Öğrenci Portfolyolarına Ders Çalışmaları, Hedefler ve Yansımalar Ekleyin

The ManageBac+ Team
  • Güncellenme
Markdown
Hızlı cevap

Soldaki menüden (veya öğrencinin profilinden) Portföyü açın ve öğrenciyi seçin. Zaman çizelgesine dosya, web sitesi, fotoğraf, not ve yansımalar eklemek için Öğrenme Kanıtı Ekle'yi ve hedefler belirlemek için Hedefler > Yeni Hedef Ekle'yi kullanın. Her dosya 500 MB'ın altında olmalıdır.

  • ManageBac+
  • Nasıl yapılır
  • Tüm kullanıcılar

Öğrenci portfolyolarına ders çalışmaları, hedefler ve düşünceler ekleyin.

ManageBac+ Portföyünü kullanan öğretmenler, yöneticiler, öğrenciler ve veliler için: aranabilir bir öğrenci listesi, öğrenci çalışmalarının zaman çizelgesi, hedefler, değerlendirmeler ve beğeniler, yorumlar ve paylaşımlar.

istiyorum Git
Bir öğrencinin portfolyosunu bulun. Soldaki menüden portfolyoya veya öğrencinin profiline ulaşabilirsiniz.
Zaman çizelgesine iş ekle Öğrenme Kanıtları Ekleyin
Öğrenme hedefleri belirleyin. Hedefler > Yeni Hedef Ekle
Yansıma ekle Öğrenme Kanıtı Ekle > Yansıtma
Önceki yıllara bakın Portfolyoda akademik yılı seçin.
Öğrencilerin ve velilerin neler yapabileceğine bakın. Bu makale

Portföy listesini açın

Soldaki menüden Portfolyo'yu açın veya doğrudan öğrencinin profiline gidin.

Ekran görüntüsü: Sol menüden açılan portföy listesi
  • Portfolyoları akademik programa ve sınıf düzeyine göre görüntüleyin.
  • Sınıf Danışmanı veya Sınıf Öğretmeni'ne göre filtrele.
  • IB DP öğrencileri için, IB e-ders durumlarının anlık görüntüsüne bakın.
  • Öğrencinin adını seçerek portfolyosunu açabilirsiniz.

Zaman çizelgesini kullanın.

Zaman çizelgesi, öğrencinin okulda geçirdiği süre boyunca yaptığı portfolyo çalışmalarını, en yeniden başlayarak gösterir. Kaynakları (fotoğraflar, dosyalar, videolar, günlük kayıtları) ve yansımaları içerir.

Ekran görüntüsü: Tarih sırasına göre düzenlenmiş portföy zaman çizelgesi.
  • Öğrenciler ve öğretmenler içerik ekleyebilir. Veliler zaman çizelgesini görüntüleyebilir ancak düzenleyemez.
  • Herkes gönderileri beğenebilir ve yorum yapabilir. Yorumlar herkese açık (öğrenci ve veliler tarafından görülebilir) veya özel (yalnızca yazar ve öğretmenler veya yöneticiler tarafından görülebilir) olabilir. Alıcılara e-posta ile bildirim göndermeyi seçebilirsiniz.
  • Öğe seçenekleri: metni arayüz dilinize çevirin, bir öğeyi vurgulamak için yıldız işareti koyun, doğrudan bağlantı paylaşın, PDF'ye dışa aktarın veya düzenleyin ve silin.
Ekran görüntüsü: Zaman çizelgesi öğesindeki seçenekler menüsü

Dosyalar sekmesi

Öğrencilerin Görevler ve Son Teslim Tarihleri ​​bölümünde gönderdikleri dosyalar, portfolyonun Dosyalar sekmesinde de konu veya temel program klasörlerine göre sıralanmış olarak görünür, böylece tüm çalışmaları tek bir yerde bulunur.

Ekran görüntüsü: Konu klasörlerinin bulunduğu Dosyalar sekmesi

Zaman çizelgesine öğeler ekleyin.

  1. "Öğrenme Kanıtı Ekle" seçeneğini seçin.

