遠隔学習クイックスタートガイド

このガイドでは、遠隔教育の2つの方法について説明します。

• 遠隔学習： Zoomなどのビデオツールを使ってライブ授業を行い、KeyChatでリアルタイムのディスカッションを行い、AssessPrepでオンライン評価を実施します。
• 反転授業：生徒は事前に録画された教材を自分のペースで学習し、教師は個別指導や少人数グループでのミーティングで生徒をサポートします。

遠隔学習

ライブオンラインレッスンを予約する

内蔵のZoom連携機能、または任意のビデオツールを使用して、カレンダーやクラスストリームからワンクリックでレッスンを開始できます。

1. クラスStreamから新しいオンライン レッスンを作成します。

   

2. 単位を確認してください。現在選択されている単位は自動的に選択されていますが、変更することも可能です。

3. 開始時刻と終了時刻を設定してください。

4. レッスンの詳細を使って、生徒に準備すべき内容を伝えましょう。

5. Zoomを選択すると、ミーティングリンクが自動的に生成されます。

   

設定方法については、 ManageBac+とZoomの連携を参照してください。

授業中に出席する

プレゼンテーションモードでは、オンライン授業中にクラスストリームから学習教材を提示・共有できます。

• レッスンの所要時間、タイトル、リンクなどをその場で編集できます。
• プレゼンテーション中に、ファイル、写真、ウェブサイトのリンク、動画をストリームに追加できます。
• 表示するリソースを選択し、ドラッグ＆ドロップでストリームの順序を変更します。
• 矢印を選択すると、サイドパネルが非表示になり、コンテンツの表示スペースが広がります。
• 学生は個人的な質問を投稿したり、コメントしたり、絵文字で反応したりできます。
• 画面上で理解度を確認すると、生徒の回答のリアルタイムの要約が表示されます。
• 生徒がピクチャーインピクチャーでリアルタイムに視聴したり、後から視聴したりできる録画をアップロードしてください。

詳しい手順については、 「オンラインレッスン」および「プレゼンテーションモード」を参照してください。

オンラインレッスンの計画に関するヒント

1. 単元概要に学習目標を明確に記載してください。
2. 各ライブレッスンには明確なテーマを設定し、事前に共有しましょう。幼い生徒の場合は、発表会、読み聞かせ、数え方などが考えられます。年長の生徒の場合は、ディスカッション形式の質問や算数の問題などがテーマになるでしょう。
3. 教材をレッスンごとに整理し、明確な構成を持たせましょう。
4. 生徒のグループごとに異なる授業を作成することで、差別化を図る。

オンライン授業を実施するためのヒント

1. オンライン学習の規範を設定し、すべての生徒が発言できるような「発言の機会を共有する」方法などを導入する。
2. ミュートボタンを操作してください。
3. 生徒には、視覚的なチェックイン、KeyChat、ダイレクトメッセージなど、さまざまな方法で応答できるようにしましょう。
4. フィードバックを受けるための時間を確保しましょう。フィードバックは、口頭、チャット、絵文字など、どのような方法でも構いません。
5. 少人数グループを使って、学習内容を差別化しましょう。
6. 生徒が感情を表現したり、自分の家を隠したりするために使える背景など、新しいツールを使った練習時間を設けましょう。
7. 休憩を挟みながら、画面から離れる時間を設けたミニレッスンを活用しましょう。

KeyChatでライブディスカッションを実施する

• チャットを含むサイドパネルの表示/非表示を切り替えます。
• 投稿をミュートして削除します。
• チャットで画像やドキュメントを共有できます。

KeyChat の使い方に関するヒント

1. オンラインディスカッションを始める前に、クラス全員でルールを決めておきましょう。生徒は、自分たちが作成に関わったルールの方が守りやすいものです。
2. 物静かな学生は、授業中に発言するよりも、オンラインでの議論の方が気楽に感じられることが多い。
3. コメントには速やかに返信し、絵文字を使って貢献を称えましょう。

