مساعد الكتابة المدعوم بالذكاء الاصطناعي ManageBac+
تتيح ميزات الذكاء الاصطناعي ManageBac+ للمدارس إدارة وصول المستخدم النهائي إلى نماذج اللغة الكبيرة (LLM).
أهداف التصميم
مساعد الكتابة المدعوم بالذكاء الاصطناعي ManageBac+ هو أداة متعددة الأغراض مصممة لمساعدة المستخدمين في مهام مثل إنشاء النصوص وتحريرها. وهو متوفر في جميع أنحاء المنصة في مناطق إدخال النصوص لدعم سير العمل اليومي.
يُعطي مساعد الكتابة الأولوية لتحكم المستخدم. المعلومات الوحيدة المُرسلة إلى النموذج هي ما يكتبه المستخدم صراحةً بالإضافة إلى مُطالبة النظام القياسية. لا يتم إرسال أي سياق مخفي. لمزيد من التفاصيل التقنية، راجع ManageBac+ AI: نظرة عامة تقنية .
يُشجَّع المعلمون على استخدام تقديرهم المهني عند العمل مع مساعد الذكاء الاصطناعي. صُمِّم النظام لمكافأة التوجيهات الواضحة والمدروسة بدلاً من المدخلات البسيطة.
عرض القيمة
يُعدّ مساعد الكتابة المدعوم بالذكاء الاصطناعي ManageBac+ أداةً عامة الاستخدام ومدمجة في جميع أنحاء المنصة. ورغم أن العديد من الأدوات الخارجية توفر إمكانيات مماثلة، إلا أنها قد لا تُقدّم نفس الضمانات فيما يتعلق بمعالجة البيانات وتدريب النماذج اللازمة للاستخدام المنتظم في البيئات التعليمية.
للحصول على مزيد من المعلومات حول الحماية ومعالجة البيانات، راجع ManageBac+ AI: نظرة عامة فنية .
كتابة سريعة وفعّالة
بما أن الذكاء الاصطناعي يستجيب مباشرةً لما هو مكتوب في التعليمات، فإن التعليمات الواضحة تُنتج نتائج أكثر فائدة. ومن الأمثلة على ذلك:
للحصول على مخطط الوحدة:
- "ساعدوني في كتابة وصف موجز لوحدة دراسية ضمن برنامج السنوات المتوسطة (MYP) حول الحضارات القديمة لطلاب الصف العاشر، تتضمن الإنجازات الثقافية."
لمنتدى نقاش:
- "حث الطلاب على تقديم الحضارات القديمة التي يرغبون في استكشافها في هذه الوحدة، بما في ذلك استراتيجيات البحث لطلاب المرحلة المتوسطة."
لتحقيق أهداف التعلم:
- "اقترح أهدافًا لمشروع يقوده الطلاب ويتضمن زيارات إلى المتاحف المحلية."
لإضافة تعليقات على التقرير:
- اكتب تعليقًا يلخص الأداء الأكاديمي للطالب الذي يمكن تحسينه من خلال عادات تدوين الملاحظات الأقوى.
التكرار الفعال للاستجابات
غالباً ما يتضمن الاستخدام الفعال للذكاء الاصطناعي تحسين النتائج من خلال توجيهات إضافية.
تستكشف هذه الوحدة الدراسية ضمن برنامج السنوات المتوسطة (MYP) حول الحضارات القديمة، والمخصصة لطلاب الصف العاشر، الإنجازات الثقافية للمجتمعات القديمة، بما في ذلك بلاد ما بين النهرين ومصر واليونان وروما. ويدرس الطلاب الابتكارات والفنون والعمارة والأدب، مع بحثهم في كيفية تأثير هذه الثقافات على العالم الحديث.
يمكن للمعلمين تحسين الإجابات من خلال تقديم المزيد من التعليمات، مثل طلب عدد أقل من الكلمات أو تعديل تركيز المحتوى.
- "أعد صياغة ذلك للإشارة إلى أن الطلاب سيختارون حضارتهم."
- "أضف روابط لتجارب الطلاب الثقافية الخاصة."
مع التكرار، قد يتطور الوصف إلى نسخة أكثر إيجازًا:
تستكشف هذه الوحدة الدراسية ضمن برنامج السنوات المتوسطة الحضارات القديمة وإنجازاتها الثقافية. يبحث الطلاب في ابتكارات وأفكار حضارة يختارونها، مع ربط التطورات التاريخية بوجهات نظرهم الثقافية الخاصة.
يمكن للمعلمين مواصلة تحسين الرد قبل إدراجه في المحرر باستخدام خيار "الاحتفاظ" .
الاستخدام المسؤول
لا يعرف مساعد الذكاء الاصطناعي تلقائيًا المعلومات المخزنة في أماكن أخرى ضمن ManageBac+ أو من مصادر خارجية. بل يقدم اقتراحات بناءً على التعليمات المقدمة فقط.