    Ekran görüntüsü: Öğrenme Kanıtı Ekle düğmesi
    Ekran görüntüsü: Öğrenme Kanıtı Ekle'de bulunan kaynak türleri
  2. Kaynak türü olarak dosyalar, web siteleri, fotoğraflar, notlar (tam özellikli zengin metin düzenleyici ile) veya düşünceler seçebilirsiniz. Google Dokümanlar ve Google E-Tablolar dahil olmak üzere Google Drive'dan da dosya ekleyebilirsiniz. Slaytlar yükleme sırasında PDF'ye dönüştürülür.

  3. Dosyaları ve fotoğrafları bilgisayarınızdan sürükleyip bırakarak ekleyebilirsiniz.

  4. Öğretmenler: Öğenin zaman çizelgesinde görünmesi gereken tarihi seçin. Bu, kaynakları geriye dönük olarak eklemenizi sağlar.

    Ekran görüntüsü: Zaman çizelgesi öğesi için tarih seçici

Kaynak sayısında bir sınırlama yoktur, ancak her dosyanın 500 MB'ın altında olması gerekir.

Öğrenme hedefleri belirleyin.

Hedefler, öğrencilere ulaşmak için bir amaç verir. Başarıldıklarında, bu hedefler tamamlanarak portfolyo zaman çizelgesine rozetler eklenebilir. İsteğe bağlı rehberlik sağlanmaktadır.

  1. Hedefler'i açın ve Yeni Hedef Ekle'yi seçin.

    Ekran görüntüsü: Yeni Hedef Ekle düğmesiyle gösterilen hedefler
    Ekran görüntüsü: İsteğe bağlı rehberlik içeren yeni öğrenme hedefi formu
  2. İsteğe bağlı: Son teslim tarihini ekleyin. Bu, hedefin oluşturulduğu tarihten ayrıdır.

  3. Öğretmenler: Hedefinizi öğrenciler ve velilerin göremeyeceği şekilde içsel olarak belirleyebilirsiniz.

  4. Hedefe ulaşıldığında, tamamlandı olarak işaretlemek ve rozet vermek için yanındaki kutucuğu işaretleyin.

    Ekran görüntüsü: Hedef, rozetle tamamlanmış olarak işaretlendi.

Öğretmenler ve öğrenciler hedefler belirleyebilir. Veliler, öğretmenler ve öğrenciler bu hedefleri beğenebilir ve yorum yapabilir.

Yansımaları ekleyin

Düşünceler, kısa bir metin girişinden biçimlendirilmiş multimedya sunumuna kadar her şey olabilir. İsteğe bağlı rehberlik sağlanmaktadır.

Ekran görüntüsü: İsteğe bağlı yönlendirmeli yansıma düzenleyici
  • Yansıma kutusu, zengin metin düzenleme özelliklerine sahiptir: metni biçimlendirin, videolar ve dosyalar ekleyin, metin yönünü değiştirin ve bağlantılar ekleyin.
  • Bir değerlendirmeyi taslak olarak kaydedebilirsiniz.

Önceki yıllara bakın

Öğrencinin portfolyosu, sınıf seviyelerinde ve programlar arasında ilerledikçe onunla birlikte kalır. Kayıtları filtrelemek için bir akademik yıl seçin ve geçerli yıla dönmek için Portfolyoya Geri Dön'ü seçin.

Öğrenciler ve veliler neler yapabilir?

Kullanıcı Erişim Yapabilirim
Öğrenciler Soldaki menüden portföyünüzü seçebilirsiniz. Sadece kendi portföyünüzü ekleyebilirsiniz. Zaman çizelgelerine gönderi paylaşabilirler, hedefler belirleyip tamamlayabilirler, düşüncelerini ekleyebilirler ve kendi içeriklerini (fotoğraflar, dosyalar, videolar, web siteleri) yükleyip düzenleyebilirler.
Ebeveynler Soldaki menüde portföy seçeneği bulunmaktadır. Sadece kendi çocuklarının portföyleri yer alabilir. Zaman çizelgesini beğenin ve yorum yapın. Sadece görüntüleme: içerik düzenleyemezler, hedef belirleyemezler veya düşüncelerini paylaşamazlar.
Ekran görüntüsü: Öğrencinin portfolyosunun görünümü
Ekran görüntüsü: Ebeveynin çocuğunun portföyünü görüntüleme şekli

Hâlâ yardıma ihtiyacınız var mı?

Talep gönderin
Share

Bu makale yardımcı oldu mu?

19 kişi içerisinden 9 kişi bunun yardımcı olduğunu düşündü