  • Öğrenciler Pamoja'nın kendi akademik takvimini takip edebilirler.
  • Çevrimiçi kurslar, ders programı çakışmaları, personel eksikliği ve sınıflardaki öğrenci sayısının azaltılması gibi sorunlara çözüm sunabilir.
Alıntı kartı: Ben bir öğretmen değil, bir uyandırıcıyım. Robert Frost
Alıntı kartı: Ben bir öğretmen değil, bir uyandırıcıyım. Robert Frost.
Ekran görüntüsü: ManageBac Kaynak Kütüphanesi sayfası
ManageBac Kaynak Kütüphanesi sayfası.

Bu makale yardımcı oldu mu?

0 kişi içerisinden 0 kişi bunun yardımcı olduğunu düşündü