ManageBac+教室での遠隔学習に活用する方法を学びましょう。プレゼンテーションモード、 ManageBac+の Zoom 連携機能、KeyChat によるライブディスカッション、反転授業など、さまざまな機能をご紹介します。

遠隔学習ガイド

ManageBac+を使えば、あなたと生徒との物理的な距離に関係なく、学習の計画と促進を行うことができます。

このガイドは、以下の2つの学習モードにおいて、学生に有意義な体験を提供するためのものです。

• 遠隔学習
• 反転授業

私は生徒に教えることは決してしません。私ができるのは、生徒が学ぶことができる環境を整えることだけです。

—アルバート・アインシュタイン

第1章：遠隔学習

この学習モードでは、教師はZoom連携機能やその他のオンラインビデオ会議技術を使用して授業を行い、 KeyChatを使用してリアルタイムのディスカッションを行い、 AssessPrep使用してオンライン評価を実施します。

同期型学習にズームイン

内蔵のZoom連携機能を使ってバーチャル授業の時間をスケジュール設定したり、お好みのビデオ会議ツールを使用したりして、カレンダーやクラスストリームからワンクリックで授業を開始できます。

• ストリームから直接新しいオンラインレッスンを作成する
• 単元計画書を使用して、単元の目標と主要な内容を特定します。
• このオンラインレッスンが配信される単元はあらかじめ選択されていますが、別の単元に変更することもできます。
• レッスンの開始時刻と終了時刻を指定してください。
• レッスン詳細欄を使って、生徒にレッスンの内容を事前に知らせ、準備を整えて授業に臨めるようにしましょう。
• 「Zoom」を選択すると、Zoomリンクが自動的に生成されます。

リアルタイム共有のためのプレゼンテーションモード

内蔵のプレゼンテーションモードを使用すると、教師はオンライン授業中に、クラスストリームから直接学習教材を提示したり、画面共有したりできます。

• レッスンをインラインで編集して、セッション時間、タイトル、レッスンリンクの変更など、リアルタイムで調整します。
• プレゼンテーション中に、ファイル、写真、ウェブサイトのリンク、ビデオなどのリソースをストリームに直接追加できます。
• 生徒は、教師がプレゼンテーションを行っている間に個人的な質問を投稿できます。
• 矢印をクリックするとサイドパネルが非表示になり、コンテンツを表示するためのスペースが最大限に活用されます。
• 教師は提示したいリソースを選択し、いつでもドラッグ＆ドロップでストリームの順序を変更できます。
• 学生はコメントを投稿したり、絵文字を使って他の人のコメントに反応したりできます。こうした交流は、オンライン学習コミュニティの構築に役立ちます。
• 画面上の理解度チェックでは、教師は生徒の反応をリアルタイムで把握できます。
• 録画をアップロードすると、生徒はピクチャーインピクチャービューでライブ視聴したり、後で保存したりできます。

オンライン授業を実施するための洞察とベストプラクティス - 計画

1. 学習目標を単元概要に明記することで、学生が自身の学習目標を明確に理解できるようにしましょう。
2. オンライン同期型レッスンでは、明確な目標を設定し、ミーティング前に必ず共有するようにしましょう。幼い生徒の場合は「発表会」や物語、数え方など、年長の生徒の場合はディスカッションの質問や算数の問題などが考えられます。
3. 教材をレッスンごとに整理することで、教材の構成を明確にする。
4. 生徒のグループごとに異なる授業内容を作成することで、指導方法を差別化する。

オンライン授業を実施するための洞察とベストプラクティス - 配信

1. 効果的な学習環境を支援するために、オンライン学習の規範を確立する。これには、すべての学生が発言できるように「発言の機会を共有する」ためのプロトコルを活用することも含まれる。
2. 学習の促進者として、ミュートボタンを操作してください。
3. 生徒がさまざまな方法で反応できる機会を提供する。例えば、視覚的なチェックイン、KeyChatでのコミュニケーション、ダイレクトメッセージなどだ。
4. 口頭、チャット機能、絵文字の使用、その他の方法を問わず、フィードバックのための時間を確保しましょう。
5. 少人数グループでの学習機会を設け、教師が個々のニーズに合わせて内容を差別化できるようにする。
6. 誰もが自信を持って新しいツールやテクノロジーを利用できるよう、練習や質問の時間を設けてください。生徒が背景画像を使って感情を表現したり、自宅の環境を遮断したりする時間も設けてください。
7. 休憩時間や画面を見ない学習時間を確保できるようなミニレッスンを作成しましょう。オンライン学習には高い集中力が必要であることを忘れないでください。

