교사는 수업의 ' 과제 및 단원' 탭에서 '과제 추가'를 클릭하여 수업에 과제를 추가할 수 있습니다.

다음 필수 입력란을 모두 작성해 주세요:

1. 이름: 작업명

2. 단원: 과제를 연결하고자 하는 단원 계획표.

3. 작업 범주: 범주 관리 에서 사용자 지정할 수 있습니다.

4. 제출 마감일 및 시간: 학생 제출물은 이 기준에 따라 조기 제출 또는 지연 제출로 표시됩니다. 달력 선택기에서 녹색으로 표시된 날짜는 수업 출석 기능이 활성화된 학교에서 해당 수업에 출석 기간이 설정된 날짜입니다.

5. 유형

• 형성 평가 과제는 역량 향상을 위한 연습과 피드백 제공을 목적으로 합니다. 일반적인 예로는 숙제와 간단한 퀴즈가 있습니다.
• 총괄 평가 과제는 단원 학습이 끝날 때 학생들의 성취도를 평가하기 위한 것입니다. 일반적인 예로는 시험과 프로젝트가 있습니다.
  총괄 평가와 형성 평가의 차이점에 대한 더 자세한 설명은 카네기 멜론 대학교의 다음 글을 참고하시기 바랍니다.

설명란에 학생들에게 전달할 특별 지시사항을 원하는 언어로 추가해 주세요.

교사는 과제를 어떤 학생 그룹에 배정할지 선택할 수 있습니다. 이는 ' 학생 수준별 과제 설정' 섹션에서 가능합니다. 학생들의 수준(예: IB DP의 경우 HL 또는 SL)에 따라 과제를 배정하거나, 특정 학생 그룹을 지정하여 과제를 배정할 수 있습니다.

해당 과제를 받지 않은 학생들은 과제를 볼 수 없으며, 교사 또한 해당 학생들의 과제 수행에 대한 점수를 매길 수 없습니다.

세 번째 섹션에서 과제에 적합한 평가 모델을 선택하십시오.

학생들에게 Google Docs를 과제로 제출하려면 'Google Docs 과제 제출'을 선택하세요. 자세한 안내는 여기를 클릭하세요. 이 기능은 계정 관리자가 Google Docs 연동을 활성화한 경우에만 사용할 수 있습니다.

같은 과목과 학년의 여러 학급을 담당하는 교사는 추가 학급을 선택하고 해당 학급에 과제의 범주와 마감일을 설정하여 추가 학급에 과제를 생성할 수 있습니다.

기준 작업 추가

교사는 수업의 ' 과제 및 단원' 탭에서 '과제 > 과제 추가' 를 클릭하여 수업에 과제를 추가할 수 있습니다 .

교사는 단원 계획표의 평가 섹션에서도 과제를 추가할 수 있습니다. 단원 내에서 직접 과제를 추가하면 해당 과제가 단원에 자동으로 연결됩니다.

다음 필수 입력란을 모두 작성해 주세요:

1. 제목: 작업명

2. 제출 마감일 및 시간: 학생 제출물은 마감일을 준수했는지 여부에 따라 조기 제출 또는 지연 제출로 처리됩니다. 달력 선택기에서 녹색으로 표시된 날짜는 수업 출석 기능이 활성화된 학교에서 해당 수업에 출석 기간이 설정된 날짜입니다.

3. 단원: 과제를 연결하고자 하는 단원 계획표.

4. 작업 범주: '범주 관리' 버튼을 통해 사용자 지정할 수 있습니다.

5. 유형:

• 형성 평가 과제는 역량 향상을 위한 연습과 피드백 제공을 목적으로 합니다. 일반적인 예로는 숙제와 간단한 퀴즈가 있습니다.
• 총괄 평가 과제는 단원 학습이 끝날 때 학생들의 성취도를 평가하기 위한 것입니다. 일반적인 예로는 시험과 프로젝트가 있습니다.

참고: 성적과 코멘트는 과제 생성 시 선택한 과제 유형에 따라 결정됩니다. 과제 평가 후 과제 유형을 변경하면 이전 평가 및 코멘트는 성적표에서 숨겨집니다.

교사는 학생 차별화 섹션에서 과제를 어떤 학생 그룹에게 할당할지 선택할 수 있습니다.

해당 과제를 받지 않은 학생들은 그 과제를 볼 수 없으며, 교사들도 그 과제에 대해 점수를 매길 수 없습니다.

1번 항목에서 선택한 과제 유형에 따라 기본 평가 옵션은 총괄 평가의 경우 MYP 평가 기준 , 형성 평가 의 경우 지역 점수가 됩니다.

• 각 기준값에 대한 설명어를 사용자 지정하려면 작업별 명확화 기능을 활성화하세요.

