개별 구술 시험 기록 및 평가
수업 > IA > 구두 발표 탭을 통해
'내 수업' 탭 아래 목록에서 수업을 선택하세요. 어학 수업에는 학생 명단이 있는 '구술 시험' 탭이 있습니다. 학생을 클릭하여 개별 구술 시험을 녹화하세요.
ManageBac+ 에 구두 발표 기록하기
학생이 준비되면 '녹화'를 클릭하여 시작하세요. 녹음이 끝나면 ' 정지'를 누르세요. 여기에서 녹음 내용을 재생 하거나 '저장'을 클릭할 수 있습니다.
ManageBac+ 에 녹음 내용을 저장하려면 반드시 여기에서 '저장'을 클릭해야 합니다. 페이지 하단의 '변경 내용 저장'을 클릭해도 녹음 내용은 저장되지 않습니다.
이미 녹음 파일을 MP3 형식으로 저장해 둔 경우, "MP3 또는 M4A 파일 업로드 " 탭을 사용하여 ManageBac+ 에 업로드할 수 있습니다.
녹화 기능을 사용하려면 Google Chrome 또는 Firefox의 최신 버전을 사용하고 있는지 확인하십시오.
학생들을 위한 발췌문 입력 및 글로벌 이슈
교사는 각 학생의 구술 발표 워크시트에 있는 ' 발췌문 ' 텍스트 상자에 학생이 구술 발표에 사용한 문서나 이미지를 입력할 수 있습니다. * 수업에 맞는 과정 수준(예: 문학 또는 언어 및 문학)을 선택했는지 확인하십시오. 표시되는 발췌문 양식은 과정 수준에 따라 다릅니다. 언어 및 문학 과정 의 경우 ' 작품 또는 작품 모음' , 문학 과정 의 경우 '언어 A 작품' 및 '번역 작품' 양식을 사용할 수 있습니다 .
업데이트된 그룹 1 양식( 사용한 자료를 내보내는 양식)이 ManageBac+ 에도 추가되었습니다. 이제 ManageBac+ 에서 학생 포트폴리오 > eCoursework 폴더를 통해 학생들의 eCoursework에 양식을 제출할 수 있습니다. 자세한 내용은 ManageBac +에서 IB eCoursework로 업로드하기를 참조하세요.
발췌 에 사용할 수 있는 작품 목록은 수업의 학습자 포트폴리오 또는 구두 발표 탭을 통해 설정할 수 있습니다.
이용 가능한 "과제 유형" 옵션은 수업 수준에 따라 다릅니다. 언어 및 문학 수업에서는 "과제 및 전체 작품"을, 언어 A 수업에서는 "과제 A"를, 문학 수업에서는 "번역 과제"를 선택할 수 있습니다.
학생들은 구두 발표 워크시트의 ' 발췌 ' 텍스트 상자에 구두 발표에 사용한 문서나 이미지를 입력할 수 있습니다.
학생들은 구두 발표 탭에서 글로벌 이슈 와 최대 10개의 항목으로 된 메모를 입력할 수 있습니다. 이 정보는 교사가 볼 수 있는 수업의 구두 발표 탭에도 각 학생별로 저장됩니다.
학생용 개요 잠금 및 잠금 해제
교사는 구두 발표 명단에서 해당 학급의 모든 학생에 대한 학생 개요를 잠글 수 있으며, 구두 발표 준비 시간 동안 학생별로 개요 양식을 개별적으로 잠금 해제할 수 있습니다.
구술 시험 녹화가 완료되면 각 학생의 구술 시험 탭 오른쪽 탐색 패널을 통해 학생 노트와 전체 주제 내용을 학생 개요 양식 으로 내보낼 수 있습니다. 내보낸 양식은 학생 포트폴리오의 eCoursework Staff 폴더에 자동으로 저장됩니다.
개별 구술 평가
해설이 끝나면 페이지 하단의 양식을 사용하여 학생을 평가할 수 있습니다. 학생의 과제에 대한 의견도 작성할 수 있습니다. 완료 후 '변경 사항 저장'을 클릭하면 학생의 평가 내용이 사이트에 저장됩니다. 지금 평가를 진행하지 않으려면 이 부분을 비워두고 나중에 '구술 평가' 탭에서 학생 이름을 클릭하여 다시 평가할 수 있습니다.
평가 작성 및 저장은 구두 녹음 파일이 사이트에 저장된 후에 진행 해야 합니다. 구두 녹음이 제대로 저장되기 전에 '변경 사항 저장'을 클릭하면 녹음 파일이 손실될 수 있습니다.
IBIS 온라인 수업 제출용 PDF 문서 생성
구술 발표가 녹음되고 채점되었으며, 각 학생에 대한 발췌문과 글로벌 이슈가 입력되면, 교사는 구술 발표 탭의 오른쪽 탐색 패널을 통해 각 학생별로 평가 기준 및 교사 의견 , 사용된 발췌문 , 그룹 1 양식(1/LALIO 또는 1/LITIO) 및 학생 개요 양식을 PDF 문서로 내보낼 수 있습니다.