AssessPrepによる学習のための評価

ManageBac+のAssessPrepを使用してインタラクティブで動的な評価を作成することで、生徒の進捗状況を常に把握できます。

15種類以上の質問タイプから選択可能：

• 多肢選択問題 |長文解答 |自動修正機能付きインタラクティブ問題 | ホットスポット | マッチ問題
• 並べ替え | 分類 |グラフ作成 |表／チャート

あるいは、既存の問題バンクから問題や評価項目を再利用・改変する。

デジタル評価を作成するための洞察とベストプラクティス

1. 評価は学習プロセスにおいて不可欠な要素であり、カリキュラム計画の段階で意図的に設計されるべきである。
2. AssessPrepでは、概念を説明するために視覚的な例を追加できます。視覚的な資料は、英語学習者や、文章ベースの質問の理解に苦労する可能性のある生徒にとって特に役立ちます。
3. 生徒たちに、様々な方法で学習の成果を示すよう促しましょう。
4. 自己評価と学習者の自律性を促す機会を提供することで、学習者の主体性を育む。
5. 生徒同士が互いの作品を評価できるようにすることで、コミュニケーション、協力、そして振り返りの機会を提供する。

バーチャル会議のためのZoomイベント

1. オンラインレッスンを作成してZoomにリンクできるのと同じZoom連携機能が、カレンダー＞イベントでも利用できるようになりました。
2. 「イベントを追加」ボタンを使用してカレンダーに新しいイベントを追加すると、 「Zoomミーティングを作成」ボタンが追加された更新されたイベントインターフェースが表示されます。
3. 学生ごとに異なるイベントが表示され、関連する学生のみがZoom通話に参加できるようになります。
4. 場所フィールドでは、カスタム会議室のURLもサポートされています。場所フィールドにURLが検出されると、イベントタイルに「開始」または「参加」ボタンが表示されます。

KeyChatで議論を活発に保ちましょう

内蔵のプレゼンテーションモードを使用すると、教師はオンライン授業中に、クラスストリームから直接学習教材を提示したり、画面共有したりできます。

• チャットを含むサイドパネルの表示/非表示を切り替える。
• 教師は投稿をミュートしたり削除したりできます。
• 画像や文書はチャットを通じて共有できます。

KeyChatをオンライン授業で活用するための洞察とベストプラクティス

1. KeyChatを開始する前に、クラス全体でオンラインディスカッションのルールを作成し、合意形成を図りましょう。生徒は、自分たちで設定したルールに従う可能性が高くなります。
2. KeyChatは、内向的な生徒を授業に参加させるのに最適な方法です。内向的な生徒は、授業中に同級生や教師の前で発言するよりも、オンラインでの議論の方が気楽に感じる傾向があります。
3. 内蔵の絵文字を使って、生徒のコメントを祝福し、タイムリーに返信しましょう。ポジティブなフィードバックのループは、生徒の継続的な学習意欲を高めます。

遠隔学習を成功させるための戦略

1. 生徒の発達段階に合わせて、年齢、授業内容、試験、スクリーンタイムなどを考慮した調整済みの時間割を作成してください。
2. 学生が少人数グループで話し合ったり、プロジェクトに取り組んだりするために、仮想ブレイクアウトルームを活用しましょう。各グループをサポートするために、それぞれのブレイクアウトルームを定期的に訪問してください。
3. 学生一人ひとりと個別に交流し、追加の質問や懸念事項に対応するためのオフィスアワーの時間を設けてください。
4. 教師同士が協力し合い、学んだ教訓を共有し、カリキュラムを更新するための時間を確保しましょう。
5. 遠隔学習中に扱う主要な期待事項と目標を反映するようにカリキュラムを調整する。

第2章：反転授業

この学習モードでは、学生は事前に録画された教材（非同期学習）を使用して自分のペースで学習を進め、教師は1対1または少人数グループでのミーティング（同期学習）を実施することで、各学生の学習を促進・支援します。