학생들에게 Google Docs를 과제로 제출하려면 ' Google Docs 과제 제출'을 선택하세요 . 자세한 안내는 여기를 클릭하세요 . 이 기능은 계정 관리자가 Google Docs 연동을 활성화한 경우에만 사용할 수 있습니다.

Dropbox 과제 제출 기능을 활성화하여 학생들이 과제를 ManageBac+ 에 직접 업로드할 수 있도록 하세요. Turnitin을 활성화하여 ManageBac+ 계정 내에서 바로 표절 검사를 할 수 있도록 하세요.

ManageBac+ 에서 마감일 설정을 위한 Turnitin 설정 구성에 대한 자세한 안내는 여기를 클릭하십시오. 단, 이 기능은 계정 관리자가 Turnitin과의 연동을 활성화한 경우에만 사용할 수 있습니다.

'임시 저장'을 선택 하면 학생과 학부모에게 과제가 숨겨집니다.

학생들에게 이메일로 알림을 보내려면 '학생들에게 이메일로 알림'을 선택하세요.

딸깍 하는 소리 페이지 하단의 '작업 생성'을 클릭하여 작업 생성 과정을 완료하세요. 또는 여러 개의 작업을 생성할 계획이라면, '작업 생성'을 클릭하세요. 다른 작업을 생성하고 추가합니다. 현재 작업을 저장하고 한 단계로 새 작업 추가 양식을 열 수 있습니다.

가르치는 다른 수업에서도 동일한 과제를 반복하고 싶다면 수업 이름 옆의 확인란을 선택하기만 하면 됩니다. 이렇게 하면 과제를 맞춤 설정할 수 있습니다. 두 번째 수업 섹션의 제출 마감일 과 카테고리를 알려주세요.

학생 토론 과제 추가하기

수업/빠른 추가 메뉴의 "과제 추가" 옵션을 통해

이제 과제 제출 유형에 '학생 제출 과제 '라는 세 번째 유형을 추가할 수 있습니다. 이 옵션을 사용하면 '바이너리' 평가 옵션이 자동으로 활성화됩니다(이 기능을 사용하려면 설정 > 학업 프로그램 선택 > 평가 체계 에서 '바이너리 ' 평가 옵션을 활성화해야 합니다). MYP 형성 평가 과제에도 바이너리 평가 옵션을 사용할 수 있습니다.

토론 과제가 "완료"로 인정받으려면 각 학생이 몇 개의 의견을 제시해야 하는지 선택하세요.

과제가 생성되면 과제 세부 정보가 토론의 ​​시작 부분으로 표시되며, 학생들은 여기에 응답하고 다른 학생들의 응답에 답글을 달 수 있습니다.

각 학생이 작성한 토론 게시글 수 또는 과제에 참여한 학생 수를 확인할 수도 있습니다.

교사나 학생은 여러 개의 댓글을 추가하거나 기존 댓글에 답글을 달아 토론 게시글 작성 요건을 충족할 수 있습니다.

토론 과제는 성적표에 일반 과제와 함께 표시되며, 이진 평가 방식 및 기타 평가 방식이 선택되어 있습니다.

과제와 연결된 모든 토론은 수업 토론 페이지 하단에 별도의 "이벤트 토론"으로 표시됩니다. 토론 페이지의 이름을 다른 이름으로 변경하더라도 수업에서 학생 토론 과제 기능을 계속 사용할 수 있습니다.

이렇게 하면 다른 수업에서 이전에 생성한 작업 중에서 선택할 수 있습니다.

1단계:

1. 필터 옵션을 사용하여 보관된 수업의 과제를 표시하거나 숨길 수 있으며, 학년, 교사, 과제 유형 또는 과제 범주별로 필터링할 수 있습니다.

2. 수업에 가져올 과제(Tasks) 왼쪽에 있는 확인란을 선택하세요.

3. 다음 단계로 진행하려면 '가져오기 계속'을 클릭하세요.

2단계:

(1) 단원 과 해당 수업 경험 (있는 경우)을 선택하고 수업에서 적절한 작업 (2) 범주 와 (3) 마감일을 선택하세요.

(4) "X개의 추가 수업으로 가져오기" 버튼을 사용하여 이 작업이 아직 존재하지 않는 동일한 과목 및 학년 수준의 추가 수업으로 동일한 작업을 가져옵니다.

페이지 하단의 '과제 추가'를 클릭하여 수업에 과제를 추가할 수 있습니다 .

이 기능을 사용하면 이전에 업로드한 파일 중에서 선택할 수 있습니다. 추가하려는 파일 옆의 확인란을 선택하세요. 마찬가지로 카테고리, 작성자 및 학년별로 볼 파일을 필터링할 수 있습니다.

페이지 하단의 '리소스 추가'를 클릭하면 파일이 수업에 추가됩니다 .