فيديو حول تهيئة إعدادات تقييم المهام
إعدادات التقييم
يمكن للمسؤولين تكوين أطر تقييم المهام وأنواع المهام والفئات ومقاييس الدرجات عبر الإعدادات > تحديد البرنامج الخاص بك > التقييم.
ملاحظة هامة :
- سيؤثر تعديل الأطر (مثل تعطيل تقييم المعايير) على المهام السابقة والحالية. ويمكن تعديل هذه الأطر عند الضرورة لتلبية احتياجات التقييم المتطورة لديك.
- لن تُطبَّق الأنواع والفئات والمقاييس الافتراضية المُحدَّدة في الإعدادات إلا في الفصول الدراسية التي تُنشأ بعد ضبط هذه الإعدادات. (وذلك لتجنب فقدان البيانات المتعلقة بالمهام الموجودة في الفصول الدراسية الحالية). لذا، يُنصح بضبط الإعدادات الافتراضية في بداية الفصل الدراسي.
نطاق
من خلال التقييم > الإطار ، يمكنك تكوين خيارات التقييم المتاحة للمعلمين عند إنشاء مهمة.
سيؤدي تحديد خيار "مُمكّن افتراضيًا" إلى تمكين هذا الخيار عند إضافة المعلمين لمهمة جديدة، ومع ذلك، لا يزال بإمكانهم تعطيله إذا لزم الأمر.
- الملاحظة – تسمح بإدخال التعليقات على المهمة في سجل الدرجات.
- ثنائي – يسمح بتحديد المهمة على أنها مكتملة أو غير مكتملة، أو تم إنجازها / لم يتم إنجازها، أو ناجحة / فاشلة، إلخ.
- النقاط – يتم تقييم المهمة من عدد معين من النقاط. سيتمكن المعلمون من تحديد الحد الأقصى عند إنشاء المهمة.
- المعايير – قم بإنشاء معايير مخصصة (مثل AE) للتقييم بناءً عليها.
خيارات التقييم المتقدمة
يستطيع المشرفون ضبط مقاييس الدرجات الافتراضية ومعايير التقييم في الإعدادات. ويمكن للمعلمين تخصيص هذه المقاييس في فصولهم الدراسية بما يتناسب مع احتياجاتهم. كما يمكن للمشرفين هنا تزويد المعلمين بخيار ضبط المقاييس لكل مهمة على حدة لتلبية احتياجات محددة.
- مقاييس التقييم الخاصة بالمهام – تسمح للمعلم بتحديد مقياس تقييم خاص بتلك المهمة فقط. وهي مفيدة في حال كانت المهمة خارجة عن نمط التقييم المعتاد للصف، مثل دعم التعلم أو التقييمات المتقدمة.
- توضيح خاص بالمهمة - يسمح للمعلم بتخصيص إرشادات المعايير المرئية للطلاب في مهمة ما.
- تفعيل Dropbox افتراضيًا – يتيح تفعيل Dropbox في ManageBac+ للطلاب (أو المعلمين نيابةً عنهم) تحميل ملف خاص بالطالب إلى المهمة. سيتم تخزين الملف المُقدّم في المهمة وفي ملفات الطلاب.
- عرض متوسط درجات الطلاب لـ: - سيؤدي تمكين هذا الخيار إلى عرض متوسطات فئات المهام ومتوسط درجات الفصل الدراسي المحسوبة لكل طالب في كل فصل للمستخدمين الذين تم تمكين هذا الخيار لهم.
للحصول على تفاصيل حول نماذج تقييم الدرجات الفصلية، انقر هنا.
الأنواع
من خلال قسم "التقييم" > "الأنواع" ، يمكنك تخصيص أنواع المهام الافتراضية المتاحة للمعلمين. بشكل افتراضي، يتم ضبط التقييم التجميعي والتقييم التكويني على حسابات المدارس.
أضف نوع تقييم جديد لتوسيع خيارات المعلمين. ملاحظة: نوصي بتقليل عدد أنواع التقييم قدر الإمكان، وتوسيع نطاق التمايز من خلال تصنيفات المهام.
- أضف نوع تقييم جديد لتوسيع خيارات المعلمين. ملاحظة: نوصي بتقليل عدد أنواع التقييم قدر الإمكان، وتوسيع نطاق التمايز من خلال تصنيفات المهام.
- قم بتعديل الأنواع الموجودة عن طريق تحديث اسم النص. يرجى ملاحظة أن هذا سيؤثر على جميع المهام المرتبطة بهذا النوع، سواءً كانت سابقة أو حالية.