이러한 PDF 문서는 관리자 사용자가 학생 포트폴리오의 eCoursework 탭을 통해 IB 양식을 생성한 경우에도 포함됩니다. 이렇게 하면 각 학생별로 IBIS eCoursework에 제출해야 하는 다른 양식들과 함께 PDF 문서가 한 곳에 저장됩니다.
구두 발표 녹음을 위한 모범 사례
원격으로 녹화하는 경우
구두 발표 녹음 과정에서는 컴퓨터 마이크가 사용됩니다. 온라인 회의나 기기를 사용하여 녹음할 경우, 녹음 중 발생할 수 있는 간섭을 방지하기 위해 다음 사항을 권장합니다.
- 가능하다면 두 대의 기기를 사용하세요. 하나는 온라인 회의용이고 다른 하나는 ManageBac+ 에 구두 발표를 녹화하는 데 사용하세요.
- 기기 한 대만 사용하는 경우, 온라인 회의 중에 녹음을 테스트하고 녹음된 구두 발표 내용을 기기에 저장하여 녹음 과정에서 압축이나 기타 간섭이 발생하지 않는지 확인하십시오.
- 기기를 하나만 사용하는 경우, 녹화에 방해가 되지 않는 것으로 알려진 온라인 화상 회의 소프트웨어를 사용하십시오. ManageBac+ Google Meet, Skype, Zoom을 테스트했으며 모두 정상적으로 작동합니다. 다른 온라인 화상 회의 소프트웨어를 사용할 수도 있지만, 저희 시스템과의 호환성을 확인하기 위해 먼저 테스트해 보시는 것을 권장합니다.
- 녹음 시 헤드폰을 사용하지 마십시오. 헤드폰을 사용하면 ManageBac+ 에서 오디오가 인식되지 않습니다. 컴퓨터 스피커를 사용하여 학생의 목소리가 잘 들리도록 하십시오.
ManageBac+ 에서 원격으로 오디오를 녹음하는 다른 방법
또는 원하시는 경우 온라인 회의 오디오를 녹음한 후 녹음 파일을 ManageBac+ 에 업로드하여 구두 발표 및 학생에게 제공할 수도 있습니다. 파일 선택 탭을 통해 .mp3 또는 .m4a 형식의 파일을 업로드할 수 있습니다.
그룹 1 수업의 학습자 포트폴리오
IB DP 언어 및 문학 과목 안내서에 따르면:
"학습자 포트폴리오는 특별히 평가되는 항목은 아니지만, 학생들이 세계적인 문제와 관련하여 자신의 작품을 탐구하고 성찰할 수 있는 중요한 공간입니다."
개별 구술 시험 준비와 관련하여 학습자 포트폴리오는 다음과 같은 기회를 제공합니다.
학생들은 다음을 수행해야 합니다:
- 학생들이 읽은 각 텍스트와 관련될 수 있는 다양한 글로벌 이슈들을 지속적으로 기록해 두도록 한다.
- 서로 다른 텍스트들이 다루는 공통적인 세계적 문제들을 바탕으로, 그 텍스트들 사이에 형성될 수 있는 연관성을 탐구한다.
- 학생들은 학습한 텍스트의 핵심 구절들이 형식과 내용을 통해 하나의 세계적 문제에 대해 어떻게 서로 다른 또는 유사한 관점을 나타내는지 탐구한다.
- 그들이 세계적 문제와 관련하여 사고와 계획을 발전시켜 온 과정을 추적하고, 그들의 탐구를 통해 그 문제의 문화적 가치, 정의, 그리고 그들이 읽은 텍스트에 대한 적용 방식이 어떻게 변화했는지 살펴본다.
- 개별 학습자로서 내부 평가가 제기하는 어려움에 대해 생각해 보도록 하세요.
따라서 학생들은 학습자 포트폴리오에 항목을 추가하고 이를 글로벌 이슈 및 개별 구술 평가 요소와 직접 연결할 수 있으므로, 교사는 개별 구술 시험을 진행하기 전에 필요에 따라 이를 검토하고 조언할 수 있습니다. 학생들이 개별 구술 평가에 적합한 발췌문을 선택하는 데 필요한 도움의 정도는 교사가 교수 및 학습에 대한 최적의 방식을 적용하여 결정해야 합니다.
자세한 내용은 학습자 포트폴리오 관리 부분을 참조하십시오.
IB 구두 시험 제출
수업 > 구두 발표
IBIS에서 검토가 필요한 후보자를 확인한 후에는 MP3 파일을 쉽게 다운로드 할 수 있습니다 . 그런 다음 다운로드한 MP3 파일을 IBIS에 직접 업로드할 수 있습니다.
또한 IB eCoursework의 드래그 앤 드롭 서비스를 이용하여 학생 포트폴리오에서 녹화 파일을 eCoursework로 바로 드래그 앤 드롭할 수 있습니다. 자세한 내용은 여기를 클릭하세요.