Configuration des paramètres d'évaluation des tâches (vidéo)
Paramètres d'évaluation
Les administrateurs peuvent configurer les cadres d'évaluation des tâches, les types de tâches, les catégories et les échelles de notation via Paramètres > Sélectionnez votre programme > Évaluation.
Note importante :
- Modifier les cadres d'évaluation (par exemple, en désactivant l'évaluation par critères) aura un impact sur les tâches passées et présentes. Ces cadres peuvent être ajustés au besoin pour répondre à l'évolution de vos besoins d'évaluation.
- Les types, catégories et échelles par défaut définis dans les Paramètres ne seront pris en compte que dans les classes créées APRÈS leur configuration. (Ceci afin d'éviter toute perte de données sur les tâches existantes dans les classes actuelles). Il est donc recommandé de configurer les valeurs par défaut en début de semestre.
Cadre
Via Évaluation > Cadre , vous pouvez configurer les options d'évaluation disponibles pour les enseignants lorsqu'ils créent une tâche.
Cocher la case « Activé par défaut » signifie que lorsque vos enseignants ajouteront une nouvelle tâche, cette option sera activée ; cependant, ils pourront toujours la désactiver si nécessaire.
- Observation – Permet de saisir des commentaires sur la tâche dans le carnet de notes.
- Binaire – Permet de marquer une tâche comme terminée ou incomplète, réalisée/non réalisée, réussie/échouée, etc.
- Points – Évaluer une tâche sur un nombre de points déterminé. Les enseignants pourront définir le nombre maximum de points lors de la création de la tâche.
- Critères – Élaborez des critères personnalisés (tels que AE) pour l’évaluation.
Options d'évaluation avancée
Dans les paramètres, les administrateurs peuvent configurer les barèmes de notation et les descripteurs de critères par défaut. Les enseignants peuvent ensuite les personnaliser pour leurs cours en fonction de leurs besoins. Les administrateurs peuvent également leur offrir la possibilité de les configurer tâche par tâche pour répondre à des besoins spécifiques.
- Barèmes de notation spécifiques à une tâche – Permet à un enseignant de définir un barème spécifique pour cette tâche uniquement. Utile lorsqu'une tâche ne correspond pas au barème de notation habituel de la classe, comme par exemple les évaluations de soutien à l'apprentissage ou les évaluations avancées.
- Clarification spécifique à la tâche – Permet à l’enseignant de personnaliser les critères d’orientation visibles pour les élèves lors d’une tâche.
- Activer Dropbox par défaut – L’activation du Dropbox ManageBac+ permet aux élèves (ou aux enseignants agissant pour leur compte) de déposer un fichier pour le devoir. Ce fichier sera enregistré dans le devoir et dans le portfolio de l’élève.
- Afficher les notes moyennes des étudiants à : - L’activation de cette option affichera les moyennes par catégorie de tâche et la moyenne des notes du trimestre calculées pour chaque étudiant par classe aux utilisateurs pour lesquels cette option est activée.
Pour plus de détails sur les modèles d'évaluation des notes trimestrielles, cliquez ici.
Types
Dans la section Évaluation > Types , personnalisez les types de tâches par défaut proposés aux enseignants. Par défaut, les types Sommatif et Formatif sont configurés sur les comptes scolaires.
Ajoutez un nouveau type d'évaluation pour offrir davantage d'options à vos enseignants. Notez que nous recommandons de limiter le nombre de types et de privilégier la différenciation par catégories de tâches.
- Ajoutez un nouveau type d'évaluation pour offrir davantage d'options à vos enseignants. Notez que nous recommandons de limiter le nombre de types et de privilégier la différenciation par catégories de tâches.
- Modifiez les types existants en mettant à jour leur nom. Veuillez noter que cette modification affectera toutes les tâches associées à ce type, passées et présentes.
- Configurez les couleurs des étiquettes de type qui s'afficheront dans vos cours et calendriers. Saisissez un code hexadécimal ou sélectionnez une couleur dans le panneau des couleurs. Les étiquettes auxquelles sont associées des tâches ne pourront pas être supprimées.
