Vídeo Configurar la Evaluación de Tareas
Ajustes de Evaluación
Los administradores pueden configurar los marcos de evaluación de las tareas, los tipos de tareas, las categorías y las escalas de notas a través de Ajustes > Seleccione su programa > Evaluación.
Importante
- El ajuste del marco de referencia (como la desactivación de la evaluación de Criterios) afectará a las tareas pasadas y presentes. Estos pueden ser ajustados cuando sea necesario para satisfacer sus necesidades de evaluación en desarrollo.
- Los tipos, categorías y escalas por defecto establecidos en Ajustes sólo se reflejarán en las clases creadas DESPUÉS de que se hayan establecido los valores por defecto. Esto es para evitar la pérdida potencial de datos en las tareas existentes en las clases actuales. Por lo tanto, se recomienda configurar los valores predeterminados al principio del trimestre.
Marco de Referencia
A través de Evaluación > Marco de referencia, puede configurar las opciones de evaluación disponibles para los profesores cuando crean una tarea.
Si marca Habilitado por defecto, cuando sus profesores añadan una nueva tarea, esta opción estará activada; sin embargo, pueden desactivarla si es necesario.
- Observación - Permite introducir comentarios sobre la tarea en el libro de calificaciones.
- Binario - Permite marcar una tarea como Completa o Incompleta, Conseguido / No conseguido, Aprobado / Suspenso, etc.
- Puntos - Evalúa una tarea a partir de un determinado número de puntos. Los profesores podrán establecer el máximo al crear la tarea.
- Criterios - Construya criterios personalizados (como A-E) para calificar.
Opciones Avanzadas de Evaluación
Los administradores pueden configurar escalas de notas y descriptores de criterios por defecto en Ajustes. Los profesores pueden personalizarlos en sus clases para adaptarlos a sus necesidades. Además, los administradores pueden ofrecer a los profesores la opción de configurar tarea por tarea para necesidades específicas.
- Escalas de notas específicas para cada tarea: Permite al profesor establecer una escala específica sólo para esa tarea. Útil si una tarea queda fuera del patrón de calificación regular de la clase, como en el caso de evaluaciones de Apoyo al Aprendizaje o Avanzadas.
- Clarificaciones específicas para la tarea: Permite al profesor personalizar los criterios de orientación visibles para los alumnos en una tarea.
- Habilitar Dropbox por defecto: Habilitar el Dropbox de ManageBac+ permite a los alumnos (o a los profesores en nombre de los alumnos), subir un archivo para el alumno a la tarea. El envío se almacenará en la tarea y en los portafolios de los alumnos.
- Mostrar las notas medias de los alumnos: Al habilitar esta opción se mostrarán los promedios de las categorías de las tareas y el promedio de calificaciones del periodo calculados para cada alumno y clase.
Acceda a nuestra guía sobre los modelos de evaluación de las notas por periodo para más información.
Tipos
A través de Ajustes seleccione el programa Evaluación > Tipos, personalice los tipos de tareas predeterminados disponibles para los profesores. Por defecto, Sumativa & Formativa están configuradas en las cuentas escolares.
- Agregar nuevo tipo de evaluación para expandir las opciones de sus profesores. Tenga en cuenta que recomendamos mantener los tipos al mínimo y ampliar la diferenciación mediante Categorías de tareas.
- Edite los Tipos existentes actualizando el nombre del texto. Tenga en cuenta que esto afectará a todas las tareas vinculadas a este tipo, pasadas y presentes.
- Configure el Color de las etiquetas que se reflejarán en su clase y calendarios. Introduzca un código hexadecimal de color o selecciónelo en el panel de colores. Los tipos con tareas vinculadas a ellos no podrán ser eliminados.
- Configure una Abreviación utilizada en toda la plataforma de ManageBac+.
Los profesores no pueden ajustar el tipo y deben vincular sus tareas a una de las configuradas por defecto.
Categorias de Tarea
A través de Evaluación > Categorías, encontrará un conjunto predeterminado de Categorías de tareas que se ha configurado en todas las cuentas de la escuela. Puede editar las existentes o añadir otras si es necesario.
Las Categorías de tareas pueden configurarse para todas las asignaturas y/o para asignaturas individuales. Recomendamos configurar primero un valor predeterminado para todas las asignaturas y, a continuación, editar las asignaturas individuales cuando sea necesario.
- Agregar una categoría nueva para ampliar su lista de categorías. Edite las categorías existentes actualizando el nombre del texto. Tenga en cuenta que la edición del nombre de la categoría no afectará a las categorías de tareas en las clases existentes, pero aparecerá en las nuevas clases creadas después de la actualización.
- Configure los colores de las etiquetas de las categorías que se reflejarán en sus clases y calendarios. Las categorías con tareas vinculadas a ellas no podrán ser eliminadas.
- Establezca un peso por defecto para la categoría. Los pesos deben sumar un total de 100%. Si no está utilizando un marco de evaluación de ponderación, puede ignorar este campo.
- Opcionalmente puede configurar la Escala de calificaciones para las tareas en esa categoría.
Los profesores tienen además la opción de ajustar directamente la escala de calificaciones de sus clases.
Modelos de Evaluación
A través de Evaluación > Modelos de evaluación, cree modelos de evaluación como ATL, Enfoque y Secuencia, Perfil del Alumno, o Estándares curriculares locales para la evaluación.
Agregar Modelos de Evaluación
A través de Agregar modelos de evaluación, puede seleccionar entre los modelos de evaluación basados en Criterios, Rúbricas o Estándares.
Criterios
Al pulsar sobre el nombre de un criterio, se desplegará su lista de valores y descriptores. A través de Editar puede actualizar estas opciones o modificar la configuración de los criterios.
- Los criterios pueden diferenciarse en función del curso o configurarse como uniformes para todos los cursos.
- Establezca criterios específicos para cada asignatura o habilítelos para todas las asignaturas.
- Agregue niveles junto con un descriptor o edite los valores existentes. Tenga en cuenta que la edición de sus criterios modificará los valores aprobados y presentes, por lo que, como práctica recomendada, se recomienda configurar esto antes de la presentación de informes y mantener la coherencia durante todo el trimestre.
- Arrastre y suelte los valores para reorganizarlos.
- Los criterios que ya no sean necesarios pueden ser Archivados.
Escalas de Notas
A través de Evaluación > Escalas de notas, establezca una Escala global de notas predeterminada que se aplicará a todas las asignaturas y categorías de tareas a menos que se especifique una escala de calificación personalizada en la página Categorías de tareas.
Cuando se cambie la escala de notas preconfigurada, se actualizarán todas las asignaturas y categorías sin escalas de notas personalizadas.
- Añada un valor numérico y la letra convertida o el grado local al que corresponde. Añada valores adicionales mediante Añadir nuevo, o edite / elimine valores existentes. Recuerde Guardar cambios.
- La actualización de la escala de calificaciones por defecto no afectará a las clases existentes, sólo a las futuras clases creadas a partir de este momento.
Un ejemplo de cómo funciona esto, es que si un estudiante logra una puntuación de 30 en una tarea de 40 puntos, esto corresponde al 75% y por lo tanto recibiría una C+ (75% es más del 70% pero menos del 78%).
Los profesores también tienen la opción de ajustar la escala de notas desde su clase directamente.