ManageBac+ Assistant d'écriture IA
Les fonctionnalités d'IA ManageBac+ permettent aux écoles de gérer l'accès des utilisateurs finaux aux grands modèles de langage (LLM).
Objectifs de conception
ManageBac+ AI Writing Assistant est un utilitaire polyvalent conçu pour aider les utilisateurs dans des tâches telles que la création et la modification de texte. Il est disponible sur l'ensemble de la plateforme, dans les zones de saisie de texte, afin de faciliter les flux de travail quotidiens.
L'assistant de rédaction privilégie le contrôle de l'utilisateur. Seules les données saisies par l'utilisateur, accompagnées d'une invite système standard, sont transmises au modèle. Aucun contexte caché n'est communiqué. Pour plus de détails techniques, consultez ManageBac+ AI : Vue d'ensemble technique .
Les enseignants sont invités à faire preuve de discernement professionnel lorsqu'ils utilisent l'assistant IA. Le système est conçu pour valoriser les suggestions claires et pertinentes plutôt que les interventions minimales.
Proposition de valeur
L'assistant de rédaction IA ManageBac+ est intégré à la plateforme en tant qu'outil polyvalent. Bien que de nombreux outils externes offrent des fonctionnalités similaires, ils ne garantissent pas nécessairement le même niveau de sécurité concernant le traitement des données et l'entraînement du modèle, éléments indispensables à une utilisation régulière en milieu éducatif.
Pour plus d'informations sur la protection et le traitement des données, consultez ManageBac+ AI : Vue d'ensemble technique .
Rédaction d'invites efficaces
L'IA répondant directement à la consigne, des instructions claires donnent des résultats plus pertinents. Exemples :
Pour un plan d'unité :
- «Aidez-moi à rédiger une courte description pour une unité du programme MYP sur les civilisations anciennes destinée aux élèves de 10e année, incluant les réalisations culturelles.»
Pour un forum de discussion :
- « Invitez les élèves à indiquer les civilisations anciennes qu'ils souhaitent explorer dans cette unité, en incluant des stratégies de recherche pour les élèves du collège. »
Pour les objectifs d'apprentissage :
- « Proposer des objectifs pour un projet mené par des étudiants, impliquant des visites dans des musées locaux. »
Pour les commentaires sur le rapport :
- « Rédigez un commentaire résumant les performances scolaires d'un élève qui pourraient s'améliorer grâce à de meilleures habitudes de prise de notes. »
Itérer efficacement sur les réponses
L'utilisation efficace de l'IA implique souvent d'affiner les résultats grâce à des invites supplémentaires.
Ce module du Programme d'éducation intermédiaire (PEI) sur les civilisations anciennes, destiné aux élèves de 10e année, explore les réalisations culturelles des premières sociétés, notamment la Mésopotamie, l'Égypte, la Grèce et Rome. Les élèves étudient les innovations, l'art, l'architecture et la littérature, tout en examinant comment ces cultures ont façonné le monde moderne.
Les enseignants peuvent affiner les réponses en fournissant des instructions supplémentaires, par exemple en demandant moins de mots ou en modifiant l'orientation du contenu.
- «Reformuler pour indiquer que les élèves choisiront leur civilisation.»
- « Établir des liens avec les expériences culturelles personnelles des élèves. »
Au fil des itérations, la description peut évoluer vers une version plus concise :
Cette unité du Programme d'éducation intermédiaire (PEI) explore les civilisations anciennes et leurs réalisations culturelles. Les élèves étudient les innovations et les idées d'une civilisation de leur choix tout en établissant des liens entre les développements historiques et leurs propres perspectives culturelles.
Les enseignants peuvent continuer à peaufiner la réponse avant de l'insérer dans l'éditeur en utilisant l'option « Conserver » .
Utilisation responsable
L'assistant IA ne connaît pas automatiquement les informations stockées ailleurs dans ManageBac+ ou dans des sources externes. Il génère des suggestions uniquement en fonction de l'invite fournie.