- قم بضبط ألوان تصنيفات الأنواع لتظهر في صفوفك الدراسية وتقويماتك. أدخل رمز اللون السداسي العشري أو اختره من لوحة الألوان. سيتم منع حذف الأنواع المرتبطة بمهام.
- قم بتكوين اختصار يُستخدم في جميع أنحاء واجهة ManageBac+ .
لا يستطيع المعلمون تعديل النوع ويجب عليهم ربط مهامهم بأحد الأنواع الافتراضية المحددة.
فئات المهام
من خلال قسم التقييم > الفئات ، ستجد مجموعة افتراضية من فئات المهام مُعدّة مسبقًا لجميع حسابات المدرسة. يمكنك تعديل الفئات الموجودة أو إضافة فئات أخرى حسب الحاجة.
يمكن ضبط فئات المهام لجميع المواد الدراسية أو لمواد دراسية محددة. نوصي بضبط الإعدادات الافتراضية لجميع المواد الدراسية أولاً، ثم تعديلها للمواد الدراسية الفردية عند الحاجة.
- أضف فئة جديدة لتوسيع قائمة الفئات. عدّل الفئات الموجودة بتحديث اسمها. يُرجى ملاحظة أن تعديل اسم الفئة لن يؤثر على فئات المهام في الفئات الموجودة، ولكنه سيظهر في الفئات الجديدة التي يتم إنشاؤها بعد التحديث.
- قم بضبط ألوان تصنيفات الفئات لتظهر في صفوفك الدراسية وتقويماتك. سيتم منع حذف الفئات المرتبطة بمهام.
- حدد وزنًا افتراضيًا للفئة. يجب أن يكون مجموع الأوزان 100%. إذا كنت لا تستخدم إطار عمل لتقييم الأوزان، فيمكنك تجاهل هذا الحقل.
- يمكنك اختيارياً ضبط مقياس الدرجات للمهام في تلك الفئة.
كما يمتلك المعلمون خيار تعديل مقياس درجات فصولهم الدراسية داخل الفصل مباشرة.
نماذج التقييم
من خلال التقييم > نماذج التقييم ، قم بإنشاء نماذج تقييم مثل ATLs، ونطاق وتسلسل، وملف تعريف المتعلم، أو معايير المناهج المحلية للتقييم.
إضافة نماذج التقييم
من خلال إضافة نموذج التقييم، يمكنك الاختيار من بين نماذج التقييم القائمة على المعايير أو القواعد والخيارات أو المعايير.
معايير
يؤدي النقر على اسم المعيار إلى توسيع قائمة القيم والأوصاف الخاصة به. يمكنك تحديث هذه الخيارات أو تعديل إعدادات المعيار من خلال "تحرير" .
- يمكن تمييز المعايير عبر الصفوف الدراسية ، أو يمكن ضبطها لتكون موحدة لجميع مستويات الصفوف الدراسية.
- حدد معايير خاصة بكل مادة أو قم بتمكينها لجميع المواد.
- أضف مستويات مع وصف لها، أو عدّل القيم الموجودة. يُرجى ملاحظة أن تعديل المعايير سيؤدي إلى تعديل القيم المُمرَّرة والموجودة، لذا يُنصح، كأفضل ممارسة، بضبط هذه الإعدادات قبل إعداد التقارير والحفاظ على اتساقها طوال المدة.
- اسحب القيم وأفلتها لإعادة ترتيبها.
- يمكن أرشفة المعايير التي لم تعد مطلوبة.
مقاييس الدرجات
من خلال التقييم > مقاييس الدرجات ، قم بتعيين مقياس درجات افتراضي عام يتم تطبيقه على جميع المواد وفئات المهام ما لم يتم تحديد مقياس درجات مخصص في صفحة فئات المهام.
عند تغيير مقياس الدرجات الافتراضي، سيتم تحديث جميع المواد والفئات التي لا تحتوي على مقاييس درجات مخصصة .
- أضف قيمة رقمية وما يقابلها من حروف أو درجات محلية. أضف قيمًا إضافية عبر "إضافة جديد" ، أو عدّل/احذف القيم الموجودة. تذكر النقر على " حفظ التغييرات".
- لن يؤثر تحديث مقياس الدرجات الافتراضي على الفصول الدراسية الحالية ، بل سيؤثر فقط على الفصول الدراسية المستقبلية التي يتم إنشاؤها بعد هذه النقطة.
مثال على كيفية عمل ذلك، هو إذا حقق الطالب درجة 30 في مهمة من أصل 40 نقطة، فإن هذا يعادل 75٪ وبالتالي سيحصل على C+ (75٪ أكثر من 70٪ ولكن أقل من 78٪).
كما يمتلك المعلمون خيار تعديل مقياس درجات فصولهم الدراسية داخل الفصل مباشرة.