- Configurez une abréviation utilisée dans toute l'interface ManageBac+ .
Les enseignants ne peuvent pas modifier le type de tâche et doivent la lier à l'une des tâches configurées par défaut.
Catégories de tâches
Dans la section Évaluation > Catégories , vous trouverez un ensemble par défaut de catégories de tâches configurées pour tous les comptes scolaires. Vous pouvez modifier ces catégories existantes ou en ajouter d'autres selon vos besoins.
Les catégories de tâches peuvent être configurées pour toutes les matières et/ou pour des matières individuelles. Nous vous recommandons de commencer par configurer une catégorie par défaut pour toutes les matières, puis de modifier les catégories individuelles si nécessaire.
- Ajoutez une nouvelle catégorie pour enrichir votre liste. Modifiez les catégories existantes en changeant leur nom. Veuillez noter que la modification du nom d'une catégorie n'aura aucun impact sur les catégories de tâches des classes existantes, mais apparaîtra dans les nouvelles classes créées après la mise à jour.
- Configurez les couleurs des étiquettes de catégorie qui seront affichées dans vos cours et calendriers. Les catégories contenant des tâches ne pourront pas être supprimées.
- Définissez une pondération par défaut pour la catégorie. La somme des pondérations doit être égale à 100 %. Si vous n'utilisez pas de système de pondération, vous pouvez ignorer ce champ.
- Vous pouvez configurer, si vous le souhaitez, l' échelle de notation des tâches de cette catégorie.
Les enseignants ont également la possibilité de modifier directement l'échelle de notation de leurs classes.
Modèles d'évaluation
Via Évaluation > Modèles d'évaluation , créez des modèles d'évaluation tels que les ATL, le périmètre et la séquence, le profil de l'apprenant ou les normes de programme locales pour l'évaluation.
Ajouter des modèles d'évaluation
Via « Ajouter un modèle d'évaluation », vous pouvez choisir entre les modèles d'évaluation basés sur des critères , des grilles d'évaluation et des options ou des normes.
Critères
Cliquer sur le nom d'un critère permet d'afficher la liste de ses valeurs et de ses descripteurs. Le bouton Modifier permet de mettre à jour ces options ou de modifier les paramètres du critère.
- Les critères peuvent être différenciés selon les niveaux scolaires , ou configurés de manière uniforme pour tous les niveaux.
- Définir des critères spécifiques à chaque matière ou activer l'option pour toutes les matières.
- Ajoutez des niveaux accompagnés d'un descripteur, ou modifiez les valeurs existantes. Veuillez noter que la modification de vos critères affectera les valeurs transmises et présentées. Il est donc recommandé de configurer ces critères avant la génération du rapport et de les conserver cohérents tout au long du semestre.
- Faites glisser les valeurs pour les réorganiser.
- Les critères devenus inutiles peuvent être archivés.
Échelles de notation
Dans la section Évaluation > Échelles de notation , définissez une échelle de notation globale par défaut qui s'appliquera à toutes les matières et catégories de tâches, sauf si une échelle de notation personnalisée est spécifiée sur la page Catégories de tâches.
Lorsque le barème de notation par défaut est modifié, toutes les matières et catégories sans barème de notation personnalisé seront mises à jour .
- Saisissez une valeur numérique et la lettre ou la note locale correspondante. Ajoutez d'autres valeurs via « Ajouter » ou modifiez/supprimez les valeurs existantes. N'oubliez pas de cliquer sur « Enregistrer les modifications ».
- La mise à jour du barème de notation par défaut n'affectera pas les classes existantes , mais uniquement les futures classes créées après cette date.
Par exemple, si un étudiant obtient un score de 30 sur 40 à une tâche, cela correspond à 75 % et il recevra donc un C+ (75 % est supérieur à 70 % mais inférieur à 78 %).
Les enseignants ont également la possibilité de modifier directement l'échelle de notation de leurs classes.