カレンダーイベントのZoomミーティングを作成する

1. カレンダーを開き、 「イベントを追加」を選択してください。

2. 「Zoomミーティングを作成」を選択してください。イベントが特定の学生向けに設定されている場合、その学生のみが参加できます。

3. 別の会議室を利用するには、その会議室のURLを場所欄に貼り付けてください。すると、イベントに「開始」または「参加」ボタンが表示されます。

   

AssessPrepでオンライン評価を設定しましょう

AssessPrepでインタラクティブな評価を作成し、生徒の進捗状況を追跡しましょう。多肢選択式、記述式、自動採点インタラクティブ問題、ホットスポット問題、マッチング問題、並べ替え問題、分類問題、グラフ作成問題、表・チャート問題など、15種類以上の問題形式から選択できます。また、問題バンクから問題を再利用したり、改変したりすることも可能です。

デジタル評価のためのヒント

1. カリキュラム計画段階における設計評価。
2. 視覚的な例を追加しましょう。これは、英語学習者や、文章ベースの質問に苦労する学生にとって役立ちます。
3. 生徒には、さまざまな方法で学習の成果を示す機会を与えましょう。
4. 生徒に自分の作品を評価する機会を与えましょう。
5. ピア評価をコミュニケーション、協働、そして振り返りのために活用しましょう。

遠隔学習を成功させるための戦略

1. 生徒の年齢、授業内容、試験、スクリーンタイムに合わせて、学校のスケジュールを調整する。
2. 少人数グループでの作業には仮想ブレイクアウトルームを利用し、各ルームの状況を確認しましょう。
3. 学生と個別に話をするためのオフィスアワーを設ける。
4. 教師たちが協力し合い、学んだことを共有し、カリキュラムを更新するための時間を与えましょう。
5. 遠隔授業で扱う主要な学習目標に合わせてカリキュラムを調整してください。

反転授業

学生は事前に録画された教材を使って、自分のペースで学習します（非同期型）。教師は、個別指導または少人数グループでのミーティングで学生をサポートします（同期型）。

ストリームとリソースでリソースを整理する

• プランナーを使って、単元の学習目標、内容、スキル、戦略を設定しましょう。
• 学生向けの課題や宿題を作成する。
• レッスン機能を使って、教材を日別、週別、またはご都合の良い方法でグループ化できます。ストリームからアイテムをレッスンにドラッグ＆ドロップしてください。
• ストリーム内のリソースの順序を変更するには、ドラッグ＆ドロップしてください。
• ストリームからアイテムを削除して、生徒から非表示にします。

自主学習リソースを整理するためのヒント

1. 学習目標や基準に明確に関連付けられた学習目標を設定し、段階的な手順を示しましょう。簡潔さが重要です。
2. 異なるグループ向けに複数の配信ストリームを作成し、差別化を支援する。
3. 授業は最初から短く、興味を引く内容にしましょう。
4. 生徒が学んだことを応用できるような活動を取り入れましょう。
5. 構造が明確になるようにリソースを整理する。

採点してフィードバックを与える

課題や評価を通して理解度を確認し、内蔵の注釈ツールを使ってフィードバックを提供できます。

• 複数の評価方法から選択し、特定の基準に基づいて評価を行います。
• 提出された作品に直接注釈を付けて、書面によるフィードバックを残してください。

フィードバックのためのヒント

1. フィードバックは、学生が現在どこにいるのか、どこに向かっているのか、そしてそこに到達するにはどうすればよいのかを伝えるべきである。
2. 成績ではなく学習目標に焦点を当て、進行中の課題も含め、定期的かつ詳細なフィードバックを提供します。注釈機能を使えば、証拠となる箇所を具体的に示すことができます。
3. 提出された作品は自動的に学生のポートフォリオに保存されます。学生には、ポートフォリオを使って自身の強みと弱みを振り返るよう促してください。
4. 生徒からのフィードバックに対する反応を、授業の指針として活用しましょう。