ストリームとリソースを共有

各授業で使用する教材を整理するには、「ストリームとリソース」機能を使用してください。

• 「プランナー」を使用して、単元の学習目標、内容、スキル、および主要な戦略を設定します。
• 学生向けの課題や宿題を作成する
• すべての「レッスン」がここに表示され、ストリームから各レッスンにアイテムをドラッグ＆ドロップできます。
• 「レッスン」機能を使って、教材を日ごと、週ごと、または指導ニーズに合わせて整理しましょう。
• ドラッグ＆ドロップで、ストリームに表示されるリソースの順序を変更します。
• ここをクリックすると、ストリームからアイテムを削除できます。削除されたアイテムは生徒の画面には表示されません。

非同期型学習リソースを整理するための洞察とベストプラクティス

1. 学習内容に対する明確な期待値を設定し、基準や目標との整合性を図り、段階的な手順を示しましょう。覚えておいてほしいのは、「少ないほど良い」ということです。
2. 生徒のグループごとに複数のストリームを作成し、個々のニーズに合わせた学習をサポートする。
3. 簡潔で、生徒の興味を強く引きつけ、すぐに学習に没頭できるような授業を開発しましょう。
4. 学習内容を積極的に応用するための活動を構築し、リソースを活用する。
5. 学習教材に明確な構造を与えるため、リソースが整理されていることを確認してください。

評価する

課題や評価を用いて生徒の理解度と習熟度を評価し、内蔵の注釈ツールを使って学習に関するフィードバックを提供します。

• さまざまな採点方法から選択できます。必要に応じて、特定の評価基準に基づいて成績とフィードバックを付与します。
• 組み込みの注釈機能により、学生が提出した作品に質的なフィードバックを簡単に残すことができます。

学習のためのフィードバック提供に関する洞察とベストプラクティス

1. フィードバックでは、学生に以下の情報を提供する必要があります。
   • 私は今どこにいるの？
   • 私はどこへ行くのですか？
   • そこへはどうやって行けばいいですか？
2. 成績ではなく学習目標に焦点を当てるために、生徒の学習状況（進行中の課題も含む）について、タイムリーかつ詳細なフィードバックを定期的に提供しましょう。内蔵の注釈ツールを使えば、根拠に基づいた直接的なフィードバックが可能です。
3. 学生が提出した作品はすべて自動的にポートフォリオに記録されます。ポートフォリオを活用して、自分の強みと弱みを振り返るよう指導しましょう。これは、学生が成長志向を育むための絶好の機会です。
4. 生徒の反応やフィードバックへの対応をデータとして活用し、指導に役立てる。

家族と連絡を取る

生徒と保護者との間で有意義なコミュニケーションを図り、生徒の学習目標、学習活動、成長状況を全員が把握できるようにしましょう。保護者が学習の実現に積極的に協力できるよう支援しましょう。

• 保護者向けワークスペースは、保護者が子供の学習進捗状況を確認できるワンストップポータルです。
• 複数の生徒が在籍している家庭の場合、保護者は各生徒の記録を閲覧できます。
• 出席記録は、オンライン授業中の出席記録を含め、視覚化されます。
• 学校の主要な連絡先は、役職とメールアドレスとともに表示されます。
• 学生が受講している各コースの課題状況、およびサービスラーニングの概要にアクセスできます。

家族とのコミュニケーションに関する洞察とベストプラクティス

1. 保護者の方々が、学校全体に関する重要な情報だけでなく、個々のクラスや教科に関する情報もすべて一箇所で入手できる場所を提供する。
2. 家族へのメッセージはすべて優先順位を付け、簡潔にまとめましょう。
3. 学校全体でコミュニケーションを同期させ、スケジュールを調整することで、保護者の方々に一貫したメッセージを伝えるようにします。
4. 対面での面談が不可能な場合は、ダイレクトメッセージを使用して、生徒個々の質問や課題に対応してください。
5. 生徒や保護者から学習状況に関するフィードバックを集め、可能な限り調整を行う。

反転授業を成功させるための戦略

1. 反転授業の設計に取り組む際は、対面授業に取り組むのと同じように、学習活動から始めるのではなく、生徒の学習目標から始めましょう。
2. 非同期型のアプローチを活用して、より多くの学生にコンテンツを提供する機会を設け、学生が協力し、情報を共有し、質問できる同期型の時間を設ける。
3. 他の教科担当教師と協力して、共有の非同期型教材を作成・収集する。
4. 自分で作成した教材と、他の教育者や専門家が厳選した教材とのバランスを取るようにしましょう。
5. 同期型学習の機会を通して、学生に一貫性のあるタイムリーなフィードバックを提供する。
6. 同期型学習は、個人学習、小グループ学習、またはクラス全体での学習が可能である。
7. 教師として、存在感を示しましょう。ビデオを作ったり、声を使ったりして、つながりを築くことが重要です。

距離に関係なく、共に有意義な学びを創造しましょう。

お客様の声

「Managebacは（COVID-19流行下における）中等教育の成功のための基盤です」

ボガーツ・インターナショナル・スクール

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COVID-19：遠隔学習環境における学校の役割

Fariaのソリューション群が、貴校が抱える以下の課題解決にどのように役立つかについて、詳しくはこちらをご覧ください。

	あなたの学校はどのような問題に直面していますか？	私たちがお手伝いできること
入学案内	紙ベースの入学手続きでは、遠隔地での入学手続きの管理が困難になる。	入学手続き全体をオンライン化することで、コミュニケーションを効率化し、保護者の時間を最大55%節約できます。
	新型コロナウイルス感染症の影響により、再入学の決定が遅れています。	当社専用の再入学機能により、保護者の対応時間を最大75%短縮し、即座に分析結果と翌年度の入学予測の詳細な情報を提供します。
	応募者を共同で審査するのは難しく、決定に遅れが生じる。	審査の順序を自動的に調整することで、貴校の入学選考にかかる時間を66%短縮するお手伝いができます。
	休校のため、現金や小切手による入学金の徴収が困難です。	保護者が自宅にいながら安全に、クレジットカードを使って入学金をオンラインで即座に支払えるようにする。
	あなたの学校は、対面式の入学試験を実施しようとする際に、様々な障害に直面しています。	面接メモやテスト結果を、視認性と監査性に優れたプラットフォームに一元管理することで、学校にふさわしくない生徒を入学させてしまうリスクを排除するのに役立ちます。
		貴校は、留学生向けに特別に設計された、遠隔監視型の包括的な入学試験であるIDATを通じて、入学試験プロセスにおける厳格さを維持することができます。
	対面での見学ツアーやオープンデーの開催は困難になる可能性がある。	オンラインでバーチャルオープンイベントやツアーの予約受付を行うことで、新規問い合わせ率を維持する。
教育と学習	遠隔学習環境では、生徒と教師がコミュニケーション、締め切り、進捗状況を把握するのは難しい。	プロジェクト、課題、リソース、ポートフォリオ、メッセージング、オンラインレッスンを単一のプラットフォームに統合することで、学校コミュニティ全体が同じ情報を共有していることを確信できます。
		教師が、家庭学習を支援するために、教材、スケジュール、ワークシート、リンクなどを保護者や生徒に送信する権限を与えましょう。保護者への指導や生徒の学習進捗状況の確認のために、遠隔での保護者面談をスケジュールすることも可能です。
	遠隔学習環境では、出席状況の把握がより困難になっている。	各教師がオンライン授業の出席を取り、管理部門向けに集計結果を作成できるようにする。オンライン学習は生徒の学習遅れのリスクを高める一方で、出席状況を常に把握しておくことは、生徒の学習状況の悪化を早期に発見するために不可欠である。
		リモートでの活動状況を追跡・監視する。
	オンライン学習では、生徒の学習意欲を高め、集中を妨げる要因を減らすことが難しくなってきている。	オンライン授業とチャットを活用することで、教師は生徒の授業への関心を維持し、非同期学習では容易に対応できないリアルタイムでの質疑応答を可能にすることができる。
	学校が休校になっている間は、生徒一人ひとりに時間と注意を向けることが難しくなっている。	学生が個別またはグループでのサポートを受けられるようにし、遠隔セッションをスケジュールできる仕組みを整えてください。

 

	あなたの学校はどのような問題に直面していますか？	私たちがお手伝いできること
評価と報告	学生に継続的にフィードバックを提供することは難しい。	学生のDropbox提出物、成績表のコメント、学生の作品への直接的な注釈などを通じて、中断することなく継続的なフィードバックを提供します。
	総括的評価の公平性を維持することが難しくなってきている。	安全性と結果の正確性に自信を持ちながら、低～中程度の重要度の試験をオンラインで実施できます。
	貴校は、学期末成績表の印刷と配布において課題に直面しています。	教師が簡単に点数やコメントを入力できるようにし、学校管理者が成績を確認し、保護者向けにオンラインで即座にレポートを作成・配信できるようにします。
学校生活と 課外活動	課外活動なしに、バランスの取れた教育を提供することは困難だった。	課外活動のバランスを取るために、さまざまなオンライン活動を提供する。
	学校が休校中であるため、音楽の授業料、教材費、今後の旅行費用などの少額の支払いに関して、学校は現金取引の管理に課題を抱えています。	新型コロナウイルス感染症後の接触を減らすため、保護者によるすべての少額決済をキャッシュレスで行えるようにする。これは、決済をイベント、旅行、その他の商品と連携させることができる、より広範なシステムの一部である。
学校から家庭へ コミュニケーション	保護者を生徒の遠隔学習に巻き込むことは、ますます難しくなってきている。	SchoolsBuddyを通じて関連性の高いメッセージを発信することで、保護者の関与を高め、特定のグループまたは学校全体に情報やリソースを送信します。
	学校コミュニティ全体に、最新の助言や指導を明確かつ適切な方法で伝えつつ、過剰な情報伝達を避けるのは難しい。	個々の生徒または編成された学習グループ向けにリモートセッションを実施し、生徒の進捗状況を監視する。
学生の健康と福祉	遠隔学習環境において、学生の健康と幸福を監視することは、アドバイザーやカウンセラーにとって大きな課題である。	個々の教師がリアルタイムでインシデントを記録できるようにし、カウンセラーやアドバイザーがすべてのクラスにわたる問題を追跡できるようにすることで、必要に応じて介入し、より大きな問題の発生を防ぐことができます。遠隔学習であっても、生徒の安全と幸福は学校にとって最優先事項の一つであるべきです。
		1対1のセッションを提供することで、学生の心身の健康をサポートします。

	あなたの学校はどのような問題に直面していますか？	私たちがお手伝いできること
オンライン学習と復習	次学期に向けて教員不足（新型コロナウイルス感染症の影響によるものか否かを問わず）に直面しており、通常の採用プロセスとは異なる方法でこの問題を解決しようと模索しています。	Pamojaでは、経験豊富なIB教師がオンラインで教える幅広いIBディプロマオンラインコースを提供しています。これらの教師は、Pamojaによって採用され、オンライン学習方法論に関する研修を受けています。
	生徒たちは学校に通うことができず、自宅で学習しなければなりません。オンライン学習のためのスムーズなソリューションが必要です。	生徒は担当教師がカスタマイズしたコースコンテンツにアクセスし、リアルタイムでコンテンツに積極的に参加できます。また、担当教師が主導するZoomを使ったオンライン授業にも参加できます。
	学事日程の見直しと再編成は、困難な作業であることが分かっている。	生徒はPamojaオンラインコースに登録することで、Pamoja独自の学習スケジュールに従うことができ、学校が授業を再開する準備が整う前に学習を開始できます。
	ある生徒が2つの科目を履修したいのですが、授業時間が重なってしまいます。私たちは生徒が希望する科目を選択できるようにしたいと考えています。	Pamojaオンラインコースは、時間割の問題を抱える学校をサポートします。多くの生徒がオンラインで科目を受講でき、自分の都合の良い時間に学習を進めることができます。つまり、空き時間や自宅で学習できるということです。すべての科目は、経験豊富な講師陣が指導します。
	ソーシャルディスタンスに関する規制を設けることは、私たちのような大規模な学校にとっては難しいことが分かっています。	Pamojaオンラインコースは、時間割作成に課題を抱える学校をサポートします。多くの生徒がオンラインで授業を受けることで、教室に実際に通う生徒数を減らすことができます。すべての科目は、専門知識と経験豊富なIB認定教師によって指導されます。

あなたの知見を私たちと共有し、世界中の学校に影響を与えましょう！

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私は教師ではなく、目覚めさせる者です。

—ロバート・フロスト

写真：ドミトリ・ケッセル／ライフ・ピクチャー・コレクション（ゲッティイメージズ経由）