家族に情報を提供し続ける

保護者は「保護者用ワークスペース」で子供の学習状況を確認できます。

• 複数の子供を持つ親は、それぞれの子供の記録を閲覧できます。
• 出席状況はグラフで表示され、オンライン授業の出席状況も含まれています。
• 学校の主要な連絡先は、役職とメールアドレスとともに記載されています。
• 各コースの課題状況とサービスラーニングの概要が表示されます。

家族とのコミュニケーションに関するヒント

1. 保護者が学校、授業、科目に関する重要な情報を一箇所で確認できるようにする。
2. メッセージの優先順位付けと簡素化を行う。
3. 学校全体でメッセージを統一し、保護者の方々に明確なメッセージが伝わるようにしてください。
4. 直接会って質問できない場合は、特定の生徒に関する質問にはダイレクトメッセージを使用してください。
5. 生徒や保護者に学習状況について尋ね、可能な限り調整を行いましょう。

反転授業を成功させるための戦略

1. 授業で行うように、活動内容から始めるのではなく、生徒の学習目標から始めましょう。
2. コンテンツ配信には各自のペースで学習できる時間を設け、学生が共同作業、情報共有、質問を行うためのライブ時間も設ける。
3. 他の教師と協力して、共有教材を作成・収集する。
4. 自分のリソースと、他の教育者や専門家からのリソースをバランスよく活用しましょう。
5. ライブセッションでは、一貫性のあるタイムリーなフィードバックを提供する。
6. ライブセッションは、個人セッション、少人数グループセッション、またはクラス全体セッションが可能です。
7. 存在感を示しましょう。動画を作成したり、声を上げたりして、人との繋がりを築きましょう。

遠隔教育向けのその他のFaria製品

入学案内（ OpenApply ）

• 入学手続き全般をオンラインで実施します。これには、再入学手続き、出願者審査、クレジットカードによるオンライン決済などが含まれます。
• 面接のメモと試験結果は一箇所にまとめて保管し、留学生向けの遠隔監視型入学試験であるIDATを利用しましょう。
• オンラインでバーチャルオープンイベントやツアーを企画しましょう。

教育と学習（ ManageBac+ ）

• プロジェクト、課題、資料、ポートフォリオ、メッセージ、オンラインレッスンをすべて一つのプラットフォームにまとめて管理しましょう。
• 保護者と生徒に教材、スケジュール、ワークシート、リンクなどを送信し、オンラインでの保護者面談をスケジュールする。
• オンライン授業の出席状況を記録し、管理者が遅れている生徒を特定できるよう要約データを提供する。
• オンラインレッスンやチャットを利用してリアルタイムで質問したり、個人またはグループでのサポートセッションを予約したりできます。

評価と報告

• Dropboxへの提出、成績表へのコメント、注釈などを通じてフィードバックを提供してください。
• 低リスクから中リスクの試験をオンラインで実施する。
• 成績とコメントを入力し、点数を確認し、保護者にオンラインで成績表を送付します。

学校生活、コミュニケーション、そして健康管理（ SchoolsBuddyとManageBac+ ）

• 遠隔での課外活動を提供し、旅行費用、用具代、授業料などの支払いを保護者からキャッシュレスで受け付ける。

• SchoolsBuddyを使用すると、特定のグループまたは学校全体に、関連性の高いメッセージやリソースを送信できます。

• 教師は発生した出来事を記録し、カウンセラーやアドバイザーはクラス全体でそれらを追跡します。個別のウェルビーイングセッションを提供します。

オンラインコース（Pamoja）

• Pamojaは、経験豊富なIB教師によるIBディプロマのオンラインコースを提供しています。
• 学生はパモジャ独自の学事日程に従うことができます。
• オンラインコースは、時間割の重複、教員不足、教室内の生徒数の削減などに役